第一學期班主任工作計劃(參考版)
2024-10-25 02:09本頁面
【正文】 。利用晨會或夕會時間為學生介紹一些關于職場的生存法則。除此之外，班級有班容班貌總負責人，有儀容儀表總負責人。（4）安排每組學生輪流進行晨讀日語對話練習。（2）安排每位學生輪流主持晨會。班級的工作詳細分工，做到人人有事做，事事有人管。班級每次活動要征詢大家的意見或建議，對于能夠提出合理化建議的學生給予加分獎勵，以提高大家參與班級事務的積極性。再次，每一個月，班委都要寫出書面總結，班級要根據(jù)班委這一個月的表現(xiàn)和總結情況給予適當?shù)募臃?。?）團支部職責：負責每月一次的班會，做好演示文稿、安排好主持人、發(fā)言人包括稿件的審核工作；負責每月一次的墻報設計；負責安排學校組織的手抄報、書法比賽等活動；適時學會與同學溝通，協(xié)助解決班級同學間的問題或矛盾。（5）體育委員的職責：組織好所有需要集體整隊的活動并負責組織好走廊的一路行走；組織好間操并每天查好人數(shù)、做好記錄，負責安排班級的一次體育賽事并做好總結。（3）學習委員職責：負責督導各科科代表及時收發(fā)作業(yè)并做好記錄；協(xié)助老師做好課堂工作，有義務對課堂表現(xiàn)進行總結、記錄或向班主任反饋；做好晨讀人員安排。（1）班長職責：負責參加學校班長會議，并傳達指示；負責學校臨時舉辦的各種活動；組織召開每半個月一次的班委會并安排相關人員做好記錄；班級所有事務要總覽大局（尤其是班容班貌、儀容儀表、紀律），時刻關注，時刻發(fā)現(xiàn)問題，找到對策。這學期一開始，我就打算把班級事務安排到具體的班委，而且沒有問題的話，要長久這樣進行下去。但當時這一切不是很有系統(tǒng)，比較隨機。放開職權，讓班委真正“獨立”起來。做班委的首先要有自律性，有這么多的班委，想要保留住自己的“位置”，就要盡力做最好的自己，這就讓班級有近一半的學生要確保自律性。所以之前的一年，我一直允許學生隨時可以要求擔任班委，經(jīng)過一段時間的考核，合格就可以“升職”，同一崗位有多人競爭，只要條件合格，有工作責任心就都可以留任，工作輪流做，或者一起做，發(fā)現(xiàn)有懈怠的就取消班委職務，如此一來，我們班班委就格外多，但卻并沒有影響工作，而且互相配合很好，學校有通知，這個不在，那個會及時補上，這讓我很慶幸。為了實現(xiàn)這一目標，我把本學期工作計劃擬定如下：一、確立班委考核制度，加強班委管理，讓班委真正地“獨立”起來。如今，已經(jīng)進入二年級了，這一切榮譽都已經(jīng)成為了歷史，我們又要開始新的歷程。召開家長會。做好寒假前相關工作。復習方法指導。競爭合作團體游戲或班會。心理劇表演。學習管理團體游戲或班會。召開家長會。觀看電影。團體外出活動。十月份：微調班干部。初中學習方法指導。環(huán)境適應團體游戲或班會。民主制定班規(guī)。新生自我介紹相互認識。班干部初步指定或選舉。三、具體工作安排：八月份：新生報到、繳費、領書。經(jīng)常演練，培養(yǎng)自己和學生對班級突發(fā)事件的應對處理。選擇弟子規(guī)或三字經(jīng)作為本學期學習行為經(jīng)典。樹立良好班風。班級學生民主制定班規(guī)，日常進行監(jiān)督考核，及時進行獎懲，班主任工作計劃《2010—2011學第一學期班主任工作計劃》。實行班主任和班干部管理相結合，以學生自主管理為主。抓好班級常規(guī)管理。關注學生身體健康、良好行為習慣、良好心理素質，扎實基礎知識、良好環(huán)境適應能力的形成，培養(yǎng)能夠競爭合作的富有激情和朝氣學生。一、工作目標。第四篇：2010—2011學第一學期班主任工作計劃2010—2011學第一學期班主任工作計劃（ ）2010—2011學第一學期班主任工作計劃本學期擔任七年級班主任工作，新的思想，新的方法，新的學生，一切新的開始，2010—2011學第一學期班主任工作計劃。文化氛圍的營造不是一朝一夕的事情，在一二年級的時候，我就很注重這方面，班級已有了一定的建設基礎，今年，應該更加加強這方面的工作，逐步形成良好的班風班貌。首先，班級環(huán)境的布置能彰顯出一種
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