【正文】 ()。}((result))。case 4: //執(zhí)行a的b次冪運(yùn)算result=(a, c)。case 3: //執(zhí)行除法運(yùn)算result=a/c。case 2: //執(zhí)行乘法運(yùn)算result=a*c。case 1: //執(zhí)行減法運(yùn)算result=ac。switch(fh){case 0: //執(zhí)行加法運(yùn)算result=a+c。(”“)。}if((”/“)){a=(())。fh=2。(”“)。}if((”“)){a=(())。fh=0。}if((”AC“)){(”“)。}}if((”C“)){int i=().length()。a=a。((1/a))。((b))。b=a。//(”“)。}if((”pow“)){ //該運(yùn)算含有兩個(gè)操作數(shù)a=(())。double b=(a)。((b))。}if((”log“)){a=(())。double b=(a/180*)。((b))。//輸出運(yùn)算結(jié)果}if((”cos“)){a=(())。//將文本域上的字符串轉(zhuǎn)換為double型double b=(a/180*)。if((”.“)){(()+”.“)。else(()+”9“)。else(()+”8“)。else(()+”7“)。else(()+”6“)。else(()+”5“)。else(()+”4“)。else(()+”3“)。else(()+”2“)。else(()+”1“)。//得到數(shù)字鍵上的數(shù)字if((”0“)){ //輸出0(()+”0“)。()。}()。for(int j=0。}btn[10].addActionListener(new OPtionHandle())。//采用for 循環(huán)為組件注冊(cè)事件監(jiān)聽器for(int i=1。btn[10]=new JButton(”=“)。btn[11]=new JButton(”.“)。}btn[10]=new JButton(”0“)。ibtn[i]=new JButton(i+”“)。i(btn1[i])。//放置中間容器p1(p2,”East“)。btn1[0]=new JButton(”+“)。btn1[2]=new JButton(”“)。btn1[4]=new JButton(”*“)。}//構(gòu)建符號(hào)并加入到按鈕中btn1[6]=new JButton(”/“)。//構(gòu)成面板for(int i=0。(new GridLayout(3,3,8,8))。Container cp=()。btn=new JButton[12]。JPanel p2=new JPanel()。JFrame myWindow=new JFrame(“計(jì)算器”)。public void go(){start=true。//顯示文本框//構(gòu)成計(jì)算器的按鈕用按鈕數(shù)組來(lái)實(shí)現(xiàn)JButton[] btn。//是否開始輸入數(shù)字int fh。//保存運(yùn)算符號(hào)double a,result, b,c。import .*。}} 先建一個(gè)txt文件，輸入無(wú)序的幾個(gè)數(shù)字，如下；程序的運(yùn)行結(jié)果如下；得到的txt文件b的顯示結(jié)果如下；任務(wù)3：源程序；import .*。} return arr。存儲(chǔ)到arr數(shù)組中。i 。//2,對(duì)字符串?dāng)?shù)組進(jìn)行遍歷。}private static int[] toIntArray(String[] str_nums){ //1,先定義一個(gè)int數(shù)組。} return ()。i++){ if(i!=)(nums[i]+SPACE)。for(int i = 0。} private static String arrayToString(int[] nums){ //1，創(chuàng)建字符串緩沖區(qū)。//4，將int數(shù)組變成字符串。//3，對(duì)int數(shù)組排序。//2，將字符串?dāng)?shù)組轉(zhuǎn)成int數(shù)組。} public static String sortStringNumber(String str){ //1，將字符串中的數(shù)值通過(guò)指定的規(guī)則進(jìn)行切割獲取字符串?dāng)?shù)組。(str)。File file = new File(“e:”)。str = sortStringNumber(str)。Scanner input=new Scanner(file1)。public static void main(String[] args)throws Exception{ String str。import 。import 。七、主要參考資料《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，朱福喜、尹為民、余振坤編著，武漢大學(xué)出版社《Java語(yǔ)言與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，印旻編著，清華大學(xué)出版社《Java程序設(shè)計(jì)實(shí)用教程》，朱站立、沈偉編著，電子工業(yè)出版社八、心得體會(huì)任務(wù)1：任務(wù)2：源程序package 。五、主要技術(shù)關(guān)鍵的分析、解決、方案比較以下是可以參考的課程設(shè)計(jì)可能包含的相關(guān)知識(shí)：Java核心編程J2EE：面向?qū)ο蠹夹g(shù)Java程序運(yùn)行機(jī)制開發(fā)環(huán)境的安裝和配置Java語(yǔ)言基礎(chǔ)和重點(diǎn)API Java程序異常的處理I/O、控制臺(tái)程序開發(fā)Struts程序開發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)：關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)原理SQL數(shù)據(jù)查詢語(yǔ)言MS SQL Server使用方法數(shù)據(jù)庫(kù)中對(duì)象的建立與使用Java數(shù)據(jù)庫(kù)編程(JDBC)六、課程設(shè)計(jì)考核方式指導(dǎo)教師依課程設(shè)計(jì)作業(yè)情況及整個(gè)課程設(shè)計(jì)中學(xué)生的表現(xiàn)，綜合給出成績(jī)。數(shù)據(jù)處理類，編制考試系統(tǒng)、出題系統(tǒng)、查詢系統(tǒng)、學(xué)生學(xué)籍、課程成績(jī)、圖書編目、倉(cāng)庫(kù)貨物等數(shù)據(jù)錄入查詢程序，以下簡(jiǎn)稱“數(shù)據(jù)”類。