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踐行科學發(fā)展觀,促進殘疾人事業(yè)發(fā)展[精選多篇](參考版)

2024-10-25 02:44本頁面
  

【正文】 。掌握教學規(guī)律,遵循教學規(guī)律。5.切實轉變工作作風。以胡錦濤同志提出的“八榮八恥”作為自己工作的出發(fā)點,時刻要求自己,約束自己。對老師們提出的意見和建議,有則改之,無則加勉。4.增強黨性修養(yǎng),努力改造世界觀。由此,我們就緊緊抓住教師師德修養(yǎng)這一主旋律。學校發(fā)展的關鍵是教師,市場經濟特別是社會道行失范等對教師的靈魂會產生沖撞,至使有的教師失去了為師者的風范,甚至失去了道德底線。教學工作是學校的生命線,而教研活動是促進教學質量的有效途徑,落實教學的各個環(huán)節(jié)是提高教學質量的有力保證。2.分清主次,樹立全局意識,統(tǒng)籌安排工作。其次,學業(yè)務,不斷熟悉業(yè)務工作,力爭達到精通業(yè)務,提高工作能力。缺了我學校教學工作不會造成什么鄧小平理論武裝自己的頭腦,用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作。有時想起來,不免有些自卑感,以致在工作中存在可做可不做,可緊可慢。僅擔任教務主任就近二十年了。4.自卑意識。造成自身理論知識跟不上形勢的發(fā)展。改變課堂教學模式,提高單堂教學效益研究不深。自覺學習時間少,對黨在教育教學方面的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面。3.理論知識與實際工作不完全適應,存在相互脫節(jié)的現(xiàn)象。深入各年級、各學科調查研究少,指導教研、教學工作不夠細致。教研活動只停留存每周教研檢查人頭上,以致在工作上有時缺乏針對性。學習目的不夠明確,學習時缺乏認真思考,只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想,斷章取義,沒有深刻認識其思想精髓,對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內涵理解得不深不透。比如通過調研,分析了我校教育、教學、教研等方面存在的突出問題,并積極思考解決問題的辦法與措施,并且在??傊姓咸岢鲎约旱慕ㄗh,狠抓了教研活動中的流于形式,聽課評課中的走過場的突出問題。歸納有四點:一是對科學發(fā)展的要義(發(fā)展)、核心(以人為本)、基本要求(全面,協(xié)調可持續(xù)發(fā)展)、根本方法(統(tǒng)籌兼顧)有了進一步的理解;二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了更深一層的認識,即:黨員干部受教育,科學發(fā)展上水平,人民群眾得實惠;三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領工作,指導工作的意識有了進一步增強;四是對在突出“實踐”特色。認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查找了自己工作以來在政治思想,組織紀律,為人民服務宗旨,實事求是方面存在的問題,并對此進行了認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便今后更好地開展工作。自從我校根據教育局黨委要求開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動以來,我按學校黨總支制定的方案認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》、《十七大報告》及上級領導的重要講話等有關文件,寫了三萬多字的筆記。進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,增強用科學發(fā)展觀指導新的實踐。是馬克思主義中國化的最新理論成果,是同馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)思想。