巾幗建功先進(參考版)
2024-10-24 23:48本頁面
【正文】 積極組織科室人員參加征文、演講、知識競賽、計算機技能比賽等各項活動，1篇征文被評為自治區(qū)級“天山清風”反腐倡廉小言。始終堅持將強素質、提能力作為打造一流團隊，爭創(chuàng)一流業(yè)績的基礎，把學習當成一種追求、一種責任、一種境界、一種覺悟、一種修養(yǎng)，通過學習黨的最新理論成果和方針政策，切實增強科室人員的理論素養(yǎng)和政治素質；按照文書科職能和崗位工作實際，堅持“干什么、鉆什么，需什么、學什么，缺什么、補什么”，以增強計算機操作技能、熟練掌握文書處理業(yè)務為重點，深入開展“業(yè)務大練兵、技能大比武”活動，通過“以老帶新學”、“崗位交流學”、“考試激勵學”、“考評督促學”、“廣泛切磋學”等方式，進一步提高科室人員綜合素質和工作能力。多年來，文書科認真按照XXX辦公室的部署和要求，堅持“零失誤、全滿意”，認真履行職責，準確、及時、安全、高效地完成了文書處理、公文運轉各項工作任務。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔，因為我熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛每一位學生，我將用實際行動踐行著一個教師的職責：“人類靈魂的工程師”這個閃亮的名字。人的感覺是相同的，教師的真誠學生是感受到的，只有當學生接受了你這個人，才能以主動的心態(tài)接受你的教育，經過自身的努力和同行及領導的幫助，所帶班級孩子各方面能力都有所提高。及時與家長聯(lián)系，爭取家長的配合，對于學困生和優(yōu)等生都是一視同仁。在課上只要是對孩子有好處的我都會尊重。期間我管理班級始終把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護她的班級。經過努力我在教育教學中取得了一定成績，曾在2003年12月教學設計《搭積木》獲自治區(qū)級二等獎；2004年3月撰寫的教案《什么事周長》獲市級二等獎；2007年和2008年在新疆維吾爾自治區(qū)第五、第六屆小學生數學應用問題競賽中分別榮獲一、二等獎；2010年6月撰寫的論文《淺談小學數學課堂教學如何根據學生的需要而教》榮獲國家級一等獎；2011年3月被評為天山區(qū)教育系統(tǒng)“巾幗建功”先進個人；2011年6月被評為天山區(qū)教育系統(tǒng)師德標兵等光榮稱號三、如果說作為數學老師孩子們都喜歡我，那么作為班主任孩子們更是信任我。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。用《新課程標準》正確評價每一位學生，使每個學生的潛能得到了充分的發(fā)揮，在課堂中學生通過說數學語言、擺數學學具、問數學問題，解數學疑問幾個環(huán)節(jié)對數學有了很大的學習興趣；在教學中，當學生敘述自己發(fā)現問題、思考問題、得出結論時，她絕不插嘴打斷或表示出不耐煩的情緒。結合課改，我積極認真參加每次活動，作好每一堂課的教學筆記，積極參加課后的評課研討活動，將學到的先進教學理念和教學動態(tài)及時的帶回學校，帶進課堂。同時注重學生的探索發(fā)現，引導學生在學習活動中，學會交流，學會合作，提高學習能力。學習的目的在于為我所用，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，大膽嘗試創(chuàng)新教育，積極探索有效的教學方法，并形成自己的教學風格。其次二、新的課程改革理念為我校的教育教學工作注入活力，也使我在工作中信心十足，干勁倍增。工作中他積極、主動、勤懇，責任心強，樂于接受學校和上級主管部門布置的各項工作，任勞任怨。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生尊重學生。一、“做一個合格的人民教師，首先要有一個健康進步的思想”。該同志能團結同志，尊老愛幼，嚴以律己寬以待人，識大體顧大局，在和諧社
語文相關推薦
鄂ICP備17016276號-1