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正文內(nèi)容

觀立標課有感(參考版)

2024-10-25 02:43本頁面
  

【正文】 從聽課中我也發(fā)現(xiàn)這些立標教師在課前跟孩子培養(yǎng)一定的感情,加上幽默的語言,適時的鼓勵常常讓學生在不知不覺中投入,,通過這次的聽課,它給了我很多的啟示,豐富了我的教學經(jīng)驗和方法,給我的教學工作帶來了很大的幫助。課堂中的突發(fā)事件需要老師有一種冷靜的頭腦和處事不驚的態(tài)度。從每一位授課教師的教學過程來看,都是經(jīng)過了精心準備的,從導入新課到布置作業(yè)課后小結(jié),每一句話都很精煉、每一個問題的設置都恰到好處、板書也充分體現(xiàn)了物理知識的結(jié)構體系。對基本概念和基本技能的處理也都進行了精心的設計。教學設計是老師為達到預期教學目的,按照教學規(guī)律,對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。現(xiàn)就談談自己聽課后的一些心得體會。通過聽課能給我?guī)砀苯痈行У膸椭?。第五篇:聽立標課心得體會(范文)這次學校組織教師聽課學習縣立標課,對于我們教師來說是個很難得的學習機會,眾所周知,學習才能獲得更多的教學經(jīng)驗。三、利用身邊資源,服務于課堂在教學過程中,教師能讓學生充分利用身邊資源,如:讓學生向電腦請教,向周圍的人請教,了解一些自然常識,這樣,培養(yǎng)學生的交際能力與口語表達能力,讓身邊的能源,為課堂服務。這樣,教師既放手讓學生自主選擇,又尊重學生的興趣、愛好,進行自主探究、合作交流。二、自主選擇,交流收獲學生學習的自主性要得以體現(xiàn),通過自主學習,培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力,同時,還能讓學生在這一環(huán)節(jié)中,能夠鍛煉他們的語言表達能力和交際能力,所以每一位老師讓學生在學習過程中能夠更大限度的自主交流。下面自己針對這幾節(jié)課談一下自己淺薄的認識:一、動畫導課,激發(fā)興趣三小的孫清華老師在教學中,抓住孩子們愛看動畫這一特點,以動畫導入新課,而動畫恰好與每一節(jié)課所要學習的內(nèi)容有關,這樣更好的調(diào)動了學生學習的積極性,激發(fā)了學生學習的興趣。2010/9/27第四篇:勞動立標課學習體會勞動立標課學習體會近日,我聽了幾節(jié)組織的小學綜合實踐立標課。雖然這節(jié)課,或多或少地存著點點不如意,但我知道,這萬事開頭難,新事物的出現(xiàn),總會存在某方面的欠缺,我們一定要摒棄糟粕,取其精華,實踐中努力打造出屬于我們自己的,符合現(xiàn)代孩子們身心發(fā)展要求的新型課堂。新事物的出現(xiàn),或多或少總是存在這樣那樣的缺點,這節(jié)課也不例外,智者千慮,必有一失,今天的課我們明顯地感覺到造作的痕跡,還有就是問題的提出,沒有一個是學生自己提出來的,他們顯然還是在老師的指揮棒下,讓他們干什么他們就干什么,像提前做好的稻草人,機械地履行著每一環(huán)節(jié)的動作
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