查短板找差距促整改活動實施方案共5篇(參考版)
2024-10-25 01:16本頁面
【正文】 勇于競爭，不怕挑戰(zhàn)，奮發(fā)進取，認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，提高辦事效率，靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性的開展工作。加強道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹立文明形象。增強創(chuàng)新意識，工作爭強當先。牢記黨的宗旨，嚴格要求自己。四、整改措施和辦法加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。提高業(yè)務(wù)能力和辦事效率，熟練掌握本行業(yè)、本部門有關(guān)法律法規(guī)和工作程序。始終把群眾滿意不滿意作為工作的最高目標。自覺學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是認真學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，把學(xué)習(xí)貫穿始終。二、整改指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，聯(lián)系實際，深入學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想，切實解決自身存在的問題，進一步增強先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，樹立先進性形象，提高素質(zhì)，服務(wù)群眾，促進工作。工作上創(chuàng)新不夠。業(yè)務(wù)知識須進一步增強。有時犯自由主義。知識透支，能力欠缺，放松了自我學(xué)習(xí)，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學(xué)習(xí)的自覺性、主動性、積極性不強。工作循規(guī)蹈矩，按部就班，不力求全面發(fā)展，缺乏主動性和創(chuàng)造性，滿足于應(yīng)付本職工作，不精益求精，不求有功，但求無過。通過前段分析評議活動中自己找、群眾提、上級點，還存在一些不足需要改進。努力吸收借鑒先進經(jīng)驗，增強創(chuàng)新精神，加強學(xué)習(xí)能力，在教學(xué)工作中，一改出工不出力、人浮于事混日子、當天和尚撞天鐘的思想；杜絕推推就動、不推不動的現(xiàn)象；真正把全身心投入到教育教學(xué)中去，真正樹立起奉獻精神、愛心教育的理念，充分認識到教學(xué)質(zhì)量就是“硬道理”，以“三自、六不”為標準衡量自己。嚴肅糾正個別同志工作作風(fēng)飄浮，協(xié)調(diào)性較差，積極性不高、力度不夠，工作水平有待改善，使其意識到自已的不良作風(fēng)會影響到教育教學(xué)工作，逐步打造一支敢抓敢管，敢于負責(zé)，精神振奮，作風(fēng)硬朗，有執(zhí)行力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的干部教師隊伍。另一方面，干部職工之間加強交流溝通，努力探索團隊建設(shè)方面的新思路。在“三自、六不”執(zhí)行力亮劍行動學(xué)習(xí)中不僅組織全體干部教師學(xué)習(xí)了省市縣委和縣教育局的文件精神，還安排全體干部教師認真學(xué)習(xí)，深刻總結(jié)，努力改掉以往學(xué)習(xí)不夠全面，內(nèi)容不夠豐富的問題，調(diào)動同志們主動學(xué)習(xí)的自覺性，全面掌握“三自”“六不”的精髓，靈活運用到實際工作中。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)“查短板、找差距、促整改”各項工作的落實。要重塑形象，發(fā)展環(huán)境進一步得到優(yōu)化，使“查短板、找差距、促整改”工作取得明顯效果。社會評議階段在鄉(xiāng)執(zhí)行力亮劍領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，配合縣執(zhí)行力亮劍領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，做好鄉(xiāng)公開的短板、問題和整改措施的社會滿意度測評工作，確保執(zhí)行力亮劍工作順利轉(zhuǎn)入整改階段。4月1日，鄉(xiāng)確定的短板、問題和整改措施在縣電視臺公開承諾。各村及全鄉(xiāng)干部職工確定的短板、問題和整改措施由鄉(xiāng)執(zhí)行力亮劍領(lǐng)導(dǎo)小組審核把關(guān)。社會公開階段領(lǐng)導(dǎo)小組審核。全體干部要對照查出的短板、問題，借鑒先進經(jīng)驗和標桿做法，逐一制定整改措施。對查找出的問題和不足，向社會廣泛征求意見。3月14日前全體干部初步梳理出本部門存在的短板和問題。于3月11日下午召開“查短板、找差距、促整改“工作動員大會，進行動員部署。領(lǐng)導(dǎo)班子要通過民主生活會等形式，查找存在的突出問題；同時，發(fā)動干部，采取下評上、上評下等多種形式，查找領(lǐng)導(dǎo)班子及個人在制度建設(shè)、廉政建設(shè)等方面存在的問題。邀請人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)家代表和普通群眾，召開座談會等方式，查找存在的問題。深入企業(yè)、學(xué)校、農(nóng)村，認真聽取群眾的意見、建議，查找存在的問題。三、講求工作方法，拓寬查找渠道 開展“查短板、找差距、促整改”工作，要采取一切有效的
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