【正文】 這個(gè)夏天，一朵潔白美麗的茉莉花，開在了全國(guó)人民的心里。危難時(shí)刻，張麗莉挺身而出，舍己救學(xué)生，我們贊嘆她的英勇壯舉。她說(shuō)：“我要牢記入黨誓詞，一輩子做合格的共產(chǎn)黨員！”7月1日，麗莉光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。16歲時(shí)，麗莉?qū)懴碌谝环萑朦h申請(qǐng)書，雖然身臥病床，可聽(tīng)說(shuō)自己的愿望要實(shí)現(xiàn)了，她異常興奮，瞪著大大的眼睛對(duì)我們說(shuō)：“太好了！”眼中泛起淚花。她說(shuō)，沒(méi)有過(guò)不去的坎，上天在關(guān)上一扇門的時(shí)候，總會(huì)為你再打開一扇窗。很多人感慨萬(wàn)分，有人說(shuō)“我曾猜想過(guò)你醒來(lái)后可能說(shuō)的任何話，但從來(lái)沒(méi)想到是這句，你讓我感動(dòng)得熱淚盈眶”，有人說(shuō)“麗莉，你讓我們看到了世界的善和美”，還有人說(shuō)“張老師，你的所作所為深深感動(dòng)了我們，其實(shí)我們最想跟你說(shuō)的也是?謝謝你?”?！拔仪笄竽銈兞?，我是O型血，是萬(wàn)能血，你們抽點(diǎn)給張老師吧。他們當(dāng)中，有病友舉著點(diǎn)滴瓶來(lái)捐款，有賓縣的農(nóng)民送來(lái)連夜縫制的靠墊和褥子，有到哈爾濱旅游的香港游客手捧鮮花默默祈福。就像麗莉后來(lái)說(shuō)的，“如果你也是一名人民教師，相信你也會(huì)有這樣的本能，這是每一個(gè)愛(ài)學(xué)生的教師都會(huì)有的本能！”采訪報(bào)道中，我每一天都被感動(dòng)著。麗莉出事后，很多人在討論，面對(duì)失控的汽車，張麗莉在那一瞬間超乎尋常的舉動(dòng)，究竟是一種本能還是選擇？有人說(shuō)，是本能，但人的本能是躲避危險(xiǎn)，為什么麗莉不是避開卻是迎上？有人說(shuō)，是選擇，可剎那間的變故來(lái)得那么突然，哪有時(shí)間容她計(jì)算、取舍？生長(zhǎng)在教師家庭的張麗莉從小就有一個(gè)教師夢(mèng)，工作5年來(lái)，與學(xué)生朝夕相處，悲喜與共，對(duì)于學(xué)生的愛(ài)和責(zé)任感早已滲透到她的每一根神經(jīng)，對(duì)于她來(lái)說(shuō)，學(xué)生的安危已經(jīng)勝過(guò)一切。她曾說(shuō)過(guò)，只有把自己置于學(xué)生的位置，才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心。教室的最后一排，一張空著的課桌引起了我的注意，學(xué)生們告訴我，那張課桌是張老師的。幾百臺(tái)私家車、出租車專程趕到哈爾濱入城口迎接車隊(duì)……我原本以為深夜是寂靜的，可那個(gè)夜晚，張麗莉像一簇火苗，點(diǎn)燃了成千上萬(wàn)人的愛(ài)心。當(dāng)一行人走出醫(yī)院時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)，等候的除了救護(hù)車，還有成百上千的普通市民，他們聽(tīng)說(shuō)“最美女教師”張麗莉?qū)⒈晦D(zhuǎn)院治療，特意前來(lái)送行。幾個(gè)月來(lái)，我在用話筒和筆記錄著她每一次牽動(dòng)人心的點(diǎn)滴變化，也在用心感受著“最美教師”用生命締造的愛(ài)心傳奇?！蔽夷曋碾p眼說(shuō)：“如果躺在這里的是我，你會(huì)嗎？”她堅(jiān)定地?fù)u了搖頭。那樣的日子，也許才是真實(shí)的生活。如果我去了，那天出事的也許是我，而不是麗莉，我寧愿代替她倒在車輪下！麗莉出事到現(xiàn)在，我雖咬緊牙關(guān)沒(méi)有流過(guò)眼淚，但也曾有過(guò)脆弱與孤獨(dú)。那一刻，我簡(jiǎn)直不能呼吸……說(shuō)真的，有一段時(shí)間，我都不會(huì)笑。