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推薦報告-德能勤績(參考版)

2024-10-25 00:29本頁面
  

【正文】 德能勤績述職報告13述職報告,最初曾用“總結”或“匯報”的形式。當然,我的工作也存在一些不足和問題。在廉政建設中,我們始終對自己有高標準、嚴要求,始終有自尊、自覺、自警、自勵,自覺加強黨性修養(yǎng)。平時努力工作,扎實細致。在這些崗位上,他認真負責,圓滿完成上級交辦的各項任務。其中,20xx年10月魔術協(xié)會舉辦的晚會得到了學生們的良好反響,青年協(xié)會志愿者在20xx省運會志愿服務中取得了很好的成績,協(xié)會6名學生被評為市級“優(yōu)秀志愿者”。許多學生獲得了國家勵志獎學金和其他榮譽。今年,兩個班組被評為優(yōu)秀班組和優(yōu)秀團支部。四、成績今年,我擔任了五個班級的班主任,我參加的班級是:。三、秦堅持愛心奉獻,遵守學院各項規(guī)章制度,積極參加各種會議,認真學習學院下發(fā)的相關文件。為了提高自己的專業(yè)技能,我有意識地在以下方面鍛煉自己:管理技能、辨別技能、溝通技能、決策技能、創(chuàng)新技能和研究技能。輔導員應該努力成為學生的生活導師和健康成長的親密朋友。二、能夠俗話說,鍛鐵必須堅硬。積極參加學校組織的各項活動,認真對待各項培訓和學習,認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度。思想政治意識和業(yè)務工作技能都有了很大的提高,為今后的工作打下了良好的基礎?;仡欉^去的一年,我增加了很多知識,學到了很多經(jīng)驗。今后,我將進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,埋頭苦干,扎實工作,為人民做出更大的貢獻!述職人:x__20xx年__月__日德能勤績述職報告12時光飛逝。三是工作不夠大膽,特別是在對國有企業(yè)的監(jiān)管、考核上,謹小慎微,怕出差錯,怕得罪人。四、存在問題一是學習不夠,對新政策、新形勢的要求理解和把握不夠,工學關系需要進一步妥善處理好。二是堅持崗位廉政風險排查和廉潔從業(yè)承諾、廉潔自律公示,自覺接受民主測評、防范廉政風險、接受群眾監(jiān)督、保持自身清白。我親自到稅費管理五、六科督辦“強征管,優(yōu)服務”工作開展情況,召開了稅收專項清理工作動員會,就開展稅收專項清理工作作安排部署;兩查工作期間,多次深入五、六科督辦“兩查”及當前稅費征管、收入等工作,對五、六科每個階段的“兩查”工作再動員再部署再鼓勵,還深入x化工股份有限公司x分公司、x有限公司等企業(yè)進行了實地走訪調(diào)研,查訪企業(yè)負擔,經(jīng)過大家的共同努力,“兩查”工作取得了實質(zhì)成效。三是深入基層調(diào)研,督辦提質(zhì)增效。11月份還組織財務人員參加省直行政單位資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)升級培訓。通過半年結帳、費用公開,嚴格程序,嚴格預算后,各科目費用得到了大大的降低,特別是食堂費用、“三公經(jīng)費”開支比同期下降了一半。在預算管理方面,組織財務專人到省、市局參加20xx年預算會審,依據(jù)市局下達的預算總額,積極做好20xx年預算工作,實行了項目層層分解。20xx年財務室在相關科室的配合下,先后展開自查自糾多次,接受省督察組、區(qū)審計局、區(qū)人社局、區(qū)紀委以及系統(tǒng)內(nèi)部交叉檢查,先后完成了經(jīng)費支出票據(jù)檢查、工資及津補貼檢查及整改工作,在檢查、整改中不斷完善財務管理。兩查期間,安排食堂為加班人員提供晚餐,為干部職工提供了良好的后勤服務保障;四是加強車輛日常管理,對公車進行了清理,嚴肅司機紀律,車輛維修實行先批后修責任到人;五是辦公室人員整體素質(zhì)有較大提高,工作踏實、不畏辛苦、勤勉敬業(yè)、淡溥名利。為適應領導的要求和分局工作的需要,組織辦公室全體人員召開科室會議,通過思想教育,明確分工,明確職責等多管齊下的方法,使辦公室逐步在工作效率、工作質(zhì)量、服務意識等方面都有了較大的提高。在工作期間,我認真抓好分管工作:一是努力抓好政務,搞好后勤保障。二、履職盡責,全力抓好分管工作自從去年x月調(diào)入到今年的__月份,我一直分管的是辦公室政務、財務、機關后勤及掛點稅費管理五科、稅費管理六科。