【正文】 市占地135畝，日交易鮮切花200萬枝，在花卉交易、配送、融資、服務(wù)、管理和信息傳遞等方面都達(dá)到了國際先進(jìn)水平，成為云南花卉進(jìn)軍國際市場(chǎng)的唯一通道。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。第四篇：昆明理工大學(xué)短學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告昆明理工大學(xué)2012年短學(xué)期實(shí)習(xí)報(bào)告一．實(shí)習(xí)背景及目的自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在測(cè)繪方面，信息中心主要有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：、技術(shù)一流、精確高效； 、水陸全能；、技術(shù)領(lǐng)先、準(zhǔn)確高效；、準(zhǔn)確高效。7．上一步操作確定以后，即得到了數(shù)字高程模型，如下：以上為242圖幅的操作步驟，結(jié)果如下： 矢量化完成：高程數(shù)字模型：拓?fù)洌簩?shí)習(xí)二 云南省地礦測(cè)繪院參觀學(xué)習(xí)本次實(shí)習(xí)的唯一的一次戶外活動(dòng)，則是到位于昆明市大石壩的云南省地礦測(cè)繪院進(jìn)行參觀，聽取報(bào)告。，選擇矢量化里的高程自動(dòng)賦值，如下圖進(jìn)行高程輸入（高程增量的絕對(duì)值都為2，增加為+2，減小為2）。（這里也可以分開選擇采集控制點(diǎn)，全部采集的目的是避免重復(fù)操作），設(shè)置控制點(diǎn)參數(shù)，按順時(shí)針方向先添加實(shí)際值的控制點(diǎn)，完了以后按順序添加理論值的控制點(diǎn)，如下圖，點(diǎn)擊數(shù)據(jù)校正里的成批文件校正，裝入需要校正的文件，點(diǎn)開始校正，然后確定。選擇校正預(yù)覽，然后選擇影像校正的幾何校正，然后換名存文件。所謂地理信息系統(tǒng)的應(yīng)用就是人們應(yīng)用GIS對(duì)地球表層人文經(jīng)濟(jì)和自然資源及環(huán)境等多種信息進(jìn)行管理和分析，以掌握城鄉(xiāng)和區(qū)域的自然環(huán)境和經(jīng)濟(jì)地理要素的空間分布、空間結(jié)構(gòu)、空間聯(lián)系 和空間過程的演變規(guī)律，使它成為國家宏觀決策和區(qū)域多目標(biāo)開發(fā)的依據(jù)，從而為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 服務(wù)。本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容分為兩方面，其一是在計(jì)算機(jī)房里學(xué)習(xí)操作mapgis（為期兩周），另一個(gè)是前往云南省地礦測(cè)繪院進(jìn)行參觀以及聽取報(bào)告（為期一天）。7）界限校驗(yàn)——檢查某項(xiàng)輸入數(shù)據(jù)的內(nèi)容是否位于規(guī)定范圍之內(nèi)，凡在此范圍之外的數(shù)據(jù)均屬出錯(cuò)8）順序校驗(yàn)——要求數(shù)據(jù)無 缺號(hào)時(shí)，通過順序校驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)被遺漏的記錄9）記錄數(shù)據(jù)校驗(yàn)——對(duì)輸入數(shù)據(jù)、對(duì)處理數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)集出錯(cuò)數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)等均可進(jìn)行計(jì)數(shù)校驗(yàn)10）平衡校驗(yàn)——檢查有平衡關(guān)系的項(xiàng)目是否平衡。它包括各數(shù)據(jù)文件的結(jié)構(gòu)、功能、命名標(biāo)準(zhǔn)等。企業(yè)流程的組成主要是活動(dòng)1數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)共分為幾個(gè)步驟？答：（1）需求分析：了解用戶的數(shù)據(jù)需求、處理需求、安全性及完整性要求（2）概念設(shè)計(jì)：通過數(shù)據(jù)抽象，設(shè)計(jì)系統(tǒng)概念模型，一般為ER模型；（3）邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)系統(tǒng)的模式和外模式，對(duì)于關(guān)系模型主要是基本表和視圖；（4）物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法，如索引的設(shè)計(jì)；（5）系統(tǒng)實(shí)施：組織數(shù)據(jù)入庫、編制應(yīng)用程序、試運(yùn)行；（6）運(yùn)行維護(hù)：系統(tǒng)投入運(yùn)行，長期的維護(hù)工作。