【摘要】第一篇:青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)《我像誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 我像誰(shuí) 【教 材】六年制――六年級(jí)下冊(cè)【教學(xué)目標(biāo)】 1、能用語(yǔ)言或其他方式描述所觀察到的事物的形態(tài)特征;會(huì)查閱書(shū)刊及其他信息源,獲取有關(guān)遺傳...
2024-10-25 03:16
【摘要】居民身份證畢業(yè)證書(shū)教師資格證機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證討論:決定相貌的因素食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式姓名:傅哲鋒爸爸:傅士潮媽媽?zhuān)毫炙刎懮眨?998年12月18日姓名:傅哲明爸爸:傅士潮媽媽?zhuān)毫炙刎懮眨?998年12
2024-12-15 11:55
【摘要】居民身份證畢業(yè)證書(shū)教師資格證機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證討論:決定相貌的因素食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式姓名:傅哲鋒爸爸:傅士潮媽媽?zhuān)毫炙刎懮眨?998年12月18日姓名:傅哲明爸爸:傅士潮媽媽?zhuān)毫炙刎懮眨?998年
2024-08-15 13:56
【摘要】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《我像誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征,進(jìn)一步提高比較分析和推理能力;2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn):了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象,為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);三
2024-11-23 23:32
【摘要】我像誰(shuí)金龜子一家單雙眼皮是否能卷舌是否卷發(fā)有無(wú)耳垂有無(wú)酒窩獅虎獸龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)打洞種瓜得瓜,種豆得豆觀察貓媽媽和小貓的體色,猜一猜貓爸爸什么顏色?遺傳?生物將自身的形態(tài)特征或生理特性傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳變異
2024-11-15 21:42
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步提高比較分析和推理能力;,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象。學(xué)生每人準(zhǔn)備一面鏡子,一張全家福照片教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課1.游戲出示一學(xué)生照片和幾組父母照片尋親活動(dòng)。說(shuō)說(shuō)依據(jù)是什么。2.每個(gè)人的長(zhǎng)相都有各自的特征,
2024-11-23 19:37
【摘要】青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:我校六年級(jí)31名同學(xué),他們經(jīng)過(guò)三年的科學(xué)學(xué)習(xí),已經(jīng)具備了初步的科學(xué)知識(shí)和操作技能,具備了一定的探究能力,思維方式也初步的由具體轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄?。因此在今后的教學(xué)過(guò)程中要進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)范圍,進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自我研究的能
2024-11-23 23:45
2024-12-08 20:25
【摘要】六年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案唐洪先營(yíng)丘鎮(zhèn)小學(xué)全冊(cè)備課一、教學(xué)目標(biāo)1、以小學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的發(fā)展為主線(xiàn),以科學(xué)探究、情感態(tài)度價(jià)值觀為輔線(xiàn)進(jìn)行構(gòu)建,使整套教科書(shū)形成綜合化、立體化和序列化的結(jié)構(gòu)體系。2、以科學(xué)探究為核心,結(jié)構(gòu)
2025-05-03 22:49
【摘要】實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):饅頭發(fā)霉的對(duì)比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^饅頭在什么情況下容易發(fā)霉實(shí)驗(yàn)材料:四片饅頭、塑料袋。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:(1)選四片饅頭,分別貼上號(hào)碼。(2)在1、3號(hào)上滴水,將2、4號(hào)烤干。(3)將4片饅頭分別裝入袋中。(4)將1、2號(hào)放在窗臺(tái)上,3、4號(hào)放入冰箱里。(5)幾天后,觀察4片饅頭,看看發(fā)生
2025-03-25 12:03
【摘要】尋找達(dá)爾文的足跡達(dá)爾文?1859年出版了震動(dòng)當(dāng)時(shí)學(xué)術(shù)界的《物種起源》。書(shū)中用大量資料證明了形形色色的生物都不是上帝創(chuàng)造的,而是在遺傳、變異、生存斗爭(zhēng)中和自然選擇中,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,不斷發(fā)展變化的,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō),從而摧毀了各種唯心的神造論和物種不變論。這就是人工選擇?舉例:假如你是一位牧民,你有一
2024-12-17 11:42
【摘要】青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題一、填空題(共35分)1.同一個(gè)擺,擺動(dòng)得快慢與擺線(xiàn)長(zhǎng)短有關(guān)系,與擺錘大小、輕重沒(méi)有關(guān)系。2.利用電流通過(guò)繞制線(xiàn)圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。它由鐵芯和線(xiàn)圈兩部分組成,它是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。3.自己能發(fā)光發(fā)熱的星體叫做恒星。4.20
2024-12-09 02:08
【摘要】新青島版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃南站鎮(zhèn)六一小學(xué)一、學(xué)生基本情況分析(學(xué)生情況,學(xué)習(xí)本學(xué)科的知識(shí)水平、習(xí)慣、能力、興趣等我班現(xiàn)有34名學(xué)生,其中女17名,這些學(xué)生對(duì)科學(xué)課程非常感興趣,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),探究能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維能力等都有了提高,他們能獨(dú)立完成一些探究活動(dòng)、科技制作、觀察活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、
2024-12-08 23:53
【摘要】4.我像誰(shuí)一、教科書(shū)說(shuō)明本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了青少年生長(zhǎng)發(fā)育主要特點(diǎn)及細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位的基礎(chǔ)上,對(duì)生命延續(xù)內(nèi)容的深一步探究活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)研究自己的身體特征與家人有哪些相似和差異,并對(duì)部分動(dòng)植物進(jìn)行觀察研究,知道生物的很多特征是可以遺傳的,認(rèn)識(shí)遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和科學(xué)精神。
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 劉志剛 一、學(xué)生情況分析: 這一學(xué)期我擔(dān)任六年級(jí)的科學(xué)課。從上幾學(xué)期的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,這一屆學(xué)生比較活潑,生性好動(dòng),好奇心強(qiáng)。學(xué)生...
2024-10-22 06:23