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正文內(nèi)容

社工報名(參考版)

2024-10-25 03:12本頁面
  

【正文】 it is the method of using case work, group work, munity work, administrative work methods, so that the recipients of groups and individuals to achieve self the main employment direction is the home, charity, munity service institutions helps the poor, the old and infirm and other unfortunate, improving the level of social welfare and social quality of life, promote social stability and our school,about nearly200professional social work also in thescience and Technology Building 5 floor has specialized social work practice I know little about the social work profession, but, I love this think I39。(10)完成街道和站長、副站長交辦的其他工作。(8)積極開展建設充分就業(yè)社區(qū)活動,對事業(yè)人員實施動態(tài)管理,受理轄區(qū)內(nèi)城鎮(zhèn)零就業(yè)家庭申請和認定初審,并開展就業(yè)援助,幫助零就業(yè)家庭成員當月實現(xiàn)就業(yè)。(6)掌握退休人員生存情況,對領取死亡人員的喪撫費資格進行調(diào)查核實。(4)為退休人員提供服務,對特殊服務對象進行探訪和慰問,幫助特殊服務對象領取養(yǎng)老金。(2)準確掌握下崗、事業(yè)人員(包括流動人口中的失業(yè)人員)的就要和創(chuàng)業(yè)情況,并積極做好就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務工作(職業(yè)介紹和職業(yè)培訓等方面的服務)。(10)完成街道和站長、副站長交辦的其他工作。(8)按時上報各類統(tǒng)計表,建立完整、齊全的人口和計劃生育工作檔案資料。(7)及時發(fā)現(xiàn)意外懷孕情況,并督促落實補救措施,防止政策外生育。(5)做好生育服務證(包括流動人口生育服務證)、批準再生育一個孩子生育證、獨生子女父母光榮證、流動人口婚育證明等各類證件的辦理和查驗,受理獨生子女父母獎勵金,農(nóng)村部分計劃生育家庭獎勵扶助金,計劃生育家庭特別扶助金和公益金等計劃生育獎勵扶助金的申領。(3)負責現(xiàn)居住地人口(包括流動人口)基礎信息的采集、變更、核對、錄入、上報工作;組織、協(xié)調(diào)、知道轄區(qū)內(nèi)信息員(樓道長、居民小組長)開展信息采集、核對工作。人口計生工作崗位職責(1)宣傳貫徹人口與計劃生育法律法規(guī)及有關(guān)政策,宣傳避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖健康,家庭保健等知識。(9)加強社區(qū)交通安全管理,解決社區(qū)及其周邊道路停車、通行和涉車矛盾糾紛等問題,維護社區(qū)交通秩序。(7)協(xié)助處置各類突發(fā)性事件,做好社區(qū)應急指揮和協(xié)調(diào)工作。(5)負責轄區(qū)流動人口及其落腳點的信心采集,協(xié)助做好流動人口及其落腳點的管理工作。(3)組織開展群防群治,消除不安全隱患,協(xié)助維護社區(qū)治安秩序;監(jiān)督戶主安全負責制的實行,組織治安防聯(lián)合居民樓院的守護工作。