數(shù)據(jù)流程圖：是描述系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程的工具，它將數(shù)據(jù)獨(dú)立抽象出來，通過圖形方式描述信息的來龍去脈和實(shí)際流程數(shù)據(jù)字典：是指對(duì)數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理邏輯、外部實(shí)體等進(jìn)行定義和描述，其目的是對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的各個(gè)元素做出詳細(xì)的說明系統(tǒng)分析：是應(yīng)用系統(tǒng)的思想和方法，把復(fù)雜的對(duì)象分解成簡單的組成部分，找出這些部分的基本屬性和批次之間的聯(lián)系系統(tǒng)結(jié)構(gòu)：是指系統(tǒng)內(nèi)部各組成要素之間的相互聯(lián)系、相互作用的方式或秩序，即各要素在時(shí)間或空間上排列和組合的具體形式系統(tǒng)設(shè)計(jì)：是新系統(tǒng)的物理設(shè)計(jì)階段。1系統(tǒng)分析說明書有何作用？主要包括哪些內(nèi)容？答：系統(tǒng)說明書是需求分析階段的成果，是與用戶交流的工具，也是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的依據(jù)，并在系統(tǒng)測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)和系統(tǒng)的評(píng)價(jià)時(shí)使用。生命周期：（1）系統(tǒng)規(guī)劃階段（2）系統(tǒng)分析階段（3）系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段（4）系統(tǒng)實(shí)施階段（5）系統(tǒng)的運(yùn)行管理與評(píng)價(jià)特點(diǎn)：（1）強(qiáng)調(diào)面向用戶的原則（2）運(yùn)用結(jié)構(gòu)化的分析與設(shè)計(jì)方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息技術(shù)和通訊技術(shù)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)逐漸應(yīng)用于現(xiàn)代管理之中?，F(xiàn)代企業(yè)管理對(duì)信息有什么要求？答：(1)及時(shí) ：及時(shí)記錄 ；及時(shí)加工(2)準(zhǔn)確 ：只有準(zhǔn)確、可靠的信息，才能保證決策者依此作出正確的判斷，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)能夠得到有效的控制。沒有打印條件的同學(xué)可以用標(biāo)準(zhǔn)信簽紙抄寫。報(bào)告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。第一篇：昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告昆明理工大學(xué)成人教育學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)學(xué)生的基本要求一、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的基本原則畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告環(huán)節(jié)是綜合性的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，不僅可使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識(shí)和技能解決實(shí)際問題，還訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研、探索的科學(xué)方法，是學(xué)生是對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要求以實(shí)習(xí)收集的業(yè)務(wù)素材為依據(jù)，結(jié)合實(shí)習(xí)過程寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。正文用小4號(hào)宋體，行距為固定值22磅。而信息必須通過數(shù)據(jù)才能傳播，才能對(duì)人類有影響。在企業(yè)管理現(xiàn)代化中，組織、方法、控制的現(xiàn)代化離不開管理手段的現(xiàn)代化。如此連續(xù)、反復(fù)循環(huán)的系統(tǒng)發(fā)展更新過程被稱系統(tǒng)的生命周期。1面向流程的管理信息系統(tǒng)規(guī)劃方法的基本步驟？答：系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、系統(tǒng)流程規(guī)劃、系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃、功能規(guī)劃、系統(tǒng)資源分配。1名詞解釋：模塊結(jié)構(gòu)圖：是用于描述系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)的圖形工具，它不近描述了系統(tǒng)的子系統(tǒng)構(gòu)成與分層模塊結(jié)構(gòu)，還清楚的表示了每個(gè)模塊的功能。以簡短的符號(hào)形式代替具體的文字說明企業(yè)流程或業(yè)務(wù)流程是指企業(yè)為了完成某一項(xiàng)目標(biāo)或任務(wù)而進(jìn)行的跨越時(shí)間和空間的邏輯上相關(guān)的一系列活動(dòng)的有序集合，流程具有組織結(jié)構(gòu)、人、管理原則、管理技術(shù)、管理信息和管理反復(fù)等要素。