【正文】 表述時(shí)要注意條理清楚，層次分明。（2）要結(jié)合題干中的比較角度(思想內(nèi)容、感情、藝術(shù)手法、寫法、修辭方法等)來尋求詩詞的差異性。答題思路：（1）認(rèn)真審題（2）深入閱讀理解詩詞（3）結(jié)合詩歌內(nèi)容，結(jié)合評論答題答題注意：緊扣詩文內(nèi)容，點(diǎn)面結(jié)合地分析；闡明理由時(shí)，緊扣評論關(guān)鍵詞八、第八種模式比較評價(jià)題型提問方式：給出兩首或幾首詩詞，要求學(xué)生比較閱讀后，對其異同進(jìn)行分析評價(jià)。這種題型酷似政史考試中的判斷說理題。答題示例：六、第六種模式情感、主旨型提問方式：表達(dá)了怎樣的思想感情？這首詩的主旨是什么提問變體：這首詩反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？這首詩表現(xiàn)了怎樣的情趣？或者結(jié)合意境提問，或就某一句某一聯(lián)發(fā)問。答題步驟：(1)該詞對突出主旨所起的作用。(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。答題步驟：(1)解釋該字在句中的含義。四、第四種模式煉字型提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。(2)用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。(3)此手法怎樣有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？ 答題步驟：(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。③分析作者的思想感情。②概括景物所營造的氛圍特點(diǎn)。并準(zhǔn)確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。答題時(shí)三方面缺一不可。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界?！咀饔谩可罨饩?深化主旨 意境深遠(yuǎn) 意境優(yōu)美 意味深長 耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)等?！疽庀蟆孔髌分芯唧w的人、物、景等?！拘揶o手法】比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)等。（要有一個(gè)歸納總結(jié)，扣住古人評價(jià)要點(diǎn)）第五篇：詩歌鑒賞詩歌鑒賞題【表達(dá)方式】敘述、描寫、抒情、議論。（旗幟鮮明表態(tài)，不能模棱兩可）②起句寫花之凋零,青杏酸澀,為整首詞投下悲涼的陰影；二三句定燕子翻飛,綠水環(huán)繞人家,雖富有情趣,也不乏暖意,但卻是以樂景襯哀情；四句說柳絮飄飛,著一“又”字,則又表明詞人之看絮飛花落,不止一次,傷春之感、惜春之情自然流出；“芳草”在古詩詞中常用來寫愁,此處亦然,“天涯何處無芳草”即言愁情無限。俞陛云在《宋詞選釋》中對這首詞的上闋作過這樣的評價(jià)： “絮飛花落，每易傷春，此獨(dú)作曠達(dá)語。墻外行人，墻里佳人笑。燕子飛時(shí)，綠水人家繞。?答題步驟：找出原詩句中關(guān)鍵的幾點(diǎn)，分條作答，用翻譯的形式就可以。（步驟二）?從而營造出一種孤苦凄涼的意境，抒發(fā)了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。?答：手足離情，各在一方，猶如那紛飛的千里孤雁，只能吊影自憐；又像深秋中斷根的蓬草，隨風(fēng)飄飛。?問：本詩堪稱白居易“用常得奇”的佳作。?吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。因望月有感，聊書所懷，寄上浮梁大兄，于潛七兄，烏江十五兄，兼示符離及下圭弟妹》 ?白居易時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。?分析詩人營造了什么意境，抒發(fā)了什么感情。?答題步驟：描述詩句所描繪的景象。第六種模式 煉句型?提問方式：請結(jié)合全詩，對“某某句”進(jìn)行簡要賞析。(步驟一)這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的。練習(xí)示例?春夜洛城聞笛李白 ?誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。?答題步驟：?(1)該詞對突出主旨所起的作用。古人評論這首詞的下闋，說第一句有三個(gè)詞用得好，你認(rèn)為是哪三個(gè)詞？它們好在哪里？請簡要賞析這三個(gè)詞分別為：“未”、“先”、空“未”，“沒有”之義，表達(dá)放眼萬里，未滅入侵者的遺恨 “先”，“已經(jīng)”之義，表達(dá)流年暗度，兩鬢已秋的感慨；“空”，“徒然”之義，寫出了徒有流淚、無補(bǔ)于時(shí)的內(nèi)心痛苦和失望，也隱含對南宋小朝廷的不滿和憤慨。注：滄州，水邊，古時(shí)隱者所居。胡未滅，鬢先秋，淚空流。訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州?！疤鋾r(shí)驚妾夢，不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢(析)。啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西。春 怨 唐(3)評：指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答題步驟：(1)敘：用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。