【正文】 針對問題學(xué)生抽象。第二，在課堂上把問題學(xué)生放在優(yōu)先的位置上，做到四個優(yōu)先，即優(yōu)先提問，優(yōu)先板演，優(yōu)先批作業(yè)，優(yōu)先輔導(dǎo)。在教育教學(xué)工作中，把問題學(xué)生放到應(yīng)有的位置上，是轉(zhuǎn)化問題學(xué)生必做的工作。為此，特做本學(xué)期計劃如下：一、重視問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化，是班級管理不可忽視的問題。十月份：以愛國主義教育為重點慶祝國慶57周年談國慶知識慶祝國慶黑板報比賽教育學(xué)生為爺爺奶奶做事實踐活動安全教育紅色之旅征文活動十一月份：以安全教育為重點舉行一次安全知識教育出一期有關(guān)安全知識板報召開家長會廣播操比賽期中考試教育十二月份以集體主義教育為重點出一期弘揚民族精神板報組織學(xué)生參加冬季三項比賽，積極鍛煉身體選出班上十佳少年和誠信少年做好班級宣傳覽組織學(xué)生參加各項學(xué)科競賽慶祝元旦活動一月份：以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點復(fù)習(xí)，做好學(xué)生的思想工作選出實小之星和三好學(xué)生名單安排寒假生活班主任第一學(xué)期工作計劃2班級是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位，是教師和學(xué)生開展各項活動的最基本的組織形式，班級管理在學(xué)校教育教學(xué)中有著舉足輕重的地位。進行日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育慶祝第20個教師節(jié)寫一篇關(guān)于《我愛你老師》的文章。協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系，共同對學(xué)生施加教育九月份 ：以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育與尊師教育為重點開學(xué)的學(xué)生報名工作。發(fā)揮學(xué)生的主體地位，盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《小學(xué)生一日常規(guī)》，要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。進行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。三、學(xué)期工作要點：進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班干部的管理能力有待提高，班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不濃厚。這是一個比較活躍的班級，每一個學(xué)生都好動，自控能力不是很好，所以在紀(jì)律方面不夠好。以上四條就是我針對上學(xué)期的班級管理工作情況，實施的針對性的改進措施，希望在不斷改正完善的過程中，讓班級工作管理更加有條不紊地進行，讓六班越來越好！第三篇：班主任第一學(xué)期工作計劃班主任第一學(xué)期工作計劃1為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。在班級的管理中，重視對靜心觀念的輸入，重視學(xué)生對紀(jì)律的格外重視，在班干部的工作中也將紀(jì)律教育放置第一位，因為只有所有人靜下心來做事情，一切才會向好的方面發(fā)展。四、紀(jì)律工作的繼續(xù)督促。在初二計劃一定要把班組會議落到實處，在每月固定召開一次班組會議，針對部分學(xué)生的變化為主題，來進行商討和補救措施。在初二這個階段一定要關(guān)注成績的兩極分化問題。三、班級中的成績WW工作。除此之外，在本學(xué)期多注意學(xué)生的心理健康問題。在本學(xué)期要把青春期教育納入學(xué)期計劃當(dāng)中。目前想的是盡可能在群空間里開開辟一片天地，可以讓學(xué)生進行個人風(fēng)采的展示。周六的作業(yè)完成需要監(jiān)督和落實，以及由第六小組進行反饋，可以在群里進行作業(yè)完成的反饋，這是目前最可以落實的方法。上學(xué)期時時樂七彩陽光日，但是主要是在最后兩個星期，一切都比較生疏和青澀，學(xué)生執(zhí)行起來也是新鮮感十足，但是并不是很成熟的展現(xiàn)，因此在本學(xué)期需要正視其出現(xiàn)的問題，并完善整個實施的過程。第一學(xué)期班主任工作計劃15新的學(xué)期即將開始，又是一年秋葉黃，又是一個新開始。16—1。2—1。19—1。5—12。21—12。7—11。24—11。10—10。26—10。12—9。1—9。對生活比較困難的如xx、xx等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如xx、xx等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。做好弱勢學(xué)生的工作。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。三、本學(xué)期工作要點和措施要求學(xué)生嚴守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。二、班級基本情況本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進的同學(xué)。（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。（2）、定期對學(xué)生進行道德行為的教育?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學(xué)生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。四、常規(guī)管理措施學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：（1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一星星。發(fā)展個性特長，促進身心健康。本班學(xué)生奮斗目標(biāo)形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。具體工作：繼續(xù)抓好三年級2班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。家長大多是農(nóng)民。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)書寫不夠認真。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析我共有學(xué)生53人，其中男生37人，女生16人，男女人數(shù)失衡。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。結(jié)合教師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結(jié)合國慶節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育.利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。抓好班級一日常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。二、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體；根據(jù)上學(xué)期的成績情況，對學(xué)生進行分組管理，協(xié)調(diào)好科任教師之間的關(guān)系，讓班級學(xué)生整體成績有較大的提升，完成年級處核定的目標(biāo)數(shù)。