【摘要】課時4熱傳遞和內(nèi)能的改變[課堂鞏固]1.當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在_____時,就會發(fā)生熱傳遞。熱傳遞時,____從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處,直至_____相同。2.把金屬湯勺放在熱湯中,一會兒之后,用手摸勺柄,會感到它的溫度明顯升高,這表明它的內(nèi)能____了。把食品放入電冰箱一段時間,它的____會降低,它的內(nèi)能____。3.在熱傳遞的
2024-12-09 09:05
【摘要】課時5熱量的計算[課堂鞏固]1.用熱傳遞的方法改變物體的內(nèi)能,實際上是______從____物體轉(zhuǎn)移到____物體的過程。2.鐵比銅的比熱容大,它表示在質(zhì)量相同及溫度變化相同的條件下,鐵吸收或放出的熱量比銅____;在質(zhì)量相同及吸熱或放熱相同的情況下,銅的溫度變化比鐵____。3.甲、乙兩個實心鐵球,甲的體積是乙的3倍,它們吸收了相
2024-12-09 03:00
【摘要】“內(nèi)能熱量”測試卷基礎(chǔ)訓(xùn)練(A級)一、選擇題(),內(nèi)能越大,但有內(nèi)能,所以,屬于用熱傳遞的方法改變物體內(nèi)能的是(),發(fā)出光和熱室外被太陽
【摘要】課時3內(nèi)能[課堂鞏固]1.汽油所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關(guān)的能量,這種能量就是_____。2.內(nèi)能是指物體內(nèi)部_______做______運(yùn)動所具有的動能和____的總和。因為物質(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運(yùn)動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具
2024-12-09 00:22
【摘要】《內(nèi)能熱量》綜合練習(xí)一、填充題(每空2分,共32分)1.把50ml的水和50ml的酒精混合后,總體積100ml(選填大于、等于、小于),說明分子之間有。2.要折斷一根木棒須用一定的力,說明分子間存在,物體被壓縮到一定程度時,就很難再壓縮了,說明分子間存在
2024-12-08 21:27
【摘要】二、內(nèi)能熱量(第一課時),與煤、天然氣燃燒放熱和物體摩擦一樣,都是一種與____有關(guān)的能量,這種能量就是_____。。因為物質(zhì)都是由分子組成的,并且分子在永不停息地做____運(yùn)動,分子之間總存在相互作用的____和____,因此可以肯定,一切物體都具有____。3洗衣服時,洗衣粉在冷水中需很長時間才能溶完,而在熱水中很快就能溶完,這
【摘要】機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.用下圖所示的方法可以探究做功是否能夠改變物體的內(nèi)能:圖圖圖12..如圖,將手中的鐵絲同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸一被彎折的部位,會感覺到彎折部位的____升高,表明鐵絲的內(nèi)能____;如圖,在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉絮,用力將活塞壓
【摘要】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、填空題:1.如圖1所示,將鐵絲快速地反復(fù)彎折幾次,然后用手指在彎折處觸摸一下,有的感覺,這是由于物體的內(nèi)能的緣故。2.如圖2所示,在透明塑料盒的底部鉆一個孔,將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中,打開塑料盒蓋,向盒中滴入數(shù)滴酒精,再將盒
【摘要】12-2內(nèi)能熱量【教學(xué)目標(biāo)】1、了解內(nèi)能的概念,通過類比的方法,知道任何一個物體都具有內(nèi)能。2、能簡單描述溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系。3、結(jié)合事例分析,知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式,是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程。4、了解熱量的概念,知道熱量的單位,能正確使用“”熱
【摘要】內(nèi)能熱傳遞練習(xí)課前預(yù)習(xí):1、取一只有蓋的玻璃杯或瓷杯,倒入大半杯開水,蓋上蓋子后放入盛有冷水的臉盆中,過一會兒后,用手摸盆內(nèi)的水發(fā)現(xiàn)水的___________升高,而杯能水的_______降低,可知,熱從________傳到了___________。2把紅墨水分別滴入一杯熱水和一杯冷水中,都會觀察到擴(kuò)散現(xiàn)象,其中_________水中的擴(kuò)散的更快
2024-12-12 08:51
【摘要】二內(nèi)能熱傳遞第十二章機(jī)械能和內(nèi)能學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。?2、能結(jié)合實例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式。?3、了解熱量的概念,知道熱量的單位。分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動還是靜止的?永不
2024-12-02 00:08
【摘要】問題:運(yùn)動的汽車具有動能,這個能量從何而來?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識回顧:分子動理論的內(nèi)容?1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動還是靜止的?永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動3、分子間有作用力嗎?分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動叫做熱運(yùn)動分子物體內(nèi)部的分
2024-12-12 12:27
【摘要】二、內(nèi)能熱量教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能了解內(nèi)能的概念,能簡單地描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系能結(jié)合實例分析,知道熱傳遞是改變內(nèi)能的一種方式了解熱量的概念,知道熱量的單位2、過程與方法能應(yīng)用熱量計算公式進(jìn)行簡單的計算體驗用類比法,加深對物理概念理解的過程3、情感、態(tài)度和價值觀了解用熱傳遞來改變內(nèi)能的方法在生產(chǎn)、生活中的
2024-11-24 00:21
【摘要】班級九(上)日期課時1復(fù)備課題內(nèi)能熱傳遞課型新授教學(xué)設(shè)計教學(xué)資源分析:本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是8年級熱學(xué)知識的深入,在本節(jié)學(xué)習(xí)中,需要聯(lián)系到分子動理論的相關(guān)知識;在進(jìn)行熱量的計算時,聯(lián)系到比熱容的概念。在學(xué)習(xí)機(jī)械運(yùn)動中,學(xué)生已具有了物體動能和勢能的概念,因此,
2024-12-13 04:39
【摘要】《功率、機(jī)械效率》測試卷命題人徐培金2020年9月11一、填空題1.物體在_________叫功率,它是反應(yīng)物體_____的物理量,國際單位制中的單位是_____。某機(jī)器的功率為5W,其物理意義是_________________________________________
2024-11-19 17:57