在準確把握世界發(fā)展趨勢,認真總結我國發(fā)展經驗,深入分析我國發(fā)展階段性特征的基礎上提出的重大戰(zhàn)略思想,是對經濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的深化,是馬克思主義關于發(fā)展世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設全面發(fā)展必須長期堅持的指導方針。我有理由相信,經過這次學習實踐活動的洗禮,我們的黨性會得到進一步升華,我們的事業(yè)會書寫出新的篇章,我們的人大機關也會在和諧中不斷發(fā)展,在發(fā)展中更加和諧!謝謝大家!青春在掛職中閃光今天,我們相約在這里,向各位領導和掛友們匯報異地掛職鍛煉中的一些收獲、心得和感想。有這樣一句話:當語言和文字都無以說明事實時,真實的數據可以證明一切!所以,我們再來聽一組數字:以十一屆三中全會為標志,30年來,我國經濟從一度瀕臨崩潰發(fā)展到總量躍居世界第四、進出口總額位居世界第三、外匯儲備世界第一、國內經濟總量占世界的比重由1978年的1%上升到了2007年的5%以上,人民生活從溫飽不足到總體小康!從偉人的聲音再到反映經濟發(fā)展累累碩果的數據,我們其實早已真切的感受到發(fā)展其實就在身邊,比如您每逢假日想到得是該如何度假才快樂、比如我返回四百公里外的家鄉(xiāng)現(xiàn)在只需要四個小時、比如您的孩子參加的興趣愛好學習班一個接著一個,只擔心他學不過來……這樣的比如還有很多,但無疑告訴了我們一個事實:我們的國家發(fā)展與時俱進、進步日新月異!我作為一名青年共產黨員,在追求科學發(fā)展的征途中,該去做些什么?我覺得毫無疑問還是那句老話:老老實實做事、踏踏實實做人,認真學習、深入實踐,在失敗中成熟、在困境中成長、在磨練中進步。貫徹落實科學發(fā)展觀!在改革發(fā)展承前啟后、繼往開來的關鍵時期,以胡錦濤同志為總書記的黨中央審時度勢、高屋建瓴地提出了這句話!按照這句話的指引,就是要以人為本,統(tǒng)籌兼顧,全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,大力構建和諧社會;就是要全面推進社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設。必須堅持用發(fā)展的辦法解決前進中的問題!江澤民同志的這句話現(xiàn)在仍然發(fā)揮著它指引的光芒。發(fā)展才是硬道理!這個時代沒有人會忘記小平同志說過的這句話,因為他帶來的不僅僅是十年“文革”浩劫后的撥亂反正,不僅僅是經濟社會的飛躍發(fā)展,更是億萬人民實實在在的幸福生活!這就是真理,是全國人民集體實踐檢驗出來的真理!按照這個真理,我們迎來了改革開放,我們取得了舉世矚目的輝煌成就。的確,我們新中國就是靠造“三座大山”的反、革“反動派”的命這個根本道理建立的。聽聽吧,這些話一句句鏗鏘有力,激勵鼓舞著每個中國人,推動著我們黨的各項事業(yè)步步邁進、滾滾向前!馬克思主義的道理千頭萬緒,歸根到底,就是一句話——造反有理!這句話年長者大都記得,這是毛主席說過的話。大家可能會很奇怪,是什么話能長久印刻在歷史的長卷之中,是什么話能深深銘刻于全國人民的心里。海闊憑魚躍,天高任鳥飛,我區(qū)正站在搶抓機遇,加快發(fā)展的新的起跑線上,我們掛職干部在踐行科學發(fā)展觀的活動中,只要能夠鑄就勇于盡職,勤奮好學,以民為本,踏實干事,團結協(xié)作的優(yōu)秀品德,就一定能夠打造一支高素質的隊伍,就一定能為開創(chuàng)掛職工作新局面作出更大貢獻。汶川大地震的那一刻我心里是莫大的感動!正是這些平凡而又可愛可敬的中國人呀,用行為表示出我們民族同心同氣的凝聚力!作為異地掛職干部的我們都為了共同的目標走到一起,應當珍惜這種緣分,珍視團結,維護團結,加強團結。團結是勝利之本。我想無論我們現(xiàn)在做什么工作,無論面對的工作環(huán)境是松散還是嚴格,我們都應該踏實干事,因為踏實干事是提高自己能力的最佳方法,而一個人的能力遠比金錢重要萬倍,它不會丟失也不會被偷盜,將讓我們終身受益。干事是一個人成長進步的前提,只有踏踏實實干事才能干成事。心系民艱,多聽民聲,多排民憂,多謀民利,體現(xiàn)一種為民的情懷。我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。