但一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍徹底打破了這一切。想那時(shí)的我，每邁動(dòng)一次腳步，每登上一個(gè)臺(tái)階，心中都充滿了甜蜜。麗莉最喜歡歌曲《我心是海洋》的歌詞：有一種光亮，小小的，卻能為人指引方向，有一種力量，微微的，卻能使人變得堅(jiān)強(qiáng)……閑暇時(shí)，麗莉總拉著我和同事去K歌，大家抱著麥克風(fēng)手舞足蹈、盡情撒歡兒?！痹谄綍r(shí)，她和很多女孩子一樣，有那么一點(diǎn)“小臭美”，逛街時(shí)看到漂亮衣服，也挪不動(dòng)步子。麗莉很陽(yáng)光、愛(ài)生活。正如所料，麗莉笑著對(duì)岳父說(shuō)：“爸爸，只要你幸福，我就完全支持。岳父有了意中人后，我陪著麗莉找了飯店，一家人坐在一起，岳父把未來(lái)的繼母足足介紹了20多分鐘。每到這時(shí)，麗莉就會(huì)把話題岔開，回屋后勸慰我，“那些嘮叨，不正是做老人的擔(dān)心嗎？”有了麗莉的影響，似乎母親的嘮叨不再那么絮煩，父親的神情也不再那么嚴(yán)肅，麗莉融洽了我們家，更傾注了一片情！麗莉出事后，我媽在醫(yī)院ICU病房門外哭得鼻涕一把淚一把，嘴里不停地念叨：“閨女啊，你可心疼死媽媽了，心疼死媽媽了！”麗莉是個(gè)好妻子，也是個(gè)好女兒。我媽見(jiàn)人就夸：“我這輩子沒(méi)女兒，老天爺對(duì)我好，給我送來(lái)一個(gè)。我爸爸喜歡上網(wǎng)，麗莉就給他買來(lái)腰枕。不管工作多忙多累，她一到家準(zhǔn)幫我媽媽擦地刷碗，時(shí)時(shí)處處比我這個(gè)當(dāng)兒子的還細(xì)心。精心布置的婚房，雖然簡(jiǎn)單，可每樣?xùn)|西都有我們精打細(xì)算的痕跡。然而，麗莉卻出乎我的意料，她說(shuō)，“雙方老人都操勞大半輩子了，沒(méi)必要鋪張。一年后，我們攜手走進(jìn)婚姻殿堂。我和麗莉在2007年元旦相識(shí)，陌生人面前，我少言寡語(yǔ)，但第一眼看到麗莉時(shí)，就有種似曾相識(shí)的感覺(jué)。作為醫(yī)生，我和同事看過(guò)太多沮喪和悲傷。每次出門前她都笑瞇瞇地朝我們擺擺手說(shuō)：“我去旅游了，等著我回來(lái)給你們帶禮物！”再過(guò)不久，麗莉要去做康復(fù)訓(xùn)練和安裝假肢，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，會(huì)有一次次跌倒與爬起，是對(duì)身心的更大創(chuàng)傷與磨練。她委屈地說(shuō)，“我看到滿眼睛都是腿！”重又躺在床上，整整一個(gè)下午，不知悄悄流了多少眼淚。第一次出門，麗莉特別興奮，像只小鳥一樣雀躍著?！泵看我?jiàn)到我，麗莉都會(huì)親切地叫我姐姐，每次看到周晉院長(zhǎng)和骨科畢鄭鋼主任，她都嬌憨地叫周姥爺、畢姥爺。是歇斯底里還是嚎啕大哭？不能接受現(xiàn)實(shí)？無(wú)法配合治療？病情加重？我們心里沒(méi)底，畢竟，麗莉只是一個(gè)28歲的女孩啊……然而，知道真相后，麗莉默默地流淚了，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，情緒平穩(wěn)了一會(huì)兒，她的第一句話是：“我今后能安假肢嗎？我還要上講臺(tái)給我的學(xué)生上課呢！”那一刻，我們的心很痛很痛，麗莉堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、積極的人生態(tài)度，讓所有人流下熱淚。為了轉(zhuǎn)移注意力，康凱醫(yī)生買來(lái)雜志，但把雜志給麗莉之前，他都仔細(xì)翻閱好幾遍，不讓敏感內(nèi)容引起麗莉關(guān)于病情的聯(lián)想。一天聊天時(shí)，麗莉突然說(shuō)起自己穿7厘米的高跟鞋也可以健步如飛，護(hù)士們紅著眼圈小心翼翼地把話題繞開了。面對(duì)細(xì)心的詢問(wèn)，她說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我只是不想睡，你快忙你的吧！”