【正文】 當輔導員是不容易的，是辛苦的，但我相信當輔導員是快樂的。在工作中對學生的關心、愛心、責任心就是你書寫的工具。輔導員要多動腦，多想辦法，做工作要有激情，例如：我們每周三都要開的班會，可以把班會分成不同的類型，如：事務性、主題性、教育性、趣味性、正規(guī)性、課余性的班會，可以選擇不同的地點開班會，要讓班會不是會，學生學會的卻更多，要研究那些學生樂于接受的形式，成為活動的主動參與者和策劃者，學生能力培養(yǎng)的也就更綜合了。在行為上，教導學生；在心理上，疏導學生；在就業(yè)上，指導學生。比如思想上偏激的學生、心理上脆弱的學生、經濟上困難的學生、學業(yè)上困難的學生，這部分學生需要我們都關心。要培養(yǎng)學生向上的精神、學習的興趣、創(chuàng)造的激情、發(fā)展的后勁、社會的責任感。此環(huán)節(jié)更多考查的是輔導員處事的經驗，平日的積累，日常的鍛煉，與學生真實的交流，是思維、熱情、個性與能力的綜合展示。此次大賽決賽中我參加的情景案例分析和主題演講兩個環(huán)節(jié)，考查的不僅僅只是臨場發(fā)揮，案例分析要求我們在工作中不僅要善于積累，更要經常思考和學習，在不斷積累經驗和提升理論之后仍要在實踐中應用與探索，使自己能面對各種狀況處亂不驚，處理得當。以實踐育人，創(chuàng)新管理模式，深入細致地開展心理健康教育，利用校園文化和各種活動，加大思想宣傳力度，通過各種方式潛移默化地對大學生加以引導和教育。日照市黨委岳教授的精彩報告，使我認識到在新的歷史背景下，大學生的思想和價值觀念已經發(fā)生了巨大變化。三、拓寬業(yè)務水平，提升實踐力度通過學習，是我認識到作為輔導員不能只局限于日常事務的管理，對于其他方面的工作，我們更應重視，比如要做好新形勢下大學生的思想政治教育、大學生的安全教育、大學生的心理健康教育以及大學生的職業(yè)發(fā)展教育等等。二、培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略在培訓中，聽取了很多優(yōu)秀輔導員的工作心得交流，都給我留下了深刻的印象。因此，要做好學生工作，輔導員必須具備良好的思想素質和崇高的職業(yè)道德?，F(xiàn)實中，學生輔導員的工作是繁雜而辛苦的，日常工作有些是有形的，更多是無形的；有些工作是在工作時間中進行的，有許許多多的瑣事是在業(yè)余時間進行的。這次培訓雖然時間短，但內容十分豐富，通過培訓，我得到了很大的收獲。為此，我們自身需要加強政治修養(yǎng)，不斷的學習和實踐，以自己的高尚品質去教育學生，感化學生。“育人為本，德育為先”，加強大學生思想道德教育，在在各種思想意識斗爭異常激烈的今天，顯得尤為重要，因為西方敵對勢力從來就沒有放棄過對我國年輕一代的爭奪。為此，我們應該掌握職業(yè)發(fā)展教育理論知識，參加職業(yè)發(fā)展教育技能培訓，學習相關理論知識，如心理學、人力資源學、法律學、社會學、管理學、行為學、市場學、創(chuàng)業(yè)教育、公關禮儀等，了解就業(yè)技術方面的有關知識，提高自身的含金量。我們職業(yè)發(fā)展教育在國內還屬于起步階段，還存在著空白。三、明確發(fā)展重點，找準努力方向很多時候我感到困惑和異常無助，因為我所從事的是一份在旁人眼里很空洞的工作，知識性不強，職業(yè)地位不明確，流動性高。做學生管理工作，也必須發(fā)揮集體智慧的力量，而不能搞單幫，因為一個個小小的經驗也可能在團隊的作用下變成大智慧，從事輔導員工作的同事們可以經常交流經驗，互相學習，加深對教育規(guī)律的認識。家長把子女送到大學接受高等教育，希望自己的孩子能夠健健康康地學有所成地順利畢業(yè)，步入社會，而我們輔導員老師可能就要擔負起學生安全教育的重任，因此高校的治安安全教育和消防安全教育一刻也不能有所松懈。在聽取了講座之后，我更是受益匪淺。其實，大學生心理健康教育是思想政治教育的一個重要內容。我們不能沿用以往簡單而又粗暴的做法，不顧大學生思維方式新的發(fā)展特點，應樹立“以人為本”的教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重教育對象的身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生的人格；把解決學生的實際困難與教育管理工作結合起來，把滿足學生不同層次的需要與學生教育管理工作方法結合起來；采用新時期的思想政治教育方法，貼近大學生的學習實際，貼近大學生的生活實際，貼近大學生的交往實際，貼近大學生關心的社會實際，實踐育人，創(chuàng)新管理模式，深入細致地開展心理健康教育，利用校園文化和各種活動，加大黨員發(fā)展力度，通過各種方式潛移默化地對大學生加以引導和教育。其實，這些工作才是我們的重中之重，因此，我們應該充分重視這些方面的教育，做到工作細致，態(tài)度端正，責任心強，富有成效，真正成為一名名副其實的教育者，而不僅僅是一名管理者。本次培訓之后，我對輔導員工作的地位和責任有了更加清晰的認識：輔導員工作不但要做，更要做好，只要用心去做，定能做得優(yōu)秀。最后，讓優(yōu)秀成為一種習慣。作為有中國特色的社會主義大學的政治輔導員，我們在開展各項學生工作時，應該對自己嚴格要求，從自身做起。用老師的話就是做好輔導員工作很不容易，但是，如果用“心”去做，也很容易把這份工作做好。我也曾迷茫過，困惑過，不知如何使自己的工作更有成效，使學生能夠學有所成?，F(xiàn)將幾天來的學習感悟陳述如下：一、加深工作認識，擺正工作心態(tài)很多人恐怕都會有這樣一些認識：輔導員工作似乎人人都能做，對素質的要求不高；輔導員工作很辛苦，工作很難出成效；輔導員不是教師，無足輕重。國外的經驗固然有許多值得我們學習的地方，但國情各不相同，因此我們國家必須堅持走中國特色的高等教育道路，而不能盲目照搬。課程安排科學合理、內容豐富、實用性強，涉及高校學生管理工作的方方面面：新時期大學生思想政治教育，大學生心理健康教育，大學生安全教育與突發(fā)事件的應急處理以及大學生職業(yè)發(fā)展教育等內容。我相信，經