群峰教育壬辰年教育拜祖大典——yoyo的感言(參考版)
2024-10-25 03:19本頁面
【正文】 孩子們都在學(xué)習(xí)的過程中不僅僅豐富了知識(shí)，自己的思想道德素質(zhì)更是得到了顯著提高??。個(gè)人認(rèn)為：群峰教育就是傳統(tǒng)文化的代言人和與時(shí)俱進(jìn)的傳播者，通過弟子規(guī)與成語接龍的學(xué)習(xí)，以此促進(jìn)和推動(dòng)孝文化的。一年一度的群峰教育文化拜祖大典就像是心靈的洗禮，民族自豪感就在這一次次洗禮中增強(qiáng)。九項(xiàng)儀程結(jié)束，拜祖大典告成，大家仍然遲遲不愿離場(chǎng)，不少前來拜祖的人們?nèi)噪y掩激動(dòng)心情。整個(gè)場(chǎng)景肅穆而又端莊。此次我也有幸參于了《弟子規(guī)》舞蹈的表演，和著韻律悠遠(yuǎn)的古樂，身著盛裝的我和其它演員們翩翩起舞，用曼妙的舞姿向軒轅黃帝表達(dá)著群峰教育人對(duì)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。一開場(chǎng)，二條“金龍”便“沖”進(jìn)炎黃廣場(chǎng)翻騰跳躍，龍陣上下翻飛、熱情洋溢不少嘉賓舉起相機(jī)和錄像機(jī)，記錄下這難忘的畫面。一個(gè)個(gè)搖曳多姿的祈福牌在風(fēng)中風(fēng)舞著……….仔細(xì)觀看，上面一句句的話語都寫滿了中華兒女對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的祝福和期盼伴隨著振聾發(fā)聵的迎賓曲，萬名幼教同仁們匯集于此。第五篇：群峰教育文化拜祖大典感言群峰教育文化教育拜祖大典尉氏園丁雙語幼兒園陽春三月，鶯飛草長(zhǎng)，“三月初九，拜軒轅”，對(duì)于從未參加過群峰教育拜祖大典的我而言，真的很想親身參與并感受那種萬人敬拜祖先的神圣感，終于在“望眼欲穿”的盼望中迎來了三月初九這一天！凌晨四點(diǎn)我們幼兒園的全體員工便帶著憧憬，帶著虔誠(chéng)的心早早上路了，終于在六點(diǎn)到達(dá)目的地！“雄偉，壯觀，大氣??”這些詞藻都不足以來形容黃帝故里給我的第一感覺，黃帝宮前蒼松翠柏，旗幡招展，廣場(chǎng)正前方的黃帝塑像莊嚴(yán)偉岸，華美肅穆。這次拜祖，感慨頗多，細(xì)思之，竟是筆墨所無法言。我想，這，就是群峰的精神了！心懷感恩，其實(shí)拜祖只是一個(gè)形式，重要的是，通過拜祖我們感悟到的中國(guó)文化。在臺(tái)上主持的郭艷老師，更是光彩照人，陽光明媚，用最熱情的聲音和充滿活力的激情，帶給現(xiàn)場(chǎng)陣陣暖意，也融化著天氣的寒冷。各個(gè)部門雖有明確的任務(wù)，但還是需要互相幫忙。中國(guó)的文化，我們并沒有丟棄，更沒有放棄，在傳承中繼承，在繼承中發(fā)揚(yáng)！這次浩大活動(dòng)的成功舉行，更離不開群峰家人的密切配合。而上場(chǎng)的孩子們，則是喊著響亮的口號(hào)“嘿、嘿、我最棒，我是全腦小神將！”稚嫩的童聲，卻似天籟之聲，讓我們的眼界忽而大亮。她們迎風(fēng)而立，站著整齊的隊(duì)伍，等待著入場(chǎng)次序。本該春暖花開的溫暖時(shí)節(jié)，卻在當(dāng)天刮起了很大的風(fēng)，寒意襲來，刺激著我們對(duì)陽光的渴望。我深深的被感動(dòng)了，也深深地感受到了這個(gè)團(tuán)體的力量和他們對(duì)這次拜祖大典活動(dòng)的重視和執(zhí)著，是的，要做就做最好！這點(diǎn)，不也是我們?nèi)悍逡恢毙麚P(yáng)的精神么？如今，我在孩子們的身上，看到了群峰的精神，為此，我欣慰！也為孩子們開心，更為老師們的辛勤付出而心懷敬佩。正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，所有的舞蹈節(jié)目，各位表演的老師都付出了巨大的努力。只能，用最樸實(shí)的筆，來記錄其中的一角。在經(jīng)過精心的準(zhǔn)備后，在農(nóng)歷3月初9，新鄭黃帝故里，群峰國(guó)際教育主辦了壬辰年
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