早期，由于麗莉病情不穩(wěn)定，醫(yī)護(hù)人員一直沒(méi)有告訴她雙腿截肢的情況。由于高位截肢，麗莉不能像正常人那樣以自由姿勢(shì)睡眠。她的堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員是一種安慰，更是一種鼓勵(lì)。當(dāng)我們告訴她，止痛藥長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)用會(huì)有副作用時(shí)，她毅然要求不用止痛藥。每當(dāng)我們問(wèn)麗莉疼不疼，止痛藥用不用加量時(shí)，她總是微笑著說(shuō)“我能堅(jiān)持”。每天換藥，醫(yī)生都小心得不能再小心，認(rèn)真得不能再認(rèn)真，盡最大努力防止感染。同樣是嚴(yán)重碾壓傷，我們最擔(dān)心的就是控制不住感染。堅(jiān)強(qiáng)的麗莉忍受著常人無(wú)法忍受的痛苦，盡管嗆咳流出眼淚，硬是沒(méi)吭一聲，聽(tīng)話地大口喘氣，呼吸漸漸平穩(wěn)，拔管成功了！當(dāng)她用虛弱的聲音說(shuō)出“謝謝你們”時(shí)，我們熱淚盈眶。血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)、生命支持治療、呼吸機(jī)參數(shù)的調(diào)整、血管活性藥物的調(diào)整……一系列搶救治療措施跟上，專家們連續(xù)4天4夜沒(méi)有回家，大家的神經(jīng)都繃得緊緊的。為了盡全力搶救，專家組決定將她轉(zhuǎn)往醫(yī)療綜合救治能力更強(qiáng)的哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院。也是從那一刻起，像我這樣的醫(yī)務(wù)人員心中多了一份擔(dān)憂和牽掛。就在出事前幾天，麗莉老師為我們出了道作文題，題目是：你是我心中最美的風(fēng)景。她說(shuō)：“等你們畢業(yè)了，我一定給你們唱。一次班會(huì)上，我們每人表演一個(gè)節(jié)目，麗莉老師看得那么開心。那時(shí)我也有一個(gè)小心眼兒，想她那顆大心永遠(yuǎn)連著我這顆小心。不知道麗莉姐還記不記得我送她的結(jié)婚禮物。來(lái)，老師幫你分析原因，交給你學(xué)習(xí)方法。我班有個(gè)女生語(yǔ)文學(xué)不好，難過(guò)得直掉眼淚。有的同學(xué)因病不能來(lái)上課，她會(huì)主動(dòng)幫助補(bǔ)習(xí)?！丙惱蚶蠋?，對(duì)我們每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至，我們?nèi)喽己軔?ài)她?！彼终襾?lái)媽媽把我接回家。那天，我覺(jué)得世上沒(méi)人要我了，心情糟透了。這離不開麗莉老師的幫助，是她像親人一樣待我，把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致。我感動(dòng)了。有伯樂(lè)，千里馬也要努力！”電話里，麗莉老師的嗓子因勞累帶著沙啞，但她始終那么溫柔。父母不容易，打工掙不了多少錢，他們?yōu)榱苏l(shuí)，還不是為了你嗎？你就像一只風(fēng)箏，在天空中遨游，想飛得又高又遠(yuǎn)，但需要線牽著，否則會(huì)狠狠地摔在地上……”她還說(shuō)：“第一次看到你時(shí)就覺(jué)得你這個(gè)本家妹妹聰明伶俐，一定能行。那天我又出去淘氣，晚上，一個(gè)電話突然打來(lái)，是麗莉老師。”她對(duì)我們說(shuō)：“我們是兄弟姐妹，將要一起攜手走過(guò)3年。她做了一個(gè)讓我終生難忘的自我介紹：“我叫張麗莉，第一個(gè)麗是美麗的麗，第二個(gè)莉是茉莉花的莉。她給我的第一印象是那么難忘。我的心碎了，真想沖進(jìn)去，撲進(jìn)她懷里說(shuō)：麗莉姐，你疼嗎？麗莉姐，你怕嗎？