綜合治理工作崗位職責(1)組織社區(qū)平安和法治建設,開展安全防范知識和法治宣傳教育工作,提高居民紫房子就能力和法治意識。(8)協(xié)助規(guī)劃、建設、環(huán)保、城管部門,控制違章搭建,搞好社區(qū)創(chuàng)建;及時向有關(guān)部門反映社區(qū)居民對環(huán)衛(wèi)工作的意見和要求。(6)做好防病、防疫和疫情報告工作。(4)發(fā)動居民(包括流動人口)搞好街巷里弄容貌管理和居民區(qū)容貌管理;協(xié)助有關(guān)部門管理好公廁的衛(wèi)生;指導和督促轄區(qū)單位和居民院(戶)落實市容環(huán)境衛(wèi)生工作責任。(2)動員群眾積極開展本社區(qū)愛國衛(wèi)生運動沒,做到組織、制度、措施落實,責任明確。(6)完成街道和站長、副站長交辦的其他工作。(4)開展形式多樣的科普宣傳,舉辦科普知識講座民族志居民參加科普活動,出刊科普宣傳欄,編印散發(fā)社區(qū)科普資料宣傳品。(2)培育和發(fā)展社區(qū)群眾文化組織,利用社區(qū)文化、教育、體育等服務設施,組織群眾開展豐富多彩、健康向上的社區(qū)文化、科普和體育活動,培育壯大社區(qū)群眾業(yè)余文藝團隊。(10)完成街道和站長、副站長交辦的其他工作。(8)整合社區(qū)資源,開發(fā)功能完善的服務項目,依靠社會力量,開展無償、低償、有償?shù)谋忝窭穹栈顒印?6)大力宣傳殯葬改革,積極開展破除迷信,移風易俗活動。(4)做好城市低保的申報、調(diào)查工作,做到了解、掌握政策,嚴格標準,確保不錯、不漏、不重。(2)組織開展擁軍優(yōu)屬活動,配合民政部門做好烈屬、軍屬和革命傷殘人員的優(yōu)撫工作。(8)完成街道和站長、副站長交辦的其他工作。(6)協(xié)助做好統(tǒng)戰(zhàn)、任務工作,指導和監(jiān)督業(yè)主大會、業(yè)主委員會和物業(yè)管理單位依法依規(guī)和依照合同約定形式。(4)加強黨員隊伍建設,做好本社區(qū)黨員(包括流動人口中的黨員)管理工作。(2)加強對社區(qū)在職黨員八小時以外的教育、管理和監(jiān)督。(7)完成上級黨委、政府、街道和站長攪拌的其他工作。(5)及時向站長反映工作中和的問題及居民(包括流動人口)的意見、要求和建議。(3)做好分管工作,幫助和指導其他工作人員做好工作。副站長職責(1)在社區(qū)黨組織和社工站站長的領導下,認真履行自己的崗位職責,當好站長的參謀和助手。(6)協(xié)調(diào)工作站人員之間的關(guān)系、協(xié)調(diào)處理日常事務,統(tǒng)一協(xié)調(diào)處理相關(guān)難點問題,定期向社區(qū)居委會或社區(qū)成員代表會議通報工作。(4)以身作則,模范遵守社區(qū)各項規(guī)定和社區(qū)成員代表會議的各項決議、決定,王城各項工作任務,管理好社區(qū)的各項事務。(2)負責黨和國家的各項方針、政策為及上級黨委、政府的指示,決議在社工站的貫徹實施。接著,反身再搭同學的肩膀繼續(xù)跑,等主持人吹哨時,男向圈外,女向圈內(nèi),按主時人說的地名,同學就依各地禮儀做動作。二十八、繞著地球跑一、活動名稱: 繞著地球跑二、活動目標:打破陌生,促進團體間成員的認識。四、活動過程:如果你是神奇的魔法師,可以把老師變成一種動物,你會選擇哪一種?──咻── 我變、我變、我變變變,我把老師變成.... 為什么會讓你聯(lián)想到這種動物? 這種動物給你什么感受。(先讓學生思考五分鐘)自由發(fā)表。二十七、神奇的魔法師一、活動名稱: 神奇的魔法師二、活動目標:了解教師在學生心中的印象,也讓學生有天馬行空的聯(lián)想。(三)綜合活動1.在小朋友剛開始講話時,老師適時提示、鼓勵團體氣氛,帶動熱絡,老師并且協(xié)助、澄清小朋友有不妥當?shù)难孕?。3.團體反應(1)剛開始講話的小朋友,會感到害羞,不自在,也不知道要說什么,如何說比較好。2.活動進行(1)各組拿出娃娃或布偶,順時鐘方向遞傳下去,開啟音樂(最好是輕快的兒歌)(2)當音樂一停(由老師控制)手中拿到的人向隔壁講:「我喜歡你,因為你...」