圖形界面Application類，編制類似計(jì)算器、MP3播放器、圍棋打譜，斗地主、潛艇大戰(zhàn)、挖地雷、迷宮等功能單一的程序，以下簡(jiǎn)稱“圖形 ”類。該組每個(gè)同學(xué)承擔(dān)題目的不同部分，每位同學(xué)的課程設(shè)計(jì)報(bào)告必需獨(dú)立完成?？梢砸孕〗M為單位，每組1至3名學(xué)生，在教師的指導(dǎo)下，每組完成一至二個(gè)題目。說(shuō)明書格式參考附件。課程設(shè)計(jì)作業(yè)包括全部軟件工程文件和課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書文件。Java源程序應(yīng)加上詳盡的注釋語(yǔ)句，對(duì)所設(shè)計(jì)的類、屬性、方法說(shuō)明其用途，對(duì)方法的調(diào)用說(shuō)明其用意和使用參數(shù)的原因。按時(shí)交作業(yè)。認(rèn)真努力完成作業(yè)。詳細(xì)設(shè)計(jì)：詳細(xì)說(shuō)明各功能模塊的實(shí)現(xiàn)過(guò)程，所用到的算法、技巧等。任務(wù)2：將輸出的數(shù)字進(jìn)行排序通過(guò)使用java實(shí)現(xiàn)；任務(wù)3：設(shè)計(jì)一個(gè)具有簡(jiǎn)單功能的計(jì)算器；三、課程設(shè)計(jì)的基本要求明確題目要求，進(jìn)行需求分析；進(jìn)行功能設(shè)計(jì)，編寫設(shè)計(jì)說(shuō)明；進(jìn)行程序設(shè)計(jì)與調(diào)試；對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的總結(jié)；界面美觀大方；完成設(shè)計(jì)報(bào)告，課程設(shè)計(jì)報(bào)告應(yīng)包含以下八個(gè)內(nèi)容：⑴ 課程設(shè)計(jì)題目；⑵ 功能描述：對(duì)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的描述。使學(xué)生通過(guò)該教學(xué)環(huán)節(jié)與手段，把所學(xué)課程及相關(guān)知識(shí)加以融會(huì)貫通，全面掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的編程思想及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的方法，為今后從事實(shí)際工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)到的知識(shí)，深刻把握J(rèn)ava語(yǔ)言的重要概念及其面向?qū)ο蟮奶匦?，鍛煉學(xué)生熟練的應(yīng)用面向?qū)ο蟮乃枷牒驮O(shè)計(jì)方法解決實(shí)際問(wèn)題的能力，開設(shè)了一周的Java程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。設(shè) 計(jì) 指 導(dǎo) 教 師（簽字）：教學(xué)基層組織負(fù)責(zé)人（簽字）：2015年7月6日一、課程設(shè)計(jì)的目的Java語(yǔ)言是當(dāng)今流行的網(wǎng)絡(luò)編程語(yǔ)言，它具有面向?qū)ο蟆⒖缙脚_(tái)、分布應(yīng)用等特點(diǎn)。所以，再也不要覺得無(wú)事可做了，其實(shí)我們的路很長(zhǎng)，道很遠(yuǎn)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，事應(yīng)求卓越。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會(huì)上需求更多的是實(shí)際操作人員，而管理層人才往往需求較少。我們學(xué)到的知識(shí)好少。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥，絲毫感受不到社會(huì)工作的復(fù)雜與艱辛?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。建所50余年，先后主持和參與開發(fā)出30余個(gè)原創(chuàng)新藥，包括青蒿素（為主要研發(fā)單位之一，全國(guó)排名第三位）、燈盞花系列（燈盞花素、燈盞花素片、燈盞花素注射液、益脈康）、三七系列（三七總皂苷、血塞通注射液、三七冠心寧、七葉神安片）、金品系列藥物等，全部實(shí)施了產(chǎn)業(yè)化，部分品種是云南省內(nèi)外的知名品種和支撐品牌，獲國(guó)家和省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，取得了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和云藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。昆明國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥中試生產(chǎn)中心——中藥、天然藥物制劑生產(chǎn)平臺(tái)，總投資4400多萬(wàn)元，約6000㎡，按GMP條件建立了基本涵蓋《中國(guó)藥典》2010年版一部的劑型中試能力，能開展軟袋大輸液、凍干粉針、微丸、滴丸、滲透泵、軟膠囊、巴布劑、氣霧劑、涂膜劑、滴眼劑等20余種劑型的小試、中試和工程化轉(zhuǎn)化。其中痛舒膠囊、腫痛氣霧劑為云南省名牌產(chǎn)品，并列入國(guó)家基本醫(yī)療保險(xiǎn)藥品目錄。其中，中藥材品質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)室、中藥毒理實(shí)驗(yàn)室是國(guó)家中醫(yī)藥管理局認(rèn)定的三級(jí)實(shí)驗(yàn)室。它有多項(xiàng)殊榮：國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心（2005年國(guó)家發(fā)改委等5部委認(rèn)定）；國(guó)家中藥現(xiàn)代化（云南）基地——中藥工程技術(shù)及制劑研究中心（2004年通過(guò)國(guó)家GMP 認(rèn)證）；藥物安全性評(píng)價(jià)（GLP）中心（2006年通過(guò)國(guó)家GLP認(rèn)證檢查）；昆明國(guó)家生物產(chǎn)業(yè)基地生物醫(yī)藥中試生產(chǎn)中心——中藥、天然藥物制劑中試生產(chǎn)平臺(tái)（2008年國(guó)家發(fā)改委立項(xiàng)建）等。云白藥——布局大健康產(chǎn)業(yè)之路，有望成中藥日化航母。公司重磅推出的新品牌牙膏朗健市