麗莉姐，你還能給我當(dāng)老師嗎？然而我能做的，只有把雙手放在胸口默默祈禱，心中呼喊：麗莉姐，你快醒來(lái)吧，我們都等你回家呢。那么空曠的房間，她一個(gè)人孤零零躺在那里。當(dāng)時(shí)我滿腦子只有一個(gè)想法，就是趕緊去看看麗莉老師。英語(yǔ)課上不下去了，英語(yǔ)老師只是哭。麗莉老師出事后，我們的數(shù)學(xué)課在肅穆的氣氛里只進(jìn)行到一半，老師說(shuō)“你們老師還沒(méi)脫離生命危險(xiǎn)，而且已經(jīng)截肢了。當(dāng)時(shí)，已經(jīng)上了校車的同學(xué)看見(jiàn)麗莉老師被撞，用撕心裂肺的聲音大叫著“老師”，瘋了一樣沖下車去，“快救老師??！”同學(xué)們呼喊著，“趕緊送醫(yī)院！”大家忙亂著，人們不斷呼喊著麗莉老師的名字，大聲和她說(shuō)話，提醒她千萬(wàn)不要睡去。學(xué)校門前不遠(yuǎn)處的一輛客車突然失控，連撞前面兩輛車后朝著麗莉老師和同學(xué)們直沖而來(lái)，人群一片慌亂。但我們始終堅(jiān)信，全國(guó)有那么多的好心人都在關(guān)注著你，有那么多的師生都在牽掛著你，你的笑容一定會(huì)更燦爛！麗莉，加油！我們等你回來(lái)！師愛(ài)點(diǎn)亮人生佳木斯市第十九中學(xué)初三（3）班 張佳巖張麗莉老師是我的班主任，平時(shí)我們都叫她麗莉姐。記得四川汶川地震時(shí)，麗莉這樣寫道：“當(dāng)大難來(lái)臨的一剎那，誰(shuí)能預(yù)知自己的命運(yùn)？當(dāng)命懸一線的瞬間，誰(shuí)能握緊親人的雙手？”麗莉用實(shí)際行動(dòng)，勾勒了時(shí)代的精神底色!我越來(lái)越讀懂了麗莉，讀懂了她柔弱外表下隱含的那份勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。在同事眼里，麗莉心中有愛(ài)，麗莉口中有歌，同事們都喜歡她，我們大家都愛(ài)她！自從麗莉出事后，我每天都守在電視機(jī)旁，牽掛她每天的病情變化。因?yàn)檫@魚罐頭是麗莉聽(tīng)說(shuō)同事蘇老師愛(ài)吃，前幾天特意去超市買回來(lái)的?？墒潞螅蠹也胖?，麗莉和秦楠穿一樣號(hào)碼的鞋，是因?yàn)榕虑亻匣?，才買走了這雙自己穿著大兩碼的鞋。還有一次，同事秦楠老師網(wǎng)購(gòu)了一雙鞋，一試大了兩碼，很苦惱。見(jiàn)我到來(lái)，她開口就說(shuō)：“校長(zhǎng)，我的吐字準(zhǔn)不準(zhǔn)？感情表達(dá)得怎么樣？到不到位？幫我改改！”直到在我的口中得到了肯定的答復(fù)，她才充滿自信地點(diǎn)點(diǎn)頭?！币淮涡@藝術(shù)節(jié)選主持人，團(tuán)委書記找到麗莉，她在舞臺(tái)方面沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn)，但還是愉快地接受了這一挑戰(zhàn)。那時(shí)的麗莉工作還不到一年。在十九中學(xué)，所有和她接觸過(guò)的同事，都從她那無(wú)處不在的關(guān)懷中感受過(guò)愛(ài)的溫暖。她所帶班學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提高，學(xué)業(yè)水平穩(wěn)定攀升。她被評(píng)為學(xué)?！扒嗄旯歉山處煛薄ⅰ敖處熜滦恪?、“優(yōu)秀班主任”、“最受學(xué)生歡迎的老師”。一分耕耘，一分收獲。麗莉有本工作日記，記錄了班上50多名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭狀況、性格特點(diǎn)，甚至最近的情緒變化、微小進(jìn)步?！笨删筒?7天，意外發(fā)生了。一次是三年前的婚禮，只休了兩天；另一次是兩年前的流產(chǎn)，身體還沒(méi)有完全恢復(fù)，就又出現(xiàn)在班級(jí)里。她工作像“拼命三郎”，每天早晨5點(diǎn)多起床，晚上8點(diǎn)左右才回家，常常備課到深夜。