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正文內(nèi)容

第二單元測試題(參考版)

2024-10-25 02:08本頁面
  

【正文】 為了探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,同學(xué)們將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”(可能是純鐵鐵絲或含碳鐵絲)末端,將它固定,用鑷子夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,將“鐵絲”由集氣瓶口向下慢慢伸人,觀察現(xiàn)象:(1)甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒有觀察到其它現(xiàn)象,請你分析鐵絲沒有燃燒的可能原因是;(只答一條)(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中燃燒起來,觀察到火星四射,并有黑色固體生成,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;(3)為了找出“鐵絲”在純氧中燃燒“火星四射”的原因,根據(jù)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)用品:細(xì)純鐵鐵絲、細(xì)含碳鐵絲、鎂條、集氣瓶裝的幾瓶純氧氣、酒精燈、火柴和鑷子等,你能提出的假設(shè)和驗(yàn)證方法有::,驗(yàn)證方法是:,驗(yàn)證方法是只要假設(shè)合理,驗(yàn)證方法準(zhǔn)確,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷,就能得出結(jié)論。(4)根據(jù)⑶中要求,你認(rèn)為(填“大明”或“小明”)的猜想正確。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。(4).實(shí)驗(yàn)室可用過氧化氫制取氧氣代替氯酸鉀制取氧氣,則優(yōu)點(diǎn)是:________(填序號(hào)),(5)B裝置錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,請?zhí)岢鰧?shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng):______________(填序號(hào))20.大明和小明發(fā)現(xiàn)市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內(nèi),顯得鼓鼓的。三、我會(huì)探究(27分),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙,且較長時(shí)間內(nèi)無進(jìn)一步變化時(shí)停止。 “空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn),知道P2O5 不能隨便排放在空氣中,否則會(huì)對空氣造成污染,所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):在由兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣,如右圖。苯的化學(xué)式為C6H6,在一定條件下,苯分別能跟氫氣、溴、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。下列說法正確的是(),說明氧氣能支持燃燒B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?;顫?,能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水15.關(guān)于催化劑的說法錯(cuò)誤的是()A.在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣B.在化學(xué)反應(yīng)后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不會(huì)改變C.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變D.過氧化氫不加入二氧化錳也能分解出氧氣二、我會(huì)填空(18分)1書寫下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型(1)鐵在氧氣中燃燒()(2)高錳酸鉀制取氧氣()。D.使用催化劑可以使氯酸鉀分解出比理論值更多的氧氣。B.鋼鐵生銹,食物腐爛都是緩慢氧化的結(jié)果。第五篇:初中化學(xué)上冊第二單元測試題武老師初中化學(xué)上期第二單元測試題一、我會(huì)選擇(共15小題45分)。要善于學(xué)習(xí)、借鑒和吸收世界文化的優(yōu)秀成果。②著眼于傳統(tǒng)文化的繼承,“取其精華,去其糟粕”,“推陳出新,革故鼎新”,把傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神相結(jié)合。②文化創(chuàng)新是文化自身發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力,文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮。(2)①文化創(chuàng)新是社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的必然要求。28.[答案](1)①傳統(tǒng)文化必須與時(shí)代精神相結(jié)合。中學(xué)生一味模仿日韓明星和學(xué)校政教處強(qiáng)行禁止的方法都是不妥的。不能喪失我們自己優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化,更不能喪失民族自尊心、自信心。只有這樣,才能更好地保持先進(jìn)文化發(fā)展的旺盛活力,不斷豐富和發(fā)展中華文化。27.[答案] ①民族文化是一個(gè)民族的靈魂,是國家綜合國力的重要標(biāo)志。和諧社會(huì)理念的提出,體現(xiàn)了中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承傳統(tǒng)文化、發(fā)揮傳統(tǒng)文化積極作用的正確態(tài)度,對傳統(tǒng)文化要“取其精華,去其糟粕”,批判地繼承。因此這一治國方略必將促進(jìn)社會(huì)的巨大發(fā)展?!兜赖陆?jīng)》有積極和消極的方面,我們要在批判的基礎(chǔ)上吸收其精華。②在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過程中繼承。在繼承與發(fā)展的過程中不斷革除陳舊的、過時(shí)的舊文化,推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化,也就是“推陳出新,革故鼎新”。在黨的十七大上,中國共產(chǎn)黨把“領(lǐng)導(dǎo)人民構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”寫入黨章,提出“按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設(shè)、共同享有的原則,以改善民生為重點(diǎn),解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面”。這是當(dāng)時(shí)人們的追求和理想。使老有所終,壯有所用,幼有所長。(12分)27.閱讀材料,回答問題。