今年來,我積極參加分局組織的“一周雙學”,做到學習有筆記,認識有體會,特別在財務政策,業(yè)務學習上,我更是謙虛好學,不懂就問,通過不斷的學習積累,提高了自身的理論水平和業(yè)務素質(zhì),從而為做好分管工作打下了良好的基礎,促使各項工作的順利開展。不管工作有多么地忙碌,我都會擠出點滴時間忙操練,通過循序漸進的學習操作與探索,我現(xiàn)已基本掌握了辦公自動化、新的核心征管軟件等操作,基本適應了當前地稅系統(tǒng)信息化建設的需要,大力提升了辦公應用綜合水平。我記下了每次學習筆記,并撰寫了3篇學習心得體會,不斷提升自己的人生觀、價值觀、世界觀,認真踐行做守紀律講規(guī)矩的好黨員好干部。學政治,講政治講規(guī)矩。一、堅持學習,努力提升自身綜合素質(zhì)俗話說:人活到老,學到老?;仡櫼荒甑墓ぷ?,可以歸納為四句話:責任倍感沉重,感受非常深刻,有付出有收獲,工作還算成功。盤點過去一年的工作,既非平凡又令我難忘,在這一年中,我始終都是一如繼往地腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),開拓進取,努力做到不辜負組織和同志們對我的期望。我知道這只是一個起步,以后的路還很長,“路遙知馬力”,我堅信只要通過不斷的努力,只要把滿腔的激情奉獻給醫(yī)院,把愛心播撒到每一位患者的心里,我就一定會把綜合病房的工作開展的更好。雖然工作是平凡而辛勞的,放棄了不少與家人、孩子團聚的時間,一旦病房里有了危重病人時即使在家心理也總覺的有點不踏實。第六,了解護理學科發(fā)展的新動向,定期組織護理人員進行業(yè)務學習,強化三基本訓練,學習新業(yè)務、新知識、新技術,努力提高每一位護理人員的業(yè)務水平,使其跟上發(fā)展的需要,我在科內(nèi)每月至少一次個案護理查房、加強科室業(yè)務學習,定期組織護理人員進行科內(nèi)、院內(nèi)業(yè)務學習及三基理論考試和操作訓練;第七,加強護患溝通,定期組織召開工休座談會,聽取患者及家屬的建議,以便護理工作的開展和改進,真正做到想病人所想急病人所急;最后,護士長是科室的理財人,應發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,杜絕浪費;我要求全體醫(yī)護、工勤人員,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙開始,從我做起,嚴格控制科室支出,對一切浪費的現(xiàn)象,及時提出批評,必要時輔以經(jīng)濟處罰,雖然這樣或許會得罪一些人,但我知道,加強經(jīng)濟核算,降低醫(yī)療護理成本,講究經(jīng)濟效益與醫(yī)療護理效果,都是護士長必須做到的。因此,做好安全護理不僅能保障護患雙方的安全,而且也能提高醫(yī)療護理質(zhì)量。首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護理人員數(shù)量進行合理的分工和安排,將各班包括護士長的崗位責任制和每周、每月工作重點,匯總成表,標示明確,要求人人熟悉并按之執(zhí)行,并進行不定期考核,做到獎罰分明,公平對待;另外對科室的基礎設施在現(xiàn)有條件上作出一些合理的調(diào)整和完善;第三,對搶救藥品和器材及無菌物品作了補充,進行規(guī)范化管理;第四,針對我科的特點和現(xiàn)有條件對病房管理作出了合理的改進和規(guī)范;對環(huán)境衛(wèi)生實行包干區(qū)責任制,落實到工友個人;第五,不斷深化安全管理,強化安全意識,做好安全護理工作,安全護理是精神科護理工作的重要組成部分,也是護理人員護理精神障礙病人的重要環(huán)節(jié)。說句實話,剛接管該病房時我感到肩上的擔子很沉重,心中產(chǎn)生了從未有過的壓力,第一因為我從未參與過護理管理工作,對管理的實踐經(jīng)驗一無所有;第二面臨綜合病房病人的多元化和病情的復雜性,病區(qū)環(huán)境的簡陋,護患比例的失調(diào)等因素使我感到無所適從。這一學期,我成長了,我收獲了,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,這些都是我在今后的工作中努力的方向。所以面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。我時常想,若是孩子們都很優(yōu)秀,那還需要我們教師干什么。