【摘要】第23課美術(shù)的輝煌【基礎(chǔ)解讀】一、從新古典主義美術(shù)到浪漫主義美術(shù)1、新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的背景:(1)18世紀(jì)末19世紀(jì)初,法國(guó)處于大革命前后的劇烈動(dòng)蕩中。(2)在資產(chǎn)階級(jí)對(duì)古代希臘羅馬英雄主義精神的追求中,新古典主義美術(shù)誕生了。2、新古典主義美術(shù)的特點(diǎn):(1)強(qiáng)調(diào)理性,往往以古代歷史和現(xiàn)實(shí)重大事
2024-12-09 11:33
【摘要】第23課美術(shù)的輝煌★課程標(biāo)準(zhǔn):欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。★教學(xué)要求:①知道并欣賞19世紀(jì)以來浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象派主義、現(xiàn)代主義等美術(shù)作品。②了解浪漫主義和現(xiàn)代主義作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。③知道這些美術(shù)作品的作者,體驗(yàn)作品的美。
2024-12-11 00:25
【摘要】第23課美術(shù)的輝煌★課程標(biāo)準(zhǔn):欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值?!锝虒W(xué)要求:①知道并欣賞19世紀(jì)以來浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義、印象派主義、現(xiàn)代主義等美術(shù)作品。②了解浪漫主義和現(xiàn)代主義作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。③知道這些美術(shù)作品的作者,體驗(yàn)作品的美。
【摘要】你知道嗎?1987年3月31日,佳士得拍賣行隆重推出荷蘭繪畫大師凡高的巨作《向日葵》,并以英鎊的創(chuàng)紀(jì)錄價(jià)格成交2250萬(wàn)畢加索的油畫《拿煙斗的男孩》。2020年5月5日以的價(jià)格售出,一舉刷新繪畫作品拍賣的世界記錄,成為目前世界上最昂貴的畫。
2024-11-21 20:04
【摘要】9、輝煌燦爛的文學(xué)教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與能力:①了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色;②了解、詩(shī),詞、歌、賦等各種不同的知識(shí)內(nèi)容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品;③進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力;④拓寬文化視野,提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。(2)過程與方法:社會(huì)參與法、問題探究、情境再現(xiàn)、歷史比較。
2024-12-09 11:30
【摘要】達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》19世紀(jì)末諷刺達(dá)爾文進(jìn)化論的作品現(xiàn)代派美術(shù)家作品《LHOOQ》網(wǎng)絡(luò)紅人“小胖”英國(guó)喜劇明星“憨豆”四幅作品反映了哪些時(shí)代特征??文藝復(fù)興?達(dá)爾文進(jìn)化論引出的爭(zhēng)議?現(xiàn)代派美術(shù)作品——否定經(jīng)典權(quán)威,荒誕?網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的惡搞之風(fēng)藝術(shù)創(chuàng)作是社會(huì)的反映,
2024-08-26 23:38
【摘要】 第23課 美術(shù)的輝煌 課程標(biāo)準(zhǔn) 素養(yǎng)解讀 欣賞19世紀(jì)以來有代表性的美術(shù)作品,了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值。 ,識(shí)記19世紀(jì)以來的主要美術(shù)流派、代表人物及代表作品。 ,...
2025-04-05 05:54
【摘要】第7課啟蒙運(yùn)動(dòng)★教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:(1)識(shí)記:理性、啟蒙運(yùn)動(dòng);伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等偉大的啟蒙思想家及其主張;康德及啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響;(2)理解啟蒙運(yùn)動(dòng)興起的背景,分析啟蒙思想的巨大影響;(3)認(rèn)識(shí)上層建筑對(duì)社會(huì)發(fā)展的巨大反作用。2、過程與方法:(1)指導(dǎo)學(xué)生用表格法掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)主要代表人物及其
2024-12-09 11:31
【摘要】第8課“古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)”課標(biāo)要求概述古代中國(guó)的科技成就,認(rèn)識(shí)中國(guó)科技發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:1、掌握中國(guó)古代科技進(jìn)步的基礎(chǔ)知識(shí),特別是紙、指南針、火藥和印刷術(shù)的發(fā)明。2、認(rèn)識(shí)古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)。3、對(duì)比中國(guó)四大發(fā)明在中國(guó)和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中分
【摘要】第4課明清之際活躍的儒家思想一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力】列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家的思想主張,理解他們思想形成的原因,并對(duì)他們的思想作簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)?!具^程與方法】回放資料,歷史探究?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思想家站在時(shí)代前列,不畏強(qiáng)權(quán)、勇于斗爭(zhēng)、勇于承擔(dān)歷史責(zé)任的優(yōu)秀品質(zhì)。二、教學(xué)分析【本課重點(diǎn)】李贄、
2024-12-09 11:32
【摘要】第11課物理學(xué)的重大進(jìn)展A教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:識(shí)記伽利略、牛頓、愛因斯坦、普朗克等物理學(xué)家對(duì)物理學(xué)發(fā)展所作出的重大成就;理解經(jīng)典力學(xué)在近代自然科學(xué)理論發(fā)展中的歷史地位;相對(duì)論和量子論誕生的原因、意義;探究經(jīng)典力學(xué)體系的特點(diǎn),比較相對(duì)論、量子論與牛頓力學(xué)的關(guān)系。思考“日心說”與“地心說”相比的進(jìn)步性,探究經(jīng)典力學(xué)體系的特點(diǎn)、影響。二、
2024-12-11 00:23
【摘要】想一想這是哪個(gè)城市?歡迎你的問題?請(qǐng)各組同學(xué)先看課題,然后寫出你們最感興趣的問題,相互交流討論,用黑色記號(hào)筆把最重要的一個(gè)問題書寫到卡片紙上。文藝復(fù)興三杰分組賞評(píng)文藝復(fù)興時(shí)期和中世紀(jì)時(shí)期的美術(shù)作品賞評(píng)要求:1.分組解
2025-06-15 03:44
【摘要】第23課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):能夠積極地進(jìn)行各種投擲方法的嘗試練習(xí),最終找到投的最高最遠(yuǎn)的方法,然后大家推廣,從體育活動(dòng)中得到快樂。學(xué)習(xí)內(nèi)容:原地側(cè)向投擲排球?qū)W習(xí)步驟:一、情景導(dǎo)入教師活動(dòng):,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),爭(zhēng)取在最短的時(shí)間進(jìn)行進(jìn)行最有效的練習(xí)。。,做班級(jí)的領(lǐng)跑員,讓他知道他的重要性,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行規(guī)定路線的
2024-11-26 02:59
【摘要】第24課昔日的輝煌課程標(biāo)準(zhǔn):知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩(shī)》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點(diǎn),了解古代勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力和審美情趣。教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力:1、知道根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),人類最早的文字是楔文字和象形文字,
2024-11-24 01:44
【摘要】第一篇:湘教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課《輝煌的古埃及美術(shù)》教案(大全) 湘教版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)第1課輝煌的古埃及美術(shù) 一、教材分析 本教材主要分為欣賞與表現(xiàn)兩大塊,它通過師生之間進(jìn)行的一系列科...
2024-10-25 10:29