因此,學(xué)校政教處作出禁止上述一切行為的決定,一些學(xué)生對學(xué)校的做法表示不滿,說:“學(xué)習(xí)和吸收外國的優(yōu)秀文化成果,何錯(cuò)之有?真是小題大做。(8分)(2)閱讀材料二回答:社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想與傳統(tǒng)的“和”文化有怎樣的關(guān)系?(8分)26.近年來,隨著文化市場的開放,日韓兩國的文化也進(jìn)入中國文化市場,形成一股“日韓流”。社會(huì)主義和諧社會(huì)并非是建立在儒家思想嚴(yán)格等級(jí)制度下的“和諧”,而是建立在平等基礎(chǔ)之上并致力于共同富裕的新“和諧”。材料二 “君子和而不同”“和為貴”“家和萬事興”??千百年來,“和”文化深深地影響著中華民族。因此,我們要隨著時(shí)代的發(fā)展賦予其新的內(nèi)涵。它不僅是中華文化寶庫中一塊絢麗奪目的瑰寶,而且為世界文明的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。對這一文化遺產(chǎn)認(rèn)識(shí)正確的是①是各個(gè)國家和民族的財(cái)富,對研究人類文明的演進(jìn)沒有意義②對于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特的作用③是一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志④是一個(gè)國家民族精神的集中展示A.②③B.②④C.①③D.①②二、簡析題:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對所提問題進(jìn)行簡明扼要的分析和說明。就年青一代而言,“現(xiàn)代文盲”越來越少,“傳統(tǒng)文盲”卻越來越多。這說明“學(xué)習(xí)型社會(huì)”23.“傳統(tǒng)文盲”是與“現(xiàn)代文盲”相對應(yīng)的。20.文化全球化背景下,進(jìn)行文化創(chuàng)新就要正確對待外來文化,為此必須()A.拒絕接受任何外來文化B.推崇外來文化,否定傳統(tǒng)文化C.克服“封閉主義”和“民族虛無主義”傾向D.把握好當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化的關(guān)系21.在學(xué)習(xí)借鑒其他外來文化優(yōu)秀成果時(shí),我們要()A.以我為主、為我所用B.一味推崇、否定傳統(tǒng)C.全部拿來、盡情吸收D.拒絕接受、全面復(fù)古22.近年來,哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等學(xué)校都把相當(dāng)大比例的課程放到網(wǎng)絡(luò)上,網(wǎng)民輕點(diǎn)鼠標(biāo),就可以學(xué)習(xí)國外名校的開放課。看美國大片、聽外國流行歌曲、欣賞交響音樂會(huì)和芭蕾舞及拳擊爭霸賽或職業(yè)籃球賽??這一切為我們營造了一個(gè)國際化的文化空間。這表明發(fā)展中醫(yī)()A.需要中西文化之間的交流、融合B.要反對“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”C.需要體現(xiàn)時(shí)代精神D.要接受新文化和外來文化19.一個(gè)民族的發(fā)展,當(dāng)然要借鑒其他民族的優(yōu)秀文化成果,但是也不能忽視對本民族文化的繼承和發(fā)展,這是攸關(guān)民族自信、自尊和自強(qiáng)的問題。”這主要表明()A.文化發(fā)展需要博采眾長B.優(yōu)秀文化必然代替落后文化C.文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于不斷創(chuàng)新D.文化在繼承中發(fā)展,在發(fā)展中繼承18.在“中醫(yī)現(xiàn)代化”的口號(hào)下,有人把摘除中醫(yī)傳統(tǒng)、簡單模仿西醫(yī)當(dāng)成中醫(yī)現(xiàn)代化的方向。回答15~16題。文化創(chuàng)新的根本目的是()A.推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展B.推動(dòng)文化的繁榮C.對傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展 D.發(fā)展先進(jìn)文化2011年中國廣州國際文化產(chǎn)業(yè)論壇在廣州舉行。這說明①文化影響人們在交際過程中的言談舉止②文化決定人們的實(shí)踐活動(dòng)和思維方③尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣是每個(gè)公民的責(zé)任 ④文化對人的影響是潛移默化的A.①②B.①③C.②④D.③④13. 白族舞蹈家楊麗萍?xì)v時(shí)兩年深入采風(fēng)創(chuàng)作的舞蹈《云南映象》風(fēng)靡全國,巡演將近兩百場。這給我們的文化啟示是()A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)決定著文化的發(fā)展方向B.實(shí)現(xiàn)我國文化發(fā)展就要對現(xiàn)有生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行根本改革C.要堅(jiān)持百家爭鳴、百花齊放,促進(jìn)思想運(yùn)動(dòng)D.文化發(fā)展的過程是一個(gè)摒棄傳統(tǒng)文化的過程11.隨著中美兩國經(jīng)濟(jì)往來的日益密切,美國民眾學(xué)習(xí)漢語的熱情空前高漲,時(shí)至今日,全美已經(jīng)成立了70多所孔子學(xué)院。從《文化生活》角度看,這是因?yàn)?)①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要②文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來越突出 ③大眾傳媒能夠突破時(shí)空限制,已成為文化傳播與交流的唯一手段 ④科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.2011年10月10日是辛亥革命100周年紀(jì)念日。這表明()A.傳統(tǒng)文藝對今天中國人的生活方式和社會(huì)發(fā)展道路具有促進(jìn)作用B.傳統(tǒng)文化有相對的穩(wěn)定性,被人們世代沿襲C.傳統(tǒng)文藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分D.在我們傳統(tǒng)文化的血脈中,始終涌動(dòng)著對祖國統(tǒng)一的強(qiáng)烈認(rèn)同感9. 2011年5月12日至15日,中共中央政治局常委李長春在深圳進(jìn)行調(diào)研。一卷曾經(jīng)充滿悲情的繪畫,在此成就一段文化佳話。這些名字的背后都有許多故事或者寓意,其中有6個(gè)名字來自我國的神話傳說。這說明A.科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展B.科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量C.社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步D.傳播文化必須做到古為今用7.世界氣象組織規(guī)定西北太平洋和南海的熱帶氣旋的命名由該組織所屬的亞太地區(qū)的14個(gè)成員國和地區(qū)提供。這一觀點(diǎn)表明①對待傳統(tǒng)文化要取其精華,去其糟粕 ②辯證認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)中的作用 ③要看到傳統(tǒng)文
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