(4)文件或數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)說明。例如：月份最大不會(huì)超過12，否則出錯(cuò)。我們所學(xué)過的《理信息系統(tǒng)——原理、方法及應(yīng)用》這本書是GIS專業(yè)的核心基礎(chǔ)課程，是一門需要通過大量實(shí)踐才能很好地理解的學(xué)科。實(shí)習(xí)第一部分 ：MAPGIS上機(jī)操作在使用電腦進(jìn)行操作前，先要熟練掌握地理信息系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。按順時(shí)針添加新的控制點(diǎn)。3．在實(shí)用服務(wù)里打開誤差校正，裝入剛剛保存的腳點(diǎn)文件以及轉(zhuǎn)換tif文件時(shí)所用的圖框，選擇采集控制點(diǎn)，全部勾上以后點(diǎn)確定。（3）等高線數(shù)字高程模型的建立建立等高線數(shù)字高程模型，其中最重要的一部就是給等高線賦值高程，因?yàn)楦叱藤x值錯(cuò)誤勢(shì)必會(huì)影響數(shù)字高程模型，其步驟主要如下：（為了清晰可見，裝入高程點(diǎn)文件），在線編輯里的參數(shù)編輯選擇編輯線屬性結(jié)構(gòu)，加入【高程值】這一屬性，點(diǎn)擊OK。，換名存文件，確定，在Grd模型里選擇彩色等值立體圖繪制，將剛剛換名存的文件打開，進(jìn)行如下操作，點(diǎn)確定。云南省地礦測(cè)繪院信息中心，業(yè)務(wù)范圍甚廣，主要包括測(cè)繪與工程測(cè)量、低能開發(fā)、巖石設(shè)計(jì)施工、環(huán)境工程等等諸多包括大地測(cè)量方面的工程。以后我們要接觸更多的相關(guān)技術(shù)，所以我和我們專業(yè)的同學(xué)都應(yīng)該繼續(xù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)地完成老師布置的任務(wù)，并且自己鉆研，探索，將GIS變成自己手中鋒利的武器。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。斗南花卉交易市場(chǎng)是目前亞洲最大的鮮切花交易市場(chǎng)，榮獲上海大世界吉尼斯總部頒發(fā)的“大世界吉尼斯之最”證書。到了上午，交易市場(chǎng)關(guān)門，在另一處類似集市的大市場(chǎng)內(nèi)，散戶開始零售鮮花。公司最初是一個(gè)云南師范大學(xué)的一個(gè)學(xué)生從擺路邊大排檔做起來的。截至2012年3月，共有顆粒劑、膠囊劑、片劑、散劑、丸劑五個(gè)劑型通過GMP認(rèn)證。中藥草本類日化產(chǎn)品是我國增長最快的細(xì)分市場(chǎng)，公司牙膏在牙膏市場(chǎng)占有率約為10%，占有率排名第五，已經(jīng)是全國知名的牙膏品牌。下屬制藥廠擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的獨(dú)家品種：痛舒膠囊、腫痛氣霧劑、腫痛搽劑、腫痛凝膠、傷益氣霧劑、膽清片、痛舒片。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢？經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這對(duì)我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。通過此次課程設(shè)計(jì)，鞏固所學(xué)Java語言基本知識(shí)，增進(jìn)Java語言編輯基本功，掌握J(rèn)DK、Editplus、Eclipse、JCreator等開發(fā)工具的運(yùn)用，拓寬常用類庫的應(yīng)用。要求獨(dú)立完成，不抄襲、不雷同(雷同抄襲者,均為0分)。四、課程設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容利用學(xué)到的編程知識(shí)和編程技巧，通過具體項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)和開發(fā)，掌握開發(fā)Java大型軟件項(xiàng)目過程中所需要的軟件技術(shù)并熟悉軟件。其它類型，自選題目，須經(jīng)老師同意。public class Dtest { private static final String SPACE = “ ”。PrintWriter output=new PrintWriter(file)。sortIntArray(nums)。else (nums[i])。i++){ //將數(shù)組格式的字符串轉(zhuǎn)成整數(shù)。public class CalculatorDemo {String lastOption。lastOption=“=”。//設(shè)置面板的布局方式GridLayout(new GridLayout(4,3,8,8))。btn1[3]=new JButton(”C“)。}for(int i=1。(btn[10])。(start)。}if((”3“)){ //輸出3if(().equals(”0“))(”3“)。}if((”7“)){ //輸出7if(().equals(”0“))(”7“)。}/*if((”sin“)){a=(())。((b))。fh=4。}*/if((”+/“)){if(!”0“.equals(())){ //判斷文本域的數(shù)字是否為0a=(())。(”“)。fh=3。break。// TODO code application logic here}} 程序運(yùn)行結(jié)果如下：