我驕傲——我是山村教師演講稿(參考版)
2024-10-25 00:34本頁(yè)面
【正文】 看，我們的耕耘收獲的是學(xué)生展翅高飛老師們，朋友們，讓我們一同追求厚德，追求博學(xué)，追求卓越！。瞧，我們的努力迎來(lái)了會(huì)同教育的和諧發(fā)展。我驕傲，我是一名幸福的人民教師。為了減少我的遺憾，讓學(xué)生收獲更多的美好和幸福，我在備課時(shí)總是優(yōu)先想到我的學(xué)生，怎樣的課堂設(shè)計(jì)才能更好地體現(xiàn)新課程改革的理念，怎樣的講解方式才能更好地把課教到學(xué)生心中。我總是在想，我七年來(lái)上的課，有多少是上在黑板上的，有多少是教到學(xué)生心中的。我在一中當(dāng)了七年老師，一路走來(lái)，吃過(guò)年輕的虧，犯過(guò)經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)。正是有他們的指導(dǎo)和引領(lǐng)，我們青年教師成長(zhǎng)得更茁壯。厚德博學(xué)的他們甘當(dāng)人梯，把才學(xué)獻(xiàn)給了天下桃李，把青春獻(xiàn)給了三尺講臺(tái)。一言一行都彰顯出師德標(biāo)兵的人格魅力。每天都是第一個(gè)到教室開(kāi)門，最后一個(gè)離開(kāi)寢室。被評(píng)為“湖南省師德標(biāo)兵”的何宗朝老師，青絲已被粉筆染成花白，皺紋已悄悄爬上額頭。在一中，有許多值得我敬佩和學(xué)習(xí)的楷模，他們愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。一支粉筆，描繪了多少人生藍(lán)圖；三尺講臺(tái)，成就了多少國(guó)家棟梁；菁菁李子園里，“育人為本，追求卓越”的辦學(xué)理念代代傳承，一批批學(xué)生走出大山，面朝大海；山里的龍鳳飛向清華，飛向北大。我驕傲，我是一名光榮的人民教師?！痹跓o(wú)數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，我擁有平凡而光榮的職業(yè)；在無(wú)數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中，我擁有樸實(shí)而閃亮的詩(shī)行。在我心中，老師才高，情高，德高。也有人說(shuō)：教師屬于三無(wú)職業(yè)——一沒(méi)錢，二沒(méi)權(quán)，三沒(méi)時(shí)間。當(dāng)老師累嗎？累！口干舌燥，筋疲力盡。別人是八小時(shí)工作，八小時(shí)戀愛(ài)，八小時(shí)睡覺(jué)。我是教師，我為我的職業(yè)驕傲！第五篇：我驕傲,我是一名教師尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，老師們、朋友們：上午好！我演講的題目是《我驕傲，我是一名教師》我驕傲，我是一名教師記得大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，親朋好友都對(duì)我說(shuō)：畢業(yè)后千萬(wàn)不要當(dāng)老師，當(dāng)老師苦，當(dāng)老師累，當(dāng)老師的生活太遭罪。印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的”。在學(xué)生的身邊，能體會(huì)到世上最真最純的友愛(ài)。在講臺(tái)上，我們就成了孩子們眼中的百科全書(shū)，在孩子們渴求和信賴的目光中，我感覺(jué)到身為教師的神圣和莊嚴(yán)。正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人，來(lái)說(shuō)也是一種最高意義的自我教育三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己”。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣，教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。二十年前，我走出泰安師專大門，走進(jìn)西張莊中學(xué)的校園，在稍顯簡(jiǎn)陋的教室里，我迎來(lái)了我的第一批學(xué)生。從教二十年，帶畢業(yè)班十六年，看一批又一批的孩子信心滿滿走出校園，走進(jìn)高中，走進(jìn)社會(huì)。老師們，可別輕視了自己山村教師的身份，我們催開(kāi)的是鮮艷的花朵，塑造的是美的靈魂呀!我驕傲——我是山村教師!第四篇：我是教師 我驕傲我是教師我驕傲在一節(jié)講《感謝師恩》的公開(kāi)課上，授課老師問(wèn)學(xué)生：你最想對(duì)你的老師說(shuō)的一句話是什么？學(xué)生們齊聲響亮的回答：老師，您辛苦了！在場(chǎng)所有的老師都被感動(dòng)了，一片的掌聲。教師是平凡的
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