【正文】 （任選其一完成）。分析狼的特性：分析屠戶的形象：第二課時一、深層感悟：學了這個故事，你從中得到什么啟示？請從狼和屠戶兩個角度加以闡述狼的角度──屠戶的角度──二、基礎(chǔ)鞏固（一）解釋文言詞語：（二）用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句，意暇甚一詞多義：1．止 2．以①止有剩骨： ①投以骨：②一狼得骨止： ②以刀劈狼首：③止露尻尾： ③意將隧入以攻其后：④止增笑耳： ④蓋以誘敵：3．其①恐前后受其敵：②一狼洞其中：③意將隧入以攻其后：④屠自后斷其股：⑤其一犬坐于前４．之①復投之：②久之：③數(shù)刀斃之：四、有關(guān)狼的成語：杯盤狼藉 豺狼成性 豺狼當?shù)?鬼哭狼嚎 虎狼之勢 虎穴狼巢 狼狽為奸 狼吞虎咽 狼心狗肺 狼煙四起 狼子野心 如狼似虎 聲名狼藉 引狼入室 前門去虎，后門進狼 前怕狼，后怕虎五、作業(yè)：。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉，止增笑耳??？前四段是，第5段是。屠自后斷其股，亦斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。久之，目似瞑，意暇甚。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。③屠大窘，恐前后受其敵。復投之，后狼止而前狼又至。②屠懼，投以骨。二、課堂展示（一）預(yù)習展示（二）小組探究：綴 窘 苫 弛眈 少 瞑 尻寐 黠：①一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。學習過程第一課時一、預(yù)習，了解作者。學習重點分析狼和屠戶的形象?！独恰方贪笇W習目標：。遂負之以歸。極力吹移時，覺狼不甚動，方縛以帶。狼自苫中探爪入，屠急捉之，令出不去，但思無計可以死之。緣木求魚，狼則罹之，是可笑也！其三一屠暮行，為狼所逼。仰首細審，見狼口中含肉，鉤刺狼腭，如魚吞餌。昧爽往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊死狀，大駭。狼乃止。屠思狼所欲者肉，不如懸諸樹而早取之。六、作業(yè)：比較下面兩文與課文的區(qū)別：其一有屠人貨肉歸，日已暮，欻一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。四、小測。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。（組長大比拼）骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。三、交流展示：（一）每組組長抽查其他組的兩名組員，評最優(yōu)秀的小組（二）歸納特殊用法的詞語（屏幕顯示）。二、自主合作復習基礎(chǔ)知識。下面我們一塊學習蒲松齡的小說《狼》，體會一下屠戶的機智和狼的愚蠢。復習過程：一、預(yù)習檢查：（一）狼是兇殘的，狡猾的。理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)，體會其中蘊含的道理。講述故事，了解狼陰險狡詐的本質(zhì)，學習屠戶運用智慧與狼搏斗的精神。梳理文意，積累文言文基礎(chǔ)知識。在中國教育報、中學語文、上海師大學報等省級以上報刊發(fā)表文章30多萬字，主編中學語文拓展閱讀、高考專題訓練6＋初中作文教程、中考試題分類解析與應(yīng)試策略等著作10部，參編著作計36部。曾先后擔任公立學校和私立學校校長，推行人本管理，堅持教學改革。張巨宏，男，現(xiàn)任教于湖北省天門實驗高中。初步掌握“其”在文中的不同用法；“敵”、“前”等一詞多義現(xiàn)象；“洞”“隧”“犬”等詞類活用現(xiàn)象。設(shè)計這一自學程序，側(cè)重于進一步地讓學生認識狼陰險狡詐的本性及屠戶勇敢機智的斗爭精神。通過“口述”這一環(huán)節(jié)進一步鞏固消化。對課文有一個整體理解。4．（1）狼（2）麥場（3）柴草堆（4）柴草堆（5）屠戶（6）狼（7）攻擊、進攻，名作動（8）敵方、對方，名詞（9）前面（10）上前，名作動詞（11）打洞，名作動（12）鉆洞，名作動（13）像狗一樣（14）多少初一學生掌握字詞，積累詞語,仍是學習的重點之一。用的是卒章顯志的傳統(tǒng)寫法。3．作者用的是議論的表達方式。”“屠自后斷其股，亦斃之?！捌湟蝗谇啊保澳克祁?，意暇甚”，看似安閑無事，實則暗施毒計，表現(xiàn)其狡詐本性。1．“一狼徑去”，看似無意攻擊，實則聲東擊西。全文結(jié)構(gòu)為故事、評議兩部分：（板書或放投影）遇（故事開端）屠 懼（故事發(fā)展）狼戶 御（故事進一步發(fā)展）殺（高潮結(jié)局）結(jié)合課本練習一作答具體表述為：屠戶賣肉晚歸，兩狼跟蹤而來（遇狼）屠戶投骨，狼依舊緊跟不舍（懼狼）屠戶倚薪對抗狼（御狼）狼施詭計，被屠戶識破，擊斃兩狼（斃狼）。重點落實如下內(nèi)容：1．屠戶奔靠柴堆下，放下?lián)幽闷鸬?，這時狼的表現(xiàn)怎樣？從這里可以看出狼的什么本性？2．面對狼的陰險狡詐，屠戶表現(xiàn)出怎樣的勇敢和機智？3．狼狡猾，但最終逃不掉“頃刻兩斃”的下場，作者用了什么表達方式？其作用是什么？課文闡明了什么道理？4．把握下列文言詞語，解釋句中帶點詞的含義：（1）恐前后受其敵（2）場主積薪其中（3）屠乃奔倚其下（4）一狼洞其中（5）隧入以攻其后（6）屠自后斷其股（7）恐前后受其敵（8）蓋以誘敵（9）而前狼又至（10）狼不敢前（11）一狼洞其中（12）隧入以攻其后（13）其一犬坐于前（14）禽獸之變詐幾何可采用學生先識記，再同桌互測，教師抽查時以口答或筆答形式進行。（四）熟讀課文，回答下列幾個問題（能用原句作答的，盡量用原句作答）1．這則故事的時間、地點和對立的雙方各是什么？ 2．屠戶對狼的態(tài)度前后有什么變化？ 3．屠戶的機智表現(xiàn)在什么地方？ 4．屠戶是怎樣殺死狼的？ 5．作者對這件事發(fā)表了怎樣的議論？（