【正文】 （三）加強教科研培訓，提高教科研能力。教師專業(yè)知識、教學技能、教學藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)目標和任務(wù)：結(jié)合《幼兒園指導綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。在教研組學習討論的基礎(chǔ)上，倡導在鉆研教材、自主備課基礎(chǔ)上的資源共享。一是保證每天的戶外活動的時間。豐富幼兒活動。（三）抓教學，抓常規(guī)，要質(zhì)量建立科學的一日活動常規(guī)，細化每一個環(huán)節(jié)的管理，做到每個環(huán)節(jié)要求明確。及時了解青年教師的教育教學情況。在做好教師的各種常規(guī)培訓工作的同時，重點抓好教師的基本技能培訓，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、弱勢分析四、個人目標五、任務(wù)與措施（一）構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展第一階段目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展措施：篇四：幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃西安新城若草幼兒園業(yè)務(wù)學習計劃一、指導思想化園教質(zhì)量。在計算機操作方面也比較熟練。，我充滿希望二十四歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。二、優(yōu)勢分析 ，我充滿童真一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流；我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍；上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。在幼兒園中,時時有德育,處處有德育,充分利用日常生活中的德育因素,對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)。具體措施積極參加政治學習,做好筆記,主動積極參加團組織活動,時時以一個優(yōu)秀團員的標準要求自己。繼續(xù)堅持師德建設(shè)年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。第4篇：幼兒園教師成長計劃優(yōu)點:認真的開展工作,重視幼兒自我服務(wù)意識的培養(yǎng)。通過教育研究與實踐，提升自身的科研水平。認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。多翻閱有關(guān)幼兒教育的書籍，提升自身的教育內(nèi)涵。四、目標達成通過多種學習機會與渠道，選擇和運用適合自己的學習方式，不斷提升自身的專業(yè)化水準。促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。健康、自強、創(chuàng)新，不斷挑戰(zhàn)自我的身體素質(zhì)和個性心理健康是工作的前提，有了健康的身體素質(zhì)才具備開展工作的基礎(chǔ)。充分利用空余時間大練教師基本功，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不偷懶，不耍奸。這也是因為幼兒教育的特點決定了對幼兒教師不同的要求。自己撰寫教育筆記，把自己在教育教學中以及生活中與幼兒及家長溝通交流的方式方法、心得體會、經(jīng)驗以及教訓都記下來，為自己以后的工作提供基本保證。幼兒教師雖然教給孩子的是粗淺的知識，但一定要是正確的、是合乎時代節(jié)拍的。豐富科學文化知識常說“要給孩子一碗水，教師要有一桶水”。我要熱愛幼兒教育事業(yè)、熱愛幼兒、積極向黨組織靠攏，使自己具有高度的集體主義精神、責任感及主人翁意識。二、內(nèi)容措施提高政治思想素質(zhì)“學高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。我國著名的教育家呂型偉同志說：“教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新”。到東方的希望之光！第3篇：幼兒園教師個人培訓計劃隨著社會的發(fā)展，特別是科學技術(shù)與信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教師職業(yè)將處于不斷變化和發(fā)展之中，那種一旦成為教師就可以一勞永逸的思想與時代的發(fā)展越來越不相吻合，教師職業(yè)將成為終身發(fā)展的過程，社會的發(fā)展需要教師不斷地自我更新知識。在家長開放日，班里還組織家長觀摩課堂，親子互動。我的努力同時得到了家長朋友的認可，他們也把我們當成自己的朋友。通過傾聽董老師與家長的交談及經(jīng)驗的累積，我漸漸的學會了一些家長溝通的方法技巧。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。其次：多看一些幼教的案例分析，結(jié)合自己的教學思路認真思考，與有經(jīng)驗的老師探討，提出自己的見解，把好的見解整理起來結(jié)合到平日的課堂中。關(guān)注一切與教育有關(guān)的信息。所以我們來時要不斷的充實自己。做到工作的有始有終。再次多參加公開活動積累經(jīng)驗結(jié)合自身情況做好分析。我希望在在下半年的工作中能多一些機會好好鍛煉一下自己。提高自身的水平首先我將認真細心耐心的對待每個孩子，讓幼兒體會到幼兒園也是他們的家，讓孩子們喜歡來幼兒園，讓孩子明白老師向媽媽一樣愛護著他們。四、具體實施內(nèi)容：第2篇：幼兒園教師學習計劃范文愛每一個孩子是我們老師的職責。首先，在理論學習中成長：其次，在實踐中成長：三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。再次，及時與班組成員，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力。最后，深入學習開展家長工作。再次，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育方針的一致，發(fā)揮教育的合力。開展扎實有效的常規(guī)教研活動，促進幼兒園保教質(zhì)量的 新和縣幼兒園 篇二：幼兒教師自我學習計劃幼兒教師自我學習計劃在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領(lǐng)導精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學習工作中得到成長。全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學習，態(tài)度認真，不得遲到、早退，學習時間做其他事，認真做好學習筆記。全體教師每周三次業(yè)務(wù)學習，組織教師進行教育、保育等方面的理論知識的學習及交流幼教信息。晨間活動滲透德育,在數(shù)學教學過程中,對幼兒進行“感恩”教育。讓幼兒盡可能的利用身邊的實物,通過摸摸、說說、問問來調(diào)動多種感官學習,使他們從小養(yǎng)成觀察思考的習慣,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高創(chuàng)新能力。樹立以幼兒為本的教育思想,明確教育的目的不僅要讓幼兒學習知識、獲得知識,還要教幼兒學習做人,學會做人,學會理解、尊重、合作,熱愛自然,維護世界和平等。積極參加各級各類培訓和學習,做好筆記和反思,并和工作實際相結(jié)合,落實到工作中去。要以自己健康的言談、舉止、心態(tài)去影響幼兒,建立和諧、平等的師幼關(guān)系。繼續(xù)本科學歷的學習,樹終身學習的觀念,不斷更新知識,一專多能,使教學工作博、深、新,豐富自己的知識,開闊自己的視野,以先進的知識結(jié)構(gòu)提高教學質(zhì)量,做到勤業(yè)多能。發(fā)展目標(思想道德、理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等方面)繼續(xù)堅持師德建設(shè)年的要求用愛心、耐心、童心對待幼兒,關(guān)注每個幼兒,關(guān)注每個幼兒的每個細節(jié)。能通過美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的動手能力、語言表達能力和想象力。用書法家、畫家、播音員的素質(zhì)要求自己，嚴要求，嚴訓練，使自己成為合格的人民教師。三、苦練基本功。根據(jù)已有教學經(jīng)驗和個性特長，從自我發(fā)展的內(nèi)在需求出發(fā)，多請學校的同學科教師和領(lǐng)導聽課，并對課堂教學和課題研究進行診斷、點評、指導。為此，結(jié)合教育局、教育辦提出的任務(wù)，認真讀好五本書。新一輪的課改正如火如荼地開展著，為了適應(yīng)改革的浪潮，教師自己就