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蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密教案設(shè)計(參考版)

2024-12-09 09:52本頁面

　　

【正文】并且利用墻報進行展示。在現(xiàn)實生活中，合理利用科學(xué)技術(shù)才能更好地為人類服務(wù)。有理不在聲高，要以理服人。辯論雙方各 3人，準(zhǔn)備時間是 5分鐘，觀點陳述為 1分鐘，自由辯論時間是10 分鐘，最后陳述時間為 1 分鐘。 2．誰知道袁隆平的故事？請同學(xué)給大家說說。 6．你對這個現(xiàn)象有什么解釋？ 7．教師小結(jié)：孟德爾的研究理論只解釋了生物間的遺傳現(xiàn)象，并沒有提到生物自己也可能會產(chǎn)生變異的現(xiàn)象。 3．你聽了孟德爾的故事有什么想法呢？試著對實驗結(jié)果做出你的解釋 4．學(xué)生小組交流后再全班討論。情感、態(tài)度與價值觀 ● 提

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2024-12-09 09:52

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密(參考版)

2024-11-24 00:48

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密表格教案(參考版)

【摘要】尋找遺傳和變異的秘密學(xué)習(xí)成果：預(yù)計學(xué)生能夠：1、試著對孟德爾的實驗做出解釋。2、了解我國科學(xué)家在遺傳學(xué)領(lǐng)域的探索和貢獻。3、認(rèn)識探究遺傳和變異現(xiàn)象可以改善人類生活。4、知道生物的變異現(xiàn)象有利也有弊，了解科學(xué)有正反兩方面的作用，人類應(yīng)該合理利用技術(shù)。學(xué)習(xí)成果評價教學(xué)材料：有關(guān)遺傳和變異的圖片、資料教學(xué)步驟教

2024-11-24 00:48

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密教案和練習(xí)(參考版)

【摘要】3．尋找遺傳和變異的秘密教學(xué)目標(biāo)過程與方法●會查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料，并篩選出有價值的信息；●能引用資料編制科學(xué)小報。知識與技能●知道人類利用遺傳學(xué)知識，改善了人類生活并促進了生產(chǎn)；●知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價值觀●提供自己獲得的資料，表達自己的想法，分享他人的智慧，體驗合

2024-12-09 09:52

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密表格式教案(參考版)

【摘要】（蘇教版）六年級科學(xué)下冊教案第二單元遺傳與變異尋找遺傳與變異的秘密一、教材分析教學(xué)目標(biāo)（情感態(tài)度價值觀、科學(xué)探究、科學(xué)知識）科學(xué)探究，并篩選出有價值的信息；?？茖W(xué)知識，改善了人類生活并促進了生產(chǎn)；。情感、態(tài)度與價值觀

2024-12-08 19:46

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密簡案(參考版)

【摘要】（蘇教版）六年級科學(xué)下冊教案尋找遺傳與變異的秘密一、教學(xué)目標(biāo)：，改善了人類的生活并促進了生產(chǎn)。。，并篩選出有價值的信息。，進行了艱苦不懈的努力。感受科學(xué)的神奇與美妙。二、教學(xué)重點、難點：，改善了人類的生活并促進了生產(chǎn)。。三、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、照片。四、教學(xué)過程：

2024-11-24 00:48

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密(參考版)

【摘要】孟德爾出生于捷克的一個農(nóng)民家庭從小就在家里幫助父親種果樹。后來在一所中學(xué)中教學(xué)14年，在此期間他完成了著名的豌豆實驗。后來他繼任修道院院長，從此告別了研究工作。(現(xiàn)代遺傳學(xué)之父)孟德爾一.為什么用豌豆做遺傳實驗容易取得成功？(1)豌豆的品種具有很多易于區(qū)分的特點，如種子的圓滑與皺縮、植株的高

2024-11-15 21:48

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密表格式備課設(shè)計(參考版)

【摘要】班級：六年級3、尋找遺傳和變異的秘密時間:教師:序號:8教學(xué)目標(biāo)：過程與方法：能仔細(xì)觀察圖片中的信息并提出問題，會查閱和搜集有關(guān)遺傳與變異應(yīng)用的圖片或其他資料。科學(xué)知識：知道人類利用遺傳學(xué)知識，改善人類生活和促進生產(chǎn)；知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果；知道科學(xué)家為了研究遺傳和變異進行了艱苦不懈的探索。情感、態(tài)度與價值

2024-12-08 19:46

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密表格簡案(參考版)

【摘要】課題：3、尋找遺傳和變異的秘密課程標(biāo)準(zhǔn)：教學(xué)目的：學(xué)習(xí)成果：預(yù)計學(xué)生能夠：1、試著對孟德爾的實驗做出解釋2、了解我國科學(xué)家在遺傳學(xué)領(lǐng)域的探索和貢獻3、認(rèn)識探究遺傳和變異現(xiàn)象可以改善人類生活。4、知道生物的變異現(xiàn)象有利也有弊，了解科學(xué)有正反兩方面的作用，人類應(yīng)該合理利用技術(shù)。學(xué)習(xí)成果評價概念發(fā)展：探究能力

2024-11-23 21:34

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2024-12-08 18:41

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2024-12-08 18:41

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密課件11(參考版)

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2024-12-08 18:41

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密課件4(參考版)

2024-12-08 17:59

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳與變異的秘密課件1(參考版)

【摘要】子代與父代之間、統(tǒng)一物種之間一般都有或多或少地存在著一些不同的特征，這種現(xiàn)象稱為變異。把百度設(shè)為頁

2024-12-08 18:41

蘇教版科學(xué)六下尋找遺傳和變異的秘密教案第一課時(參考版)

【摘要】第二單元《遺傳與變異》第3課《尋找遺傳和變異的秘密》教學(xué)目標(biāo)過程與方法會查閱和收集有關(guān)遺傳和變異的圖片和資料，并篩選出有價值的信息；能引用資料編制科學(xué)小報。知識與技能知道人類利用遺傳學(xué)知識，改善了人類生活并促進了生產(chǎn)；知道生活中很多的農(nóng)作物也是變異的結(jié)果。情感、態(tài)度與價值觀提供自己獲得的資料，表達自己的想法，分

2024-12-09 09:52