－－陶淵明《歸園田居》能用來答語言風(fēng)格的詞有： 清新自然、樸實(shí)無華 華美絢麗、明白曉暢 多用口語、簡練生動(dòng) 婉約纏綿、委婉含蓄 雄渾豪放、慷慨悲涼答語言風(fēng)格題的思考方法提問方式：這首詩在語言上有何特色？ 提問變體：請分析這首詩的語言風(fēng)格。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。方宅十余畝，草屋八九間。（2）沖淡又稱質(zhì)樸，其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。而陶潛的詩特點(diǎn)不乏清新，但主體風(fēng)格是平淡。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動(dòng)……（1）清新其特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。第三、回答它這樣用有什么作用（意境、感情）。答題步驟：第一、把這個(gè)詞放在句中作具體解釋。如何解答煉字型試題？?提問方式：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？ ?提問變體：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？?解答分析：古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。（4）虛詞：可以獲得疏通文氣，開合呼應(yīng)，悠揚(yáng)委曲，活躍情韻，化板滯為流動(dòng)等美學(xué)效果?！耙黄瑑善钠?，五六七八九十片，千片萬片無數(shù)片，飛入梅花永不見。欣賞時(shí)，或抓住能表現(xiàn)色彩組合的字眼，體會(huì)詩歌的濃郁的畫意與鮮明的節(jié)奏：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，黃、翠、白、青四種顏色，點(diǎn)綴得錯(cuò)落有致，而且由點(diǎn)到線，向著無限的空間延伸，畫面靜中有動(dòng)，富有鮮明的立體節(jié)奏感。（《聲聲慢》李清照）（2）表顏色的詞：作謂語用，作定語用，作主語或賓語用。（《其一》劉禹錫）千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。特殊詞：在詩文中，有一些詞本身與眾不同，讀者能很快找到它們：（1）疊詞：增強(qiáng)語言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用。例2：隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。例1：黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。167。例3：氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。例2：感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。例1：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。值得注意的字詞167。例如：何遜“夜雨滴空階，曉燈暗離室”、王維“下馬飲君酒”（《送別》王維）、“日色冷青松”（《過香積寺》王維）、“山光悅鳥性，潭影空人心。第三種模式煉字型，看精練詞語在詩歌中所起的作用 ，看詩句在詩歌中所起的作用把握詞性的改變，體會(huì)詩人所煉“意”。?(2)結(jié)合詩句闡釋這種手法的特點(diǎn)和效果。如“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》”。如“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，“晴”暗指感情的“情”。(4)夸張。(2)比喻。窈窕淑女，君子好逑”。?修辭手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有：(1)比興。如“春種粒粟，秋收萬顆籽。(3)對比。反襯又有動(dòng)靜襯，如“明月松間照，清泉石上流”；聲寂襯，如“日出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”；以樂景襯哀情，如“映階碧草自春色，隔葉鸝空好音”等。抒情:直接抒情／直抒胸臆** 間接抒情： 借景抒情—觸景生情 融情入景 情景交融 2 借事抒情/即事感懷 3 托物言志 托物寓理 借古諷今 借古喻今 詠史言志借古鑒今 借古抒懷 懷古傷今 5 用典抒情描寫：白描/細(xì)節(jié)描寫/側(cè)面描寫等表現(xiàn)手法比興/用典/對比襯托：以動(dòng)襯靜、以聲襯寂、以明襯暗、以樂景襯哀情虛實(shí)結(jié)合 / 聯(lián)想和想象/側(cè)面虛寫 / 曲寫（對寫）：如以對方寫自己（委婉含蓄）渲染/烘托白描/細(xì)節(jié)描寫象征/托物言志情與景關(guān)系：借景抒情、寓情于景、融情入景、景中含情、直抒胸臆側(cè)面描寫：如視覺、觸覺、聽覺、嗅覺 欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)1現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義/寫實(shí)和夸張 寫景方法：襯托渲染運(yùn)用修辭 聯(lián)想想象色彩搭配 詩中有畫畫中有詩詩畫結(jié)合高低遠(yuǎn)近動(dòng)靜明暗 虛實(shí)結(jié)合點(diǎn)面結(jié)合工筆細(xì)描粗筆勾勒樂景寫哀哀景寫樂修辭手法0比興：渲染或?qū)б?