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。五、廉我堅持對學生負責,對自己的操行負責。同時,我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。在與家長的交流中,我也了解到了家長的想法,特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)。之前,我總覺得班主任工作方面,我只要將大體方向上的事情做好,那就可以了,忽略了很多細節(jié)問題,電動伸縮門遙控器。(二)、班主任工作中學會考慮細節(jié)班主任工作是細小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗。當然,每次領導來聽我的課后,我總能從領導那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。第一課時主要是進行生字的教學,第二課時則是體會文章的中心。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學是我錢兩個月大量聽課并進行總結的成果。聽了別的老師上過課之后,讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握,我逐步開始獨立地進行課堂教學。去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式,對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況。一開始,我堅持聽一課,上一課,電動伸縮門輪子。所以在開學初的頭兩個月,我堅持每天去要聽別的老師上課。自己參考了很多教案,但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。四、績(一)、教學上有了進步作為教師,首要的是組織好自己的教學。腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。三、勤我每天堅持在學校認真工作,從不遲到早退。我開始注意很多細節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學結構。因為有了師父和其他老教師的幫助,我在教學能力和教材的把握方面有了很大的進步。二、能本學期,我在各位老師和領導的關心和幫助下,開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。有一次,孩子問我是不是說話算話。意思是我把他們看成是一個人,一個完整而獨立的人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。我積極參加學校安排的每次思想教育活動,也積極學習科學發(fā)展觀,在實際的工作中尋找一條科學的發(fā)展之路?,F(xiàn)將一學期的情況匯報如下:一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,首先需要擁有高尚的師德。另一方面,在日常工作閑暇,我把主要經(jīng)歷放在與英語教學相關的“跨學科領域”,隨身帶著筆記本記錄下瞬息即逝的教育靈感,手機里下載很多有關英語教育理論的電子書,按照班級組織建立“線上溝通平臺”既是為學生解答疑難問題,這種“碎片化”學習所積累的學習成果,極大地擴展了我的教育視野,處理問題的思維更加開闊,異常是在建立“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的模式時,我融合了許多跨學科領域資料,以此契合學生的興趣差異,例如一些學生喜歡文學、電影,可據(jù)此作為媒介融合英語學習資料;除了與英語教學相關的學習之外,我還進取地拓展與“互聯(lián)網(wǎng)文化”相關的學習領域,尤其是中職學生群體中熱衷的文化形式、語言方式,以此謀求與學生在興趣、愛好方面的一致性,增加教學過程中與學生交流的流暢度,尤其是“第二語言習得”的相關著作學習,借此機會引導學生英語學習的“跨文化交際”意識。我在學習方面采取“系統(tǒng)化”和“碎片化”相結合的方式,充分利用每一分、每一秒的時間。