只有不斷加強學習,把學習作為一種生活方式,堅持終身學習,我們才能始終與時俱進,創(chuàng)造性地開展工作。古人講“非學無以廣識,非學無以明智,非學無以立德”。做為一名遠道而來的掛職干部,我想我們要有民不富、責未盡的使命感,始終保持勇于盡責的高尚品德?!疤煜屡d亡、匹夫有責”,表達了數千年一脈相承的使命感和責任意識。一是要鑄就勇于盡責的品德。古人云:“人可以一生不仕,但不可一日無德”??茖W發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展重要思想的繼承和發(fā)展,是統(tǒng)攬全黨全國一切工作的總綱。各級殘聯(lián)要秉持“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業(yè)道德,全心全意為殘疾人服務,把溫暖、快樂和方便送到殘疾人心中。要充分調動社會力量參與支持殘疾人事業(yè),培育關心、幫助殘疾人的良好社會風尚。要進一步完善黨委領導、政府負責的殘疾人工作領導體制,完善政府主導、社會參與、殘疾人組織充分發(fā)揮作用的工作機制。、政府殘疾人工作委員會和各有關部門在規(guī)劃實施中的責任,制定主要約束性指標評價體系,強化對規(guī)劃實施監(jiān)測和績效評估。實施一批重點預防工程,有效控制殘疾的發(fā)生和發(fā)展。,大幅度增加殘疾人基本公共服務的投入,加強對重度殘疾人、農村殘疾人和殘疾兒童的保障與服務。殘疾人事業(yè)發(fā)展任重道遠,必須作出長期艱苦的努力。三、促進殘疾人事業(yè)全面發(fā)展的原因我國是擁有13億多人口的發(fā)展中大國,仍處于并將長期處于社會主義初級階段。5.“十二五”時期,我國將把殘疾人義務教育納入基本公共服務體系,繼續(xù)完善以特殊教育學校為骨干、以隨班就讀和特教班為主體的殘疾兒童少年義務教育體系,加快普及并提高適齡殘疾兒童少年義務教育水平。逐步擴大殘疾人社會福利范圍,提高社會福利水平。3.“十二五”殘疾人社會保障的主要任務是:殘疾人基本生活得到穩(wěn)定的制度性保障。構建輔助器具適配體系,組織供應500萬件各類輔助器具,有需求的殘疾人普遍適配基本型輔助器具。為此,2011年5月,國務院批轉了《中國殘疾人事業(yè)“十二五”發(fā)展綱要》,根據國家經濟社會發(fā)展的總體規(guī)劃和部署,提出了“十二五”時期殘疾人事業(yè)發(fā)展的指導原則、總體要求、任務目標和政策措施,并召開第四次全國殘疾人事業(yè)工作會議予以強調貫徹。殘疾人事業(yè)發(fā)展滯后,是直接影響全面建設小康社會的明顯“短板”?!笆濉睍r期是全面建設小康社會的關鍵時期,也是加快殘疾人事業(yè)發(fā)展的重要時期。中國殘疾人事業(yè)的成功實踐,成為展示我國****保障和社會發(fā)展成就的重要窗口,成為發(fā)展中國家殘疾人事業(yè)的成功范例。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)、衛(wèi)生院等單位的干部職工,要踴躍擔當助殘志愿者,利用“勞動節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦節(jié)”、“春節(jié)”等節(jié)日,采取捐款獻愛心、送節(jié)目進村、為殘疾人義務健康體檢等形式,為廣大殘疾人提供各種服務和幫助。積極爭取社會各界支持殘疾人事業(yè),不僅要爭取各級黨委政府的支持,還要爭取社會對殘疾人事業(yè)的關心和支持。要求黨政領導每月聽取殘疾人工作情況匯報,親自協(xié)調解決工作中的難點問題,并且做到組織、人員、資金和場地“四個保證”,形成了殘疾人工作不但有“網”,而且有人;不但有站,而且能“轉”的工作機制和上下聯(lián)動,協(xié)調發(fā)展的工作格局。(四)在基層殘聯(lián)組織建設上下功夫。因此,切實加強基層殘疾人組織建設,努力營造一支熱愛殘疾人事業(yè)、開拓務實的殘疾人工作者隊伍,意義十分重大。(三)在基礎工作上下功夫。營造社會環(huán)境,要從消除殘疾人的參與障礙出發(fā),努力提高他們參與社會生活的能力和水平。我們必須立足滿足殘疾人的各種需求,制定政策法規(guī),從
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