一次學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，麗莉班級(jí)沒(méi)有鄰班好，在認(rèn)真查排后，她自信地對(duì)鄰班班主任說(shuō)：“等到下次，我們班一定會(huì)勝出！”直到今天，那位班主任也不敢相信，這位可愛(ài)而自信的對(duì)手會(huì)缺席比賽。工作中的麗莉從不服輸。備課組教研討論時(shí)，她總是用獨(dú)特、有創(chuàng)意的觀點(diǎn)娓娓道來(lái)。每次聽(tīng)完她的課，她總是問(wèn)我哪里有問(wèn)題，應(yīng)該怎么改，并把建議認(rèn)真記下來(lái)。那天，主持間隙她俏皮地眨著一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，跑到跟前問(wèn)我：“校長(zhǎng)，我漂亮嗎？”一股強(qiáng)烈的青春氣息撲面而來(lái)。我第一次注意到她，是在校園藝術(shù)節(jié)上。高考時(shí)，她毫不猶豫地報(bào)考了師范院校，向著她的人生理想邁出堅(jiān)實(shí)一步。我相信，當(dāng)我們每個(gè)人都能用愛(ài)來(lái)相互回應(yīng)時(shí)，這世界一定會(huì)越來(lái)越美好！第五篇：張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言摘編張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言摘編張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)發(fā)言摘編《 人民日?qǐng)?bào) 》（2012年09月05日 22 版）麗莉，講臺(tái)等你回來(lái)佳木斯市第十九中學(xué)副校長(zhǎng) 靳艷萍張麗莉老師出生于教育世家，小時(shí)候,她經(jīng)常懷揣羨慕地閱讀爺爺案邊那一本本翻舊的教科書，翻看一摞摞用紅筆批改過(guò)的作業(yè)本。突遭變故，她沒(méi)有灰心氣餒，而是以一貫的堅(jiān)韌執(zhí)著笑對(duì)人生。與此同時(shí)，她也在期待著，快點(diǎn)安上假肢，重新登上朝思暮想的講臺(tái)！從5月12日趕赴佳木斯至今，我采寫了150多篇有關(guān)張麗莉的新聞報(bào)道，黑龍江電臺(tái)的直播間接到聽(tīng)眾電話1200多個(gè)，社會(huì)各界為張麗莉捐款1500多萬(wàn)。宣誓前一天，麗莉拿著黨章，一遍遍地在病床上背誦誓詞。只要還有希望，麗莉總是始終保持向上的狀態(tài)。后來(lái)我曾問(wèn)張麗莉，當(dāng)時(shí)為什么要說(shuō)這句話，麗莉笑著告訴我，她覺(jué)得自己很幸運(yùn)，是社會(huì)的關(guān)愛(ài)給了她勇氣和希望，是無(wú)數(shù)人的愛(ài)心接力為她爭(zhēng)取了生存的機(jī)會(huì)，是醫(yī)生的全力救治給了她第二次生命。?5月16日，張麗莉蘇醒后的第一句話是?謝謝你們?。65歲的張金榮大娘聽(tīng)說(shuō)麗莉的事情后，在重癥監(jiān)護(hù)室前足足站了3個(gè)小時(shí)，見(jiàn)到醫(yī)生就上來(lái)要求獻(xiàn)血。自從張麗莉轉(zhuǎn)入后，哈醫(yī)大一院的ICU病房門外幾乎成了人口密集度最高的地方，除了日夜守候的各地記者，更多的是來(lái)自四面八方的熱心人。車禍發(fā)生時(shí)，她的確沒(méi)有時(shí)間思索，但她的本能天平卻毫不猶豫地選擇了學(xué)生。老師出事后，學(xué)生常?；仡^張望，那個(gè)位臵已是空空蕩蕩，他們無(wú)比失落，多么希望張老師快點(diǎn)回來(lái)呀！后來(lái)采訪中，我曾問(wèn)張麗莉，駕馭學(xué)生的秘訣是什么？麗莉告訴我，秘訣就是不去?駕馭?，而是?以心換心?，你走進(jìn)他心里，俘獲了他的心，剩下的就都好辦了。原