【摘要】高一物理晚練8(第八周)班級姓名一、選擇題(每題8分)1.一個物體在地球表面所受的重力為G,則在距地面高度為地球半徑的2倍時,所受引力為()A.2GB.3GC.4GD.9G2.將物體由赤道向兩極移動()
2024-12-09 11:18
【摘要】萬有引力定律基礎(chǔ)知識姓名:班級:學(xué)號:一、萬有引力定律表述:
2024-12-09 03:57
【摘要】§萬有引力定律【學(xué)習(xí)目標】【知識和技能】(1)了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程(3)知道萬有引力定律(4)知道引力常數(shù)的大小和意義【過程和方法】[來源:學(xué)科網(wǎng)](1)查閱資料,了解“地心說”與“日心說”模型提出的歷史背景(2)了解“地心說”與“日心說”模型建立的依
2024-12-12 21:39
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用同步測試一、選擇題(每題只少有一個正確答案,選對得5分,多選得0分,漏選得2分,共10×5=50)1、環(huán)繞地球在圓形軌道上運行的人造地球衛(wèi)星,其周期可能是:()A.60分鐘B.80分鐘C.180分鐘D.25小時2、人造地球衛(wèi)星
【摘要】第六章萬有引力定律第二節(jié)萬有引力定律[教學(xué)要求]1、了解萬有引力定律得出的思路和過程2、理解萬有引力定律的含義并會推導(dǎo)萬有引力定律3、用萬有引力定律推導(dǎo)開普勒第三定律[重點難點]推導(dǎo)萬有引力定律用萬有引力定律進行計算[正文]:自然界中任何兩個物體都是相互吸引的,引力的大小跟這兩具物體的質(zhì)量的乘積成正比
2024-11-15 03:26
【摘要】動能和動能定理【學(xué)業(yè)達標訓(xùn)練】、合外力做功和動能變化的關(guān)系,正確的是(),那么合外力對物體做的功一定為零,則合外力一定為零線運動,則動能在一段過程中變化量一定不為零,物體所受合外力一定是零【解析】選,A項對B項錯;豎直上拋運動是一種勻變速直線運動,其在上升和下降階段經(jīng)過同一位置時動能相等,故C項錯;動能不
2024-12-03 23:03
【摘要】1萬有引力定律《原理》將成為一座永垂不朽的深邃智慧的紀念碑,它向我們揭示了最偉大的宇宙定律。這部著作是高于人類一切其它思想產(chǎn)物之上的杰作,這個簡單而普遍定律的發(fā)現(xiàn),因為它囊括對象之巨大和多樣性,給于人類智慧以光榮?!绽埂?/span>
2024-11-21 12:31
【摘要】萬有引力定律(示范課教案)涇縣中學(xué)物理組張學(xué)龍一、教學(xué)目標:(一)、知識目標:⒈了解萬有引力定律得出的思路和過程。⒉理解萬有引力定律的含義并會推導(dǎo)。⒊知道任何物體間都存在著萬有引力,且遵循相同的規(guī)律。(二)、能力目標:⒈培養(yǎng)學(xué)生建立物理模型的能力
2024-12-07 05:02
【摘要】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級姓名§太陽與行星間的引力◇課前預(yù)習(xí)◇1.根據(jù)力和運動的關(guān)系,已知力的作用規(guī)律,可以確定物體的運動規(guī)律;反過來,已知物體的運動規(guī)律,能不能推測力的作用規(guī)律?2.勻速圓周運動的向心力線速度表達式為Fn=。
2024-11-22 17:20
【摘要】總課題機械能守恒定律總課時第23課時課題動能和動能定理課型習(xí)題課教學(xué)目標知識與技能1.使學(xué)生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式.2.理解動能定理的確切含義,應(yīng)用動能定理解決實際問題.過程與方法理論聯(lián)系實際,學(xué)習(xí)運用動能定理分析解決問題的方法.情感、態(tài)度與價
2024-11-22 17:18
【摘要】第三節(jié)功率知識與技能:1、理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運用過程與方法:1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車的啟動情感、態(tài)度與價值觀:感知功率在生活中的實際應(yīng)用,提高學(xué)習(xí)物理科學(xué)的價值觀。教學(xué)重
2024-12-13 10:01
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用⑴將物體在行星表面所受到的萬有引力近似看作等于物體的重力。行星表面的加速度近似看作是由萬有引力產(chǎn)生的。22MmmgGRMgGR???22222(2))2(mvmmrfrTrmGmrMr???????宇宙間一切物體都是相互吸引著的,通常兩個物體間的萬
2024-11-21 06:42
【摘要】第三章第一節(jié):萬有引力定律教案一、課程標準1、通過有關(guān)的事實了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)過程;2、知道萬有引力定律;3、認識發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的重要意義;4、體會科學(xué)定律對人類探索未知世界的作用。二、教學(xué)目標1.知識與技能:(1)了解人類對天體運動探索的發(fā)展歷程.(2)了解萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)
2024-11-24 01:36
【摘要】萬有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用1、行星的平均密度是ρ,靠近行星表面的衛(wèi)星運轉(zhuǎn)周期是T,試證明:ρT2是一個常量,即對任何行星都相同.2、已知某行星繞大陽運動的軌道半徑為r,周期為T,太陽的半徑是R,則大陽的平均密度是____(萬有引力恒量為G)3、已知月球的半徑是r,月球表面的重力加速度為g月,萬有引力恒量為
【摘要】第三章第一節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標知識與技能。。。。。過程與方法“地心說”與“日心說”爭論的評述,提高交流、合作能力。,了解牛頓是怎樣發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的。情感、態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實,實事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-11-24 01:35