(如能幫助別人)(3)講完音樂又響起,娃娃或布偶再傳下去,活動繼續(xù)。(3)成員輪流報告訪問他人的結(jié)果。2.準備上列場地器材(二)發(fā)展活動(采六人討論法方式)1.介紹活動規(guī)則(1)老師說明訪問要點,并舉例說明。(3)增進班級人際間之和諧與發(fā)展。二十六、我喜歡你一、活動名稱: 我喜歡你二、活動目標:(1)促進班級同學間,彼此的了解與接納,因了解他人而體諒他人。(3)其它的人,務求觀察Leader指令的細節(jié),并模仿。五、注意事項:(1)Leader的發(fā)布的指令,需有創(chuàng)意,可以是一長串 的話,可以是大聲的吼叫,可以是肢體細致或粗 獷的語言(如擁抱、親頰..........等),盡量回歸人原 始的面貌。(3)全部的人都做完后,再換第二個人當Leader,而 其它人一樣照著做。(2)先以一人為Leader(即命令者),Leader可隨意說一句或一段話,也可做一個動作。五、注意事項:匆忙當中,小心撞傷或跌倒。(6)游戲進行到中途,仍慢慢顯得有點沉默時,引導者在旁可催快,增加熱絡氣氛。(4)此處缺了一個位子,即被抓走者的位子,其旁左右兩人手拉手,又到另外地方找新人來補。(2)引導者隨意抓兩個站在一起的人手拉手。(5)訓練敏銳的反應能力。(3)了解學生人際關(guān)系。二十四、補個洞一、活動名稱: 補個洞二、活動目標:(1)提升向心力。五、注意事項:(1)寫自己特征時要明確,像很高大概是多高,胖有多胖,幾公斤等,個性特征也是一樣,不要寫中性這種模棱兩可的答案。EX:他最喜歡做什么休閑活動?叫什么名字、血型...。(3)待每人寫好回收后,再抽簽,每人依循自己手上的線索去尋找那位神秘人物。三、活動時間:20~30分鐘四、活動過程:(1)發(fā)給小朋友每人一張紙和一枝筆。(2)促進學生之間的互動與了解。(2)活動結(jié)束后,不得把秘密宣揚。(4)結(jié)束活動:過橋洞,成員齊唱:倫敦鐵橋垮下來... 大家排成一列過山洞,被山洞擋住著,二人一組又 當山洞,最后勝利者,大家給予愛的鼓勵。4.念出秘密「如果我有這種秘密...」或念成 「我的秘密是...」。2.把寫好的字條交給領導者和在一起。(3)學習面對問題,解決問題的精神和方法。二十二、星星知我心一、活動名稱: 星星知我心二、活動目標:(1)練習如何表達「擬情作用」。(2)隊形:不拘,可圍圓圈,也可排排坐。2.綽號收回放在自己身上時之感覺。(2)進行時須說:「我?guī)停希希贤瑢W取綽號OOO」待全部進行完畢,則須把加諸別人身上之綽號收回自己用。(2)增進團體融洽的氣氛。分享并學習別人有效率的規(guī)劃時間方式。四、活動過程: 說明填寫學習單的方式。能妥善規(guī)劃生活,有效管理時間。讓學生能對假期做出有效率的規(guī)劃。教師可選佳品貼于教室布告欄,每日2,提醒全班且教室布置。低年級可用時鐘的刻度法,先分成24等分,再依時間長短,用直尺分配。內(nèi)容與過程:老師發(fā)下圖畫紙,并諘小朋友事先準備好圓規(guī)直尺。三、活動時間:四、活動過程:活動方式:運用價值澄清之「書寫單」。十九、時間甜圈圈一、活動名稱: 時間甜圈圈二、活動目標:生涯準備(計劃)具體目標:。五、注意事項:此活動可配合小學國語六年級 第十一卌 小余看電視”進行。討論如何利用短時間做出更效率的工作。價值澄清-考慮個人因素和差異,調(diào)整比例。說明各人時間的規(guī)劃分配作息,如果不同餡兒的餡 餅,了解形狀相同、內(nèi)容不同。、休閑、休息的比例調(diào)整方式及效果。12039。)補習(6039。3039。6039。)逛街(1039。3039。3039。)看電視(539。1539。4039。)做自己喜歡做的事(1039。1539。039。)協(xié)助做家事(1039。1039。6039。)寫第二天要交的作業(yè)(1039。4039。假設情境:某天回家,6:30吃完晚飯后,有12項事情要做,而10:30必須上床就寢,如何安排其時間?(發(fā)下選擇單)五、注意事項:(選擇單)下列12個選擇之項目、時間可依需要更動。四、活動過程:
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