【正文】 注意事項(xiàng)：預(yù)先備好干凈的布條 項(xiàng)目四：搭橋過河搭橋過河游戲目的：旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力 游戲材料：音樂，報(bào)紙，游戲規(guī)則：每組內(nèi)部分成兩小組，兩組的人數(shù)必須為偶數(shù)，分別站在賽道的兩端，每組下發(fā)三塊“小地毯”（由報(bào)紙折成），起點(diǎn)組持三塊“小地毯”，第一個(gè)人向前搭放，第二個(gè)人把走過的“小地毯”遞給第一個(gè)人，如此下去兩個(gè)人通過小地毯走到對(duì)面的組員那里，對(duì)面的組員同理走回來，直到每個(gè)組員都走完，最先走完的小組獲勝。主持人講解游戲規(guī)則：選手蒙上眼睛，在黑板上畫自己的臉譜，限時(shí)五分鐘；本區(qū)觀眾可以提示，其他區(qū)觀眾可以擾亂助手給選手眼睛蒙上布條，領(lǐng)到黑板前；主持人下達(dá)開始的口令，并計(jì)時(shí)。助手撤掉繩子主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。三、主辦單位:院心理咨詢室四、承辦單位：院心理咨詢服務(wù)部五、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月5日晚六、活動(dòng)地點(diǎn)及人數(shù)：旭升樓四樓、20人七、參加人員:各系組織一定人數(shù)參加八、主持人及組織執(zhí)行負(fù)責(zé)人：理部工作人員學(xué)工部侯導(dǎo)師、院所有心九、活動(dòng)道具及頒獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)：610個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)道具：報(bào)紙：3050張蒙眼布：10條繩子一根：4米粉筆：白色、彩色各一盒電腦、音響心愿彩紙，黑板擦十、活動(dòng)任務(wù)及流程:預(yù)備工作：各系部所到人員簽到；第一項(xiàng)：了解相關(guān)心理小常識(shí)及常見問題解決方案：板報(bào)第二項(xiàng)：進(jìn)行有關(guān)心理趣味活動(dòng)競(jìng)賽：項(xiàng)目一：生死與共 規(guī)則及目的：鍛煉異性之間的合作能力（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦小），助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。藉此機(jī)遇，我院心理部將于2013年12月5日晚給予各系部分大一新生進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練，希望能對(duì)大一新生大學(xué)適應(yīng)起到一些推進(jìn)作用。因?yàn)樾律毡榇嬖诘膶?duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)問題，會(huì)影響到他們即將開始的新的學(xué)習(xí)和生活。偶數(shù)同學(xué)帶著奇數(shù)同學(xué)從三樓走到二樓再返回交換角色 g）背靠背：兩人一組背靠背坐下，坐下后手挽手，之后再站起來。f)信任之旅：讓所有人報(bào)數(shù)3??到最后一名。讓第二個(gè)、第三個(gè)??人依次說出自己意會(huì)到的是什么意思。d)快樂傳真：選出六、七個(gè)人，排成一列。：「一」，第二人：「只」，第三人：「青」，第四人：「蛙」，第五人：「跳」第六人：「下」，第七人：「水」，第八人：「咚」。備注：可「吹」之資料：有耳朵的人、帶表的人、兩只鼻子的人、沒有指甲的人、穿x顏色衣服的人、帶戒指的人、打領(lǐng)帶、擦口紅的人、有太太的人....。：「大風(fēng)吹！」大家問：「吹什么？」主持人說：「。注意事項(xiàng)：預(yù)先備好干凈的布條項(xiàng)目四：搭橋過河搭橋過河 游戲目的：旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力 游戲材料：音樂，報(bào)紙，游戲規(guī)則：每組內(nèi)部分成兩小組，兩組的人數(shù)必須為偶數(shù)，分別站在賽道的兩端，每組下發(fā)三塊“小地毯”（由報(bào)紙折成），起點(diǎn)組持三塊“小地毯”，第一個(gè)人向前搭放，第二個(gè)人把走過的“小地毯”遞給第一個(gè)人，如此下去兩個(gè)人通過小地毯走到對(duì)面的組員那里，對(duì)面的組員同理走回來，直到每個(gè)組員都走完，最先走完的小組獲勝。主持人講解游戲規(guī)則：選手蒙上眼睛，在黑板上畫自己的臉譜，限時(shí)五分鐘；本區(qū)觀眾可以提示，其他區(qū)觀眾可以擾亂助手給選手眼睛蒙上布條，領(lǐng)到黑板前；主持人下達(dá)開始的口令，并計(jì)時(shí)。助手撤掉繩子主持人拉著第一個(gè)選手原地轉(zhuǎn)兩圈，使其面向4米外的繩子站定。