【正文】 板書設(shè)計(jì)：夢(mèng)圓飛天送行發(fā)射問(wèn)候夢(mèng)圓以上就是小編分享的夢(mèng)圓飛天教學(xué)設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容，如果對(duì)你有幫助，請(qǐng)繼續(xù)支持查字典語(yǔ)文網(wǎng)，并提出您的寶貴建議，小編會(huì)盡最大的努力給大家收集最好最實(shí)用的教學(xué)文章!。最后，讓我們?cè)谛蹓训摹冻綁?mèng)想》的樂(lè)曲聲中結(jié)束我們今天的課，也預(yù)祝我們祖國(guó)在今后航天事業(yè)上越走越完美，更希望同學(xué)們能承載著祖國(guó)新的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。讓我們讀響讓我們所有中國(guó)人振奮的話語(yǔ)?！克摹⒖偨Y(jié)全文，激勵(lì)學(xué)生。聽(tīng)了老師的朗讀，你有怎樣的感覺(jué)?(太空景色真是神奇美妙)你是從哪些地方感受到了它的神奇美妙的?生交流下面，我們就來(lái)看看在太空中看到的我們的家。齊讀楊利偉叔叔代表我們向地球發(fā)出深情問(wèn)候的同時(shí)，還興奮地對(duì)兒子說(shuō)，引讀：我看到我們美麗的家了。)想得真好，同學(xué)們，這問(wèn)候不僅僅是楊利偉他自己的，也是中國(guó)所有航天工作者的，更是我們所有中國(guó)人的。自己試著讀一讀第17自然段，想一想，這段問(wèn)候該怎樣讀?你認(rèn)為該怎么讀這段?(深情、激動(dòng)、聲音響亮、充滿自豪)指名讀、齊讀如果你是在太空中工作的同行，第一次聽(tīng)到來(lái)自太空的中國(guó)宇航員的問(wèn)候，你會(huì)怎么想?(我們又多了一位新同行。飛船以平均90分鐘繞地球1圈的速度飛行，從200千米外的太空中，不時(shí)傳來(lái)?xiàng)罾麄グl(fā)回的信息。引讀：8點(diǎn)火!起飛!看完錄像，我們?cè)賮?lái)讀615自然段，老師相信你們一定能讀得更投入，更有情!齊讀 615自然段【這是學(xué)生自豪感產(chǎn)生的又一個(gè)點(diǎn)。齊讀下面，就讓我們一起通過(guò)影像，直觀地感受一下當(dāng)時(shí)神舟飛天的壯觀氣勢(shì)。(師開(kāi)始采訪學(xué)生)總指揮李繼耐先生，你好!神舟5號(hào)發(fā)射成功，請(qǐng)你談一談現(xiàn)在的感受，好嗎?(指名說(shuō))你好，聶海勝!大家都知道，你也是這次首飛任務(wù)的候選人之一，此時(shí)此刻你有什么話想對(duì)你的戰(zhàn)友楊利偉說(shuō)的嗎?(指名說(shuō))你好，這位同學(xué)，看到神舟5號(hào)發(fā)射成功，你有什么想說(shuō)的嗎?(指名說(shuō))同學(xué)們，神舟5號(hào)發(fā)射成功，是我們偉大祖國(guó)的榮耀，標(biāo)志著我國(guó)航天科技躋身于世界先進(jìn)行列。讀了這段話，你體會(huì)到當(dāng)時(shí)人們的心情怎樣?(無(wú)比的興奮、喜悅、自豪)練習(xí)說(shuō)話：指揮大廳里一片沸騰，人們有的()，有的()，有的()由此，你想到了哪些成語(yǔ)?(心潮澎湃、欣喜若狂、手舞足蹈、歡呼雀躍、熱淚盈眶)神五發(fā)射成功，指揮大廳里一片歡騰，但不同的人，他們的感受也是不同的，讓我們走近他們身邊來(lái)傾聽(tīng)他們的心聲。你找到了嗎?僅僅三分鐘的時(shí)間，楊利偉便通過(guò)電波告訴指揮控制中心，告訴游弋在浩瀚大洋上的遠(yuǎn)望3號(hào)測(cè)量船，告訴每一個(gè)炎黃子孫飛行引說(shuō)：正常!可別小看這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，它其實(shí)在告訴人們? 生自由表達(dá)(神舟5號(hào)發(fā)射成功!中國(guó)成為了繼俄羅斯、美國(guó)之后，成為世界上第三個(gè)具備載人航天能力的國(guó)家。地動(dòng)山搖般的轟鳴聲)是啊，在描述這升空畫面時(shí)，作者打了一個(gè)形象的比方，我們一起來(lái)讀一讀引讀想象出了那條巨龍般的橘紅色火焰了嗎?對(duì)了，讀書就要這樣，能夠邊讀邊想，把語(yǔ)言文字在我們的腦中變?yōu)橐环鷦?dòng)的畫面。這樣，我們一起來(lái)讀讀這段話。直指蒼穹。)這10秒鐘，雖短猶長(zhǎng)，它牽動(dòng)著近14億中國(guó)人的心，是中華民族幾千年來(lái)期盼、凝聚的10秒，是吸引全世界目光的10秒?！魇⒕拧?、七、六、五、四、三、二、一!這是十秒倒計(jì)時(shí)!你覺(jué)得這是怎樣的十秒倒計(jì)時(shí)?(緊張的、激動(dòng)的、興奮的)因?yàn)榈褂?jì)時(shí)的開(kāi)始就意味著飛船就要發(fā)射升空了。這是中國(guó)首次載人航天飛行，人們已經(jīng)期盼了太久太久。(似乎聽(tīng)到自己急促的呼吸聲)內(nèi)心的緊張激動(dòng)可想而知。)特別是哪些詞語(yǔ)給了你這樣深刻的體會(huì)?(一秒一秒)是的，每一秒都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。