【摘要】18青松第一課時教學(xué)內(nèi)容：青松教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩文。2、初步體會青松不畏嚴(yán)寒、純潔高尚的品格。教學(xué)重點：正確流利，有感情地朗讀背誦此詩。教學(xué)難點：初步體會青松不畏嚴(yán)寒、純潔高尚的品格。教學(xué)過程一、揭示課題1、談話導(dǎo)入板書課題：18青松2、簡介作者及寫作背景
2024-12-09 09:35
【摘要】2021-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計學(xué)科：語文年級：二主備人：2021-2021學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)設(shè)計學(xué)科：語文年級：二主備人：教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)二年級語文上冊第七單元第十八課第一課時課題18、青松課型新授教材內(nèi)容解
【摘要】識字二第一課時：教學(xué)目標(biāo)（重點★難點▲）★1、認讀詞語，仔細觀察圖畫，能憑借圖畫聯(lián)系生活實際，認識天安門廣場的事物，理解本課詞語?！?、、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮，體會祖國的繁榮與強大。一、導(dǎo)入：同學(xué)們，一年中我們要過好多節(jié)日，請你說一說下面的日期各是什么節(jié)日。1月1日
2024-11-24 00:35
【摘要】蘇教版語文二年級上冊導(dǎo)學(xué)案：識字4主備人：楊素藴審核人：朱翠芹班級：姓名：第一課時一、學(xué)習(xí)目標(biāo)，指引方向1、學(xué)會本課生字：會讀綠線內(nèi)的生字，會讀會寫田字格中的生字，認識2個偏旁，理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點。二、自主學(xué)習(xí)，快樂無窮1、通過
2024-12-09 09:36
【摘要】23夕陽真美教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學(xué)會本課生字，認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、感受夕陽西下時美麗景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點1、識字、寫字。2、教學(xué)難點：理解課文第二、三、四自然段。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧（聽寫課后第3題）
2024-11-24 00:37
【摘要】《識字8》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會本課的生字，認識兩個偏旁，理解由生字組成的詞語。2．讓學(xué)生了解象形字的構(gòu)字特點。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。教學(xué)重難點：學(xué)會生字，正確書寫：了解象形字的構(gòu)字特點。教具學(xué)具準(zhǔn)備：投影，生字卡、小黑板。主要板書安排
【摘要】8小鷹學(xué)飛課前談話：孩子們，你們喜歡猜謎語嗎？今天，老師給大家?guī)砹艘恍┲i語，想猜嗎？1、名字叫小花，喜歡搖尾巴，夜晚睡門口，小偷最怕他。（狗）2、耳朵長,尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個飽.(小白兔)3、頭上紅冠戴，身披五彩衣，等到天亮?xí)r，喚得眾人醒。（公雞）4、白肚皮，黑羽毛，尾
2024-12-09 03:11
【摘要】《鄉(xiāng)下孩子》教學(xué)設(shè)計2教材分析：本文是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節(jié)，第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景；第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景；第三小節(jié)寫勞動給鄉(xiāng)下孩子帶來的樂趣。最后一小節(jié)是對鄉(xiāng)下孩子在農(nóng)村廣闊天地里幸福成長的贊美。第二、三小節(jié)是課文的重點，理解上的難點是語意上的省略與跳躍。課文配有插圖，可以引導(dǎo)學(xué)生仔
【摘要】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。師：同學(xué)們，上學(xué)期我們學(xué)習(xí)了一篇描寫春天的韻文，還記得嗎？誰來背一背？生：背誦。（師評價：你記性真好?。┥豪蠋煟€有描寫夏天的呢。師：你背給大家聽，好嗎？（師評價：你不但聲音洪亮，還很有感情。你看，同學(xué)們正在專心傾聽呢。）師：這學(xué)期，我們還學(xué)了一篇描寫秋天的韻文，還沒忘吧？一起來。師：剛才同學(xué)們背的三篇韻文，再次把我們帶進了萬紫千紅的春天，夏日炎炎的夏天
【摘要】識字一第一課時★、流利、有感情的朗讀課文。▲，初步了解秋天水鄉(xiāng)的特征。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入。1、出示江南漁舟、民居、荷塘圖，引入新課。2、教師板書課題，學(xué)生齊讀。二、借助拼音，初讀識字。（一）初讀課文，讀準(zhǔn)字音。1、學(xué)生自由拼讀課文。要求：讀準(zhǔn)字音，不認
【摘要】云房子（一）引入美一、猜謎引入。小朋友喜歡猜謎嗎？老師給你們猜個謎，聽清了：愛花的孩子說我像朵花，讒嘴的孩子說我是個棉花糖，說我像啥就像啥，全憑你想象。藍天是我家，任我隨處蕩。猜出來了嗎？對，這就是云（板書：云）我們經(jīng)?？吹降摹？墒?，你們看見過用云造出的房子嗎？今天，我們要學(xué)的課文題目就叫《云房子》?！胺俊笔莻€生字，小朋友伸出右手指，
2024-12-09 09:37
【摘要】青松青松讀一讀品讀大雪壓青松，青松挺且直。壓：重壓。sǒng挺：直立而高聳。且：而且。要知松高潔，待到雪化時。要想知道青松的高尚純潔，請等到大róng雪融化的時候。品
2024-12-16 20:35
【摘要】《大禹治水》教學(xué)設(shè)計第一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1、小朋友們，在前面幾篇課文的學(xué)習(xí)中，我們認識了偉大的無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖毛澤東、朱德，著名的京劇大師梅蘭芳，今天我們還要認識一位古代傳說中的英雄人物，他的名字叫——大禹。（板書：大禹）他做了一件非常了不起的事，（生：治水，師補全課題）。領(lǐng)讀標(biāo)題。二、提出疑問1
【摘要】《美麗的丹頂鶴》教學(xué)設(shè)計一、復(fù)習(xí)字詞積累語言師：今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)——美麗的丹頂鶴（生齊讀）師：丹頂鶴是美麗的，請你再讀課題——美麗的丹頂鶴（強調(diào)“美麗”）出示：（課文中的詞語）遙遠嘹亮逗人喜愛引吭高歌展翅飛翔高雅傳說黃海之濱三五成群無憂無慮師：這是課文中的
2024-11-24 00:36
【摘要】教學(xué)內(nèi)容10.狼和小羊總課時：建議2課時主備課人擬2課時第1課時學(xué)校：王杰小學(xué)姓名：王迎教學(xué)目標(biāo)知識與技能14個生字，兩條綠線內(nèi)的5個只識不寫。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地分角色朗讀課文。。過程與方法要
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