三、主辦單位: 院心理咨詢室四、承辦單位：院心理咨詢服務(wù)部五、活動(dòng)時(shí)間： 2013年12月5日晚六、活動(dòng)地點(diǎn)及人數(shù)： 旭升樓四樓、20人七、參加人員: 各系組織一定人數(shù)參加八、主持人及組織執(zhí)行負(fù)責(zé)人：理部工作人員 學(xué)工部侯導(dǎo)師、院所有心九、活動(dòng)道具及頒獎(jiǎng)：頒獎(jiǎng)：610個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)道具：報(bào)紙：3050張蒙眼布：10條 繩子一根：4米 粉筆：白色、彩色各一盒 電腦、音響 心愿彩紙，黑板擦十、活動(dòng)任務(wù)及流程: 預(yù)備工作：各系部所到人員簽到；第一項(xiàng)：了解相關(guān)心理小常識(shí)及常見問題解決方案：板報(bào)第二項(xiàng)：進(jìn)行有關(guān)心理趣味活動(dòng)競(jìng)賽：項(xiàng)目一：生死與共規(guī)則及目的：鍛煉異性之間的合作能力（1男1女為1對(duì)，男強(qiáng)壯，女瘦?。?，助手在每對(duì)選手面前的地上鋪開1大張報(bào)紙。藉此機(jī)遇，我院心理部將于2013年12月5日晚給予各系部分大一新生進(jìn)行一次團(tuán)體輔導(dǎo)訓(xùn)練，希望能對(duì)大一新生大學(xué)適應(yīng)起到一些推進(jìn)作用。因?yàn)樾律毡榇嬖诘膶?duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)問題，會(huì)影響到他們即將開始的新的學(xué)習(xí)和生活。活動(dòng)后期將參加沙龍的同學(xué)的感受以展板形式展示給全校同學(xué)。讓大家更好的適應(yīng)大學(xué)生活。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算橫幅 100元前后期宣傳噴繪 12*20元/張=240元便簽紙、筆等 100元白紙、筆等 50元顏料 5盒*10元/盒=50元照片沖洗 50元水 60元布置場(chǎng)地 200元合計(jì)：850元七、活動(dòng)注意事項(xiàng)活動(dòng)籌備期的各項(xiàng)事宜必須依次進(jìn)行活動(dòng)期間，為使整個(gè)會(huì)場(chǎng)擁有一個(gè)比較輕松愉悅的氛圍，在活動(dòng)開始前及討論期間，可播放幾首時(shí)尚歌曲。后期：。分組后先做一個(gè)小游戲，增進(jìn)大家對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)（大約10分鐘左右）。展示一個(gè)ppt案例，引出話題。，活動(dòng)時(shí)，對(duì)來的每個(gè)人倒上茶水。、制作好ppt。二、活動(dòng)目的為慶祝建黨90周年，西南交大建校115周年，普及心理健康知識(shí)，通過心理沙龍的交流活動(dòng)，讓參與者排解內(nèi)心的困惑，學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，規(guī)劃好自己的大學(xué)生活?；顒?dòng)主辦方：英語學(xué)習(xí)協(xié)會(huì) 活動(dòng)主題：戶外英語沙龍活動(dòng)形式：以游戲娛樂的形式添加英語素材，以達(dá)到生動(dòng)形象效果，讓廣大大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語活動(dòng)流程：一：自我介紹大比拼（用英語進(jìn)行自我介紹，五人為一組進(jìn)行比賽，然后由評(píng)委評(píng)分，優(yōu)勝者可獲獎(jiǎng)勵(lì)）二：默契大比拼（雙人為一組一人看所定題目做動(dòng)作，另一人用英文猜出題目，組與組之間比賽，優(yōu)勝組可獲獎(jiǎng)勵(lì)）三：搶凳子大比拼（以數(shù)人為一組進(jìn)行搶凳子，直至最后一人為優(yōu)勝者，優(yōu)勝者可獲獎(jiǎng)勵(lì)）四：尋找配對(duì)大比拼（由所發(fā)字條尋找自己的隊(duì)友，有多組，尋找到最多隊(duì)者勝利）宣傳方式：部內(nèi)有部長向各成員傳達(dá)，嘉賓由外聯(lián)部邀請(qǐng)邀請(qǐng)?jiān)u委：有會(huì)長向院英語教師做出邀請(qǐng)活動(dòng)安排：各部安排一定人員布置場(chǎng)地，獎(jiǎng)品由宣傳部負(fù)責(zé)，后勤由學(xué)研部負(fù)責(zé)，文藝部出才藝表演?；顒?dòng)地點(diǎn)：十棟BC前籃球場(chǎng)?；顒?dòng)目的：英語沙龍活動(dòng)的目的是為了進(jìn)一步提高廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高英語口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)新途徑；同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的大好環(huán)境學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力，特別是英語口語表達(dá)能力，為愛好英語