師生交流：(媒體出示相應(yīng)的句子)△隨著發(fā)射時(shí)間一秒一秒地逼近，人們的心弦都繃得緊緊的，似乎可以聽(tīng)到自己急促的呼吸聲?！居凶x有悟，隨文記錄，這是讀書的一個(gè)習(xí)慣。出示讀書小提示：(一人讀提示)默讀課文615小節(jié)，找一找神舟五號(hào)發(fā)射過(guò)程中哪些場(chǎng)面給你留下的印象最深刻，寫一寫自己的感受。古有飛天夢(mèng)，今由神五圓。在這里讓學(xué)生從內(nèi)心先行涌起自豪的情愫，為下文的學(xué)習(xí)作一個(gè)鋪墊。同學(xué)們，讓我們激動(dòng)的告訴全世界，我們中國(guó)人將(生讀題：夢(mèng)圓飛天)讓我們自豪地告訴全世界，我們中國(guó)人能(齊讀：夢(mèng)圓飛天)【讓學(xué)生在教學(xué)開(kāi)始就從各個(gè)角度去感受朗讀給自己帶來(lái)的收獲與體驗(yàn)。(播放《超越夢(mèng)想》歌曲)超越夢(mèng)想，一起飛，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回。教學(xué)重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生感受飛船發(fā)射成功時(shí)的激動(dòng)人心的場(chǎng)面教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。借助多媒體課件聲情并茂的特點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生，把學(xué)生帶入夢(mèng)圓飛天的真實(shí)場(chǎng)景中，感悟激動(dòng)人心的場(chǎng)面。夢(mèng)圓飛天教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)之精彩、教學(xué)設(shè)計(jì)之精致、教學(xué)問(wèn)題之精當(dāng),令人耳目一新,回味無(wú)窮。今后的課堂上要多為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，抓好朗讀訓(xùn)練。第二是學(xué)生的朗讀能力有待引導(dǎo)，出現(xiàn)了讀破句的現(xiàn)象。不足之處：一是自己對(duì)課文中一些詞語(yǔ)的辨析不到位，導(dǎo)致學(xué)生在活用詞語(yǔ)的時(shí)候達(dá)不到預(yù)期的效果。我精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，從多方面吸引了學(xué)生的注意力，朗讀形式也多樣化。接下來(lái)出示字詞，檢查學(xué)生預(yù)習(xí)的情況，掃除“攔路虎”。板書設(shè)計(jì)：夢(mèng)圓飛天送行發(fā)射問(wèn)候夢(mèng)圓《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)反思：《夢(mèng)圓飛天》這篇通訊報(bào)道了我國(guó)“神舟”5號(hào)飛船成功發(fā)射的經(jīng)過(guò)，抒發(fā)了中國(guó)人民夢(mèng)想成真的壯志豪情。學(xué)生描紅、臨寫、教師巡視指導(dǎo)。四、指導(dǎo)書寫觀察生字的間架結(jié)構(gòu)，指名板演。比一比看誰(shuí)讀得好。（交流）自由朗讀，準(zhǔn)備一段自己認(rèn)為最精彩的地方。）默讀課文，想課文按事情的發(fā)展順序?qū)懥四切﹫?chǎng)景？請(qǐng)同學(xué)們用一個(gè)詞來(lái)概括，寫在相應(yīng)的段落旁。在朗讀和書寫上，哪些字是我們特別需要注意的？交流記憶方法，教師補(bǔ)充。檢查預(yù)習(xí)情況（出示PPT）（1）出示無(wú)拼音的生字、生詞。(出示PPT:楊利偉及神舟五號(hào)的資料)那你們想不想知道在神舟五號(hào)飛船發(fā)射升空的這一天都發(fā)生了什么事呢?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《夢(mèng)圓飛天》來(lái)了解一下當(dāng)時(shí)的具體情況。然而，今天，中國(guó)人經(jīng)過(guò)幾十年的努力，終于實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想。后來(lái)他萌發(fā)了用火箭作動(dòng)力飛行的想法。傳說(shuō)黃帝是騎著龍飛上天空的，嫦娥是吃了靈丹妙藥奔向月球的。教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，理清課文脈絡(luò)，體會(huì)文章情感。理解由生字組成的詞語(yǔ)。教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文。每一個(gè)場(chǎng)面給人留下的印象和感受都有所不同。教學(xué)課題：蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《夢(mèng)圓飛天》教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí) 教材分析《夢(mèng)圓飛天》按事情發(fā)展順序生動(dòng)詳盡