尤其英語學科與社會發(fā)展存在著密切關系,隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,中職學生將有更多的機會走出國門,英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,幫忙學生樹立英語語言工具性、人文性相統(tǒng)一的認識;客觀上,身為英語教研組長必須先樹立正確思想,并進取轉化落實,為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),經(jīng)過“批評”和“自我評價”的方式,帶領全體教師轉變教育觀念,拋棄自身陳舊滯后的思想方法,大力引進英語教育的全新觀念、資源,取得了良好的效果。從管理者身份出發(fā),我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學習,對待本質(zhì)工作、對待學生都要有高度的職責感,愛崗敬業(yè)做事、誠信友善待人,教師不能高高在上,要俯下身去貼近學生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學生的愛戴,并激活他們勤奮好學的動力。而“思想指揮行動”,身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,“思想合格”既是對學生教育的基本要求,也是對自身職業(yè)負責的重要標準。另一方面,強調(diào)學生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,應堅持理論與實踐的高度統(tǒng)一,一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,更多地是要落實在實處,從建設“禮貌班級”開始、從身邊小事開始、從關心社會時政開始,促進學生在個人美德、社會公德、職業(yè)道德等方面的塑造。黨的十八大報告明確指出,要把“立德樹人”作為教育的根本任務展開落實。根據(jù)這一現(xiàn)象,我制定了一系列針對性思想教育方法,除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束、治理之外,更多地是尊重、鼓勵、信任與關懷,讓他們認識到一個人的價值,絕不能由一次考試而下定論,人生有著無數(shù)種可能,相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡!為了保障班級管理的長效性,我自主學習了心理學、教育學、管理學等相關理論,結合班級學生實際情景進行實踐,例如定期召開“主題班會”的方式,與學生進行思想交流,努力將一些“誤入歧途”的學生引向正軌。二、管理方面:理論聯(lián)系實踐,落實立德樹人在xxx學校擔任班主任工作期間,我狠抓班風班級建設,有效地改變了學生群體中的一些不良習氣,幫學生重新找回學習自信、樹立正確人生目標。一方面,在具體工作中堅持“因人而異、因材施教、因勢利導、因地制宜”的原則,充分尊重學生個性發(fā)展,加強后進生管理,讓每一個學生都能在自我比較中收獲學習成就。我擔任英語教研組組長期間,我積極組織教師展開業(yè)務學習,負責多項教育課題的主持工作,發(fā)揮學科教育研究“帶頭人”的作用。20xx年入職xxx學校之后,我從一名“新手”慢慢地成長起來,以虛懷若谷的心態(tài),進取地向我校老教師求教,不斷磨練自我的教學本事,教學工作空隙之間,如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,認真?zhèn)湔n、注重實踐,不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學理念、改善教學方法,得到了我校師生的廣泛肯定。同時,在履行班主任及教研組長職能過程中,虛心求教、身體力行,把班級管理、教學管理、學生管理等各項工作處理的井井有條,得到了領導、同事及學生們的高度認可。20xx年開始擔任我校旅游服務與管理專業(yè)教研組組長,主抓教學管理、德育教育、英語教研等工作。德能勤績述職報告8本人于xx年畢業(yè)于xx學校xx專業(yè),在20xx—20xx年間入職xxx省xxx市xxx學校,期間主要擔任英語教學工作、班主任工作,20xx—20xx年因工作需要轉入xxx擔任教師,圓滿完成了自我的職責。為完成上級下達的工作任務,我與其他村干部一齊走家入戶,逐戶進行詢問、登記,并繪制了村莊平面圖圓,對所有房屋進行編號,真正的做到了準確無誤的工作要求,最終滿完成了普查工作。充分利用上門服務、發(fā)放藥具等機會,與
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