【摘要】第十二章《機械能和內(nèi)能》單元測試題姓名成績____________(滿分100分,時間90分鐘)一、選擇題(每題2分,共24分)1.如圖,把不同的實心小鐵球放在相同的實驗裝置的斜面上自由滾下,撞擊靜止于水平面上的小木塊上進行實驗.在下列幾種情況中,能說明物
2024-12-09 09:12
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能(1)主備人:杜超教案審核:王樹生班級:______姓名:_________評價:_________我勵志:拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難,攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁!我承諾:做到作業(yè)考試化,獨立完成物理作業(yè)!【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.知道動能、內(nèi)能和機械能的定義及影響因素,動能和勢能之間的轉(zhuǎn)化
【摘要】第12章《機械能和內(nèi)能》復(fù)習(xí)課盱眙縣第一中學(xué)動能勢能機械能(1)一個物體能夠?qū)α硪粋€物體________,那么這個物體就具有________.(2)物體由于________而具有的能叫做動能,物體動能的大小與物體的______和______有關(guān)。(3)物體由于_____而具有的能叫做重力勢能。物體重力勢
2024-11-23 09:58
【摘要】《12.1動能勢能機械能》導(dǎo)學(xué)案一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解動能、重力勢能概念及其影響因素。2.知道彈性勢能的概念及其影響因素。3.知道動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。二.導(dǎo)學(xué)流程:活動1:1.觀察P30四幅圖,回答運動的物體能否做功?2.什么叫能?什么叫動能?3.舉例說明生活中哪些物體具有動能?活動
2024-12-13 04:41
【摘要】1/30第十二章機械能 內(nèi)能課時1 動能 勢能 機械能[課堂鞏固]1.一個物體如果具有了對別的物體 的本領(lǐng),我們就說這個物體具有能量,或者說具有 。2.一個物體具有的能越多,那么這個物體對別的物體做功本領(lǐng)就 。3.物體由于運動而具有的能,叫 。物體的動能大小與物體的 和物體運動的
2025-06-19 17:04
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能知識網(wǎng)絡(luò)機械能和內(nèi)能機械能內(nèi)能燃料動能勢能彈性勢能重力勢能定義影響因素改變方式做功熱傳遞熱值放熱公式動能勢能機械能能的單位:焦(J)一個物體如果能夠?qū)α硪粋€物體做功,這個物體就具有能量,簡稱能
2024-11-28 15:15
【摘要】機械能和內(nèi)能九中震旦錢慧第12章機械能和內(nèi)能一、機械能二、內(nèi)能三、熱量四、熱值五、內(nèi)燃機一、機械能機械能和內(nèi)能1、什么叫動能?物體由于運動而能夠做功所具有的能。2、動能的大小與那些因素有關(guān)?物體的質(zhì)量、速度越大,動能越大。例題:在研究物體的動能與哪些有關(guān)的實驗中,如圖
2024-12-04 04:00
【摘要】第一部分:四種機械一、杠桿1、杠桿定義:一根在力的作用下可繞一固定點轉(zhuǎn)動的硬棒,叫做杠桿。①支點:杠桿繞其轉(zhuǎn)動的點O②動力:使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1③阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2④動力臂:從支點到動力作用線的垂直距離L1⑤阻力臂:從支點到阻力作用線的垂直距離L2力臂是從
【摘要】無邊落木蕭蕭下不盡長江滾滾來作業(yè)進一步理解功和能的關(guān)系正確分析物體動能、勢能、機械能的變化及相互轉(zhuǎn)化正確認識內(nèi)能、溫度和熱量之間的關(guān)系及熱值的計算生活〃物理〃社會例1、如圖是研究小球動能大小與小球的____和____關(guān)系的實驗裝置示意圖。(1)本實驗
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能復(fù)習(xí)講義備課時間:_________上課時間:________總課時:_______教學(xué)目標(biāo):鞏固有關(guān)機械能內(nèi)能知識,提高運用相關(guān)知識的能力教學(xué)重點:理解機械能和內(nèi)能教學(xué)難點:用比熱容概念分析有關(guān)問題整理知識(一)能的概念:一個物體能夠,我們就說它具有能量。能量的
2024-12-09 09:00
【摘要】機械能[教學(xué)設(shè)計]1、設(shè)計理念:(1)本節(jié)內(nèi)容不多,與實際聯(lián)系較多,復(fù)習(xí)過程從實例入手,讓學(xué)生回憶概念,鞏固基本概念,加強了物理與生活、社會的聯(lián)系。(2)內(nèi)容較簡單,主要由學(xué)生在最后將知識框架搭建起來,使學(xué)生思維能力得到提升。(3)注重前后知識的銜接和聯(lián)系,從能量問題得到更深入的了解。2、過程設(shè)計:(1)由學(xué)生舉例理解概念。(
2024-11-23 21:13
【摘要】第十二章機械能和內(nèi)能測試卷一、填空題國高速公路限速是小型客車120km/h,大型車100km/:(1)為什么要對車輛的行駛速度進行限制?(2)為什么在同樣道路上不同車型的限制車速不同?1所示,射箭運動員拉弓的力越大,箭射得越遠,這是因為:..物體由
2024-11-19 05:29
【摘要】物理試卷一、選擇題1.圖1中是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結(jié)構(gòu)示意圖。拉繩的一端固定在手把上,另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當(dāng)用力捏手把時,夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時彈簧被壓縮;當(dāng)松開手把時,夾爪在彈簧的作用下恢復(fù)原狀。在使用過程中,手把和夾爪分別是【】A.費力杠桿,省力杠桿B.省力杠桿,費力杠桿C
2024-11-19 17:55
【摘要】蘇科版初三物理單元測試(機械能和內(nèi)能)姓名________班級________一、填空題1.在汽油機工作的四個沖程中,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是________沖程,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是___________沖程.2.冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱,前者是通過的方式增加了手的內(nèi)能;后者是通過
【摘要】“內(nèi)能熱量機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化”[教學(xué)設(shè)計]本節(jié)課對內(nèi)能熱量、機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化兩節(jié)內(nèi)容進行了總體系統(tǒng)的復(fù)習(xí),按照學(xué)生是自主性學(xué)習(xí)的主題,是探索者、實驗者和成功者的原則,讓學(xué)生不斷回憶鞏固基本概念,并把一節(jié)課分為幾個小塊,及時訓(xùn)練,及時歸納,即有知識概念的復(fù)習(xí),又有問題應(yīng)用的復(fù)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、了解內(nèi)能的