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我計劃進行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級同學(xué)進行展示，并分享自己的所看所想。三．語文生活化，生活語文化語文來源與生活，生活離不開語文。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。老師和學(xué)生一起共讀一本書，并談讀書心得。本學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是學(xué)會讀書做記號，提倡個性閱讀，因此開學(xué)初我就教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。平時可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。針對一些生字的誤用和錯用，計劃利用形聲字的組字特點，形近字的詳細辨析，易錯字的特殊點等方法領(lǐng)會生字的真實意思，從而達到正確運用的目的。教學(xué)工作針對本班的實際學(xué)情，我計劃從以下幾方面展開教學(xué)：一．牢抓基礎(chǔ)知識，強化能力訓(xùn)練朗讀中，學(xué)生的語感較差，總是拖音，沒有輕重緩急，一個腔調(diào)。比如：班級會計員，電腦管理員，圖書管理員……六．構(gòu)建小組，實現(xiàn)自管為了便于管理，我班以六人小組為單位，實行小組自管制度。，展開良性競爭。，使得人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。由于男生較女生多，因此在培養(yǎng)班干部上，我想最起碼要男女持平。三．制定班規(guī)，有規(guī)可依周二的班會課上，以小組為單位分別從品德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生四方面制定出班規(guī)，再有班委進行整合修訂，最后形成條文式的班規(guī)。但顯然收效不大，畢竟是孩子，短時間做到自律，對大部分孩子，尤其是男孩子來說，有點不現(xiàn)實。二．遵守紀(jì)律，顧全班級學(xué)會傾聽是一種自我修養(yǎng)，還須遵守課堂紀(jì)律，才能保證學(xué)習(xí)效果。所以我意識到，班級管理應(yīng)該從“學(xué)會傾聽”和“遵守紀(jì)律”開始。班級管理雖然開學(xué)接班只有兩天，我卻發(fā)現(xiàn)孩子們會聽課的不多。就學(xué)生成績而言，優(yōu)生很少，不合格的將近占13%，中等生也是偏下；就學(xué)生素質(zhì)而言，目前只知道一個孩子屬特殊孩子，接受能力和認知能力都不能與其他學(xué)生為伍。希望在我的教學(xué)生涯中，能夠給學(xué)生帶來一個好的印象，我想說的是，這就是教學(xué)，教學(xué)并不是那么呆板，而是由彈性的，可以的進步的，我相信我會做的更好的！第一學(xué)期班主任工作計劃11本學(xué)期我接任四年級（7）班的班主任兼語文老師，為了更有效地開展工作，特制定計劃如下：班級情況我班共有72名學(xué)生，其中男生40人，女生32人。，努力的和學(xué)生們保持好良好的關(guān)系，讓我們成為朋友，而不僅僅是單純的師生關(guān)系。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應(yīng)。德育上不去，學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先。在開學(xué)初，我就針對我們班是文科班，理科相對較弱的現(xiàn)象，在研究之后，請在這幾年高考中有豐富經(jīng)驗的易校長來為我班的學(xué)生做了兩節(jié)課的專題講座，讓學(xué)生受益匪淺，不但增強了他們學(xué)生的信心，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式，跟學(xué)生交流：讓一中以我為榮，報答父母養(yǎng)育恩；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識；現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求；老師的經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢；學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法；學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往；怎么樣處理好開心與煩惱的事；被人誤會之后該怎么辦。本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作適當(dāng)搞好培優(yōu)工作。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。各人不同，工作的方法不同，我相信在班級管理方面，每一名教師也是不同的。班主任一切工作在學(xué)部德育處及年段的要求范圍內(nèi)進行，一切工作位教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)。決不放棄對任何一位后進生的幫助輔導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習(xí)，迎接期中考試，營造緊張的氣氛，激勵學(xué)生認真學(xué)習(xí)，迎接中學(xué)的第一次大考；期中考總結(jié)，總結(jié)個人學(xué)習(xí)的得失，班級工作的成就，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確地看待成敗得失；十二月份：開好第二次主題班會：進行愛校、愛班教育，讓每一個學(xué)生真正做到熱愛英才，熱愛班級，并牢牢確立“班盛我榮，班衰我恥”的思想；迎接校慶，在校慶中根據(jù)需要貢獻班級的一份力量；鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校元旦晚會的表演；慶祝元旦，并抓住這一契機進行成長教育，教育學(xué)生珍惜時間，把握機遇；元月份：期末考試動員，將學(xué)生進行分類，對成績不同等的學(xué)生因材施教，指導(dǎo)復(fù)習(xí)方法，培養(yǎng)其勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣與信心；出好本學(xué)期最后一期黑板報，營造緊張的復(fù)習(xí)氛圍；上交各種材料，做好期末總結(jié)以及放假的安排工作；其他：平時主動與家長取得聯(lián)系，家校配合，教育管理好學(xué)生。做好學(xué)生的興趣調(diào)查，組建各種興趣小組。對個別特差或特優(yōu)生以及個別特殊情況進行關(guān)注；利用軍訓(xùn)晚自習(xí)時間學(xué)習(xí)《中學(xué)部安全教育二十條》以及《中學(xué)部日常行為規(guī)范》。三、具體工作八月份：做好學(xué)生報到及家長的接待工作，讓學(xué)生安心，使家長放心；布置教室，體現(xiàn)班級風(fēng)貌，力爭干凈、整潔。培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強不息、自主發(fā)展和開拓創(chuàng)新的精神。一、班級情況分析班級現(xiàn)有38人，其中男生25人，女生13人，教師子女8人二、班級工作目標(biāo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)、形成團結(jié)、進步的班集體。要將這些孩子培養(yǎng)成具有良好習(xí)慣和品質(zhì)的合格中學(xué)生，初一是一個教育的重要階段。這是一個起始年段，學(xué)生有兒童的幼稚階段開始步入少年的成長階段，此時的學(xué)生，自我意識增強，叛逆思想產(chǎn)生。加強寒假安全教育，指導(dǎo)學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)計劃。安排假期衛(wèi)生輪