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正文內(nèi)容

思修題庫(kù)(參考版)

2024-10-24 23:37本頁(yè)面
  

【正文】 A.正在變得越來(lái)越窄小B.正在變得越來(lái)越廣闊 C.正在變得難以控制D.正在變得越來(lái)越簡(jiǎn)單 2.“經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展使公共生活的場(chǎng)所和領(lǐng)域不斷擴(kuò)展,從傳統(tǒng)的公交車、影劇院、圖書館、公園、集體宿舍等到新興的證券交易所、人才市場(chǎng)等,特別是網(wǎng)絡(luò)使人們的公共生活進(jìn)一步擴(kuò)展到虛擬世界。20世紀(jì)末以來(lái),信息技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展正在把地球變成一個(gè)“村落”。(F)1法治思維方式是指人們按照法治的理念、原則和標(biāo)準(zhǔn)判斷、分析和處理問題的感性思維方式。(T)。(F)。(T)。(F)、相互促進(jìn)。(F)法律程序具有獨(dú)立的價(jià)值和意義,程序問題較實(shí)體問題更重要。(F)中國(guó)傳統(tǒng)法律思想既是社會(huì)主義法治理念產(chǎn)生的文化背景和歷史土壤,又為社會(huì)主義理念提供了思想元素和文化資源,所以社會(huì)主義法治理念是中國(guó)傳統(tǒng)法律思想的直接延續(xù)和對(duì)其的繼承。(T)服務(wù)大局是社會(huì)主義法治的重要使命。(T)“法治”與“法制”,從內(nèi)涵上講,沒有區(qū)別。1下列有關(guān)法律權(quán)利與法律義務(wù)的觀點(diǎn)正確的有()。 1下列有關(guān)自由與平等關(guān)系的觀點(diǎn)正確的有()。 1培育法治思維方式的途徑有()。權(quán)力制約原則可以概括為()A、職權(quán)由法定 B、有權(quán)必有責(zé) C、用權(quán)受監(jiān)督 D、違法受追究法律上的自由平等觀念最為核心的內(nèi)容是()。下列說法正確的是()A、立法是公平正義的起點(diǎn) B、執(zhí)法是公平正義的保障C、守法是公平正義的前提 D、司法是公平正義的最后一道防線公平正義是社會(huì)主義法治建設(shè)的根本價(jià)值追求,其基本要求包括()A、法律面前人人平等 B、堅(jiān)持立法公正和執(zhí)法公正并重C、堅(jiān)持實(shí)體公正與程序公正并重 D、以人為本,保障人權(quán)社會(huì)主義法治理念的基本內(nèi)容包括()A、依法治國(guó) B、公平正義 C、執(zhí)政為民、服務(wù)大局 D、黨的領(lǐng)導(dǎo)法律、權(quán)力、權(quán)利、程序是所有治國(guó)理政實(shí)踐所不可或缺的四個(gè)基本要素,法治思維對(duì)待和處理這些基本要素的態(tài)度和方式包括()A、法律至上 B、權(quán)力制約 C、人權(quán)保障 D、正當(dāng)程序權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用。,不可能形成法律思維方式、法規(guī)方面的知識(shí)和法律原理方面的知識(shí),是培養(yǎng)法律思維方式的前提、法規(guī)在某個(gè)問題上的具體規(guī)定,就能領(lǐng)會(huì)法律精神2下列有關(guān)法律權(quán)威的觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是()。 代表國(guó)家行使審判權(quán)的是的機(jī)關(guān)是()。 1()是社會(huì)主義法治理念和法治思維的核心要求,是建設(shè)社會(huì)主義民主政治和法治國(guó)家的前提條件。人權(quán)保障的重要條件是()A、憲法保障 B、立法保障 C、司法救濟(jì) D、行政保護(hù)1社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法治之間的關(guān)系下列表述錯(cuò)誤的是:()A、社會(huì)主義法治決定著社會(huì)主義民主的方向和性質(zhì) B、社會(huì)主義民主決定著社會(huì)主義法治的基礎(chǔ)C、社會(huì)主義法治是社會(huì)主義民主的保障D、社會(huì)主義民主與社會(huì)主義法治同屬于社會(huì)主義政治文明范疇1法治思維方式,是指按照法治的理念、()和標(biāo)準(zhǔn),判斷、分析和處理問題的更改思維方式。,法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是()A、以德治國(guó) B、依法治國(guó) C、憲政制度 D、義務(wù)本位1法治思維不僅認(rèn)為法律是治國(guó)理政的手段和工具,更強(qiáng)調(diào)法律是治國(guó)理政的最高準(zhǔn)則,()A、權(quán)力至上的原則 B、嚴(yán)刑峻罰的原則 C、法律至上的原則 C、人民主權(quán)原則1法律的重要使命是充分尊重和保障人權(quán),不得以任何借口侵犯人權(quán)。下列說法錯(cuò)誤的是()A、立法是公平正義的起點(diǎn) B、執(zhí)法是公平正義的保障C、守法是公平正義的前提 D、司法是公平正義的最后一道防線中國(guó)傳統(tǒng)的法律思想既是社會(huì)主義法治理念產(chǎn)生的文化背景和歷史土壤,又為社會(huì)主義法治理念提供了思想元素和文化資源。(F)社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容是()A、“執(zhí)法為民”理念 B、“依法治國(guó)”理念C、“公平正義”理念 D、“服務(wù)大眾”理念社會(huì)主義法治的價(jià)值追求是()A、“公平正義”理念 B、“依法治國(guó)”理念C、“服務(wù)大眾”理念 D、“執(zhí)法為民”理念社會(huì)主義法治的本質(zhì)要求是()A、公平正義 B、依法治國(guó) C、執(zhí)法為民 D、黨的領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義法治的重要使命是()A、公平正義 B、依法治國(guó) C、執(zhí)法為民 D、服務(wù)大局社會(huì)主義法治的的根本保證是()A、公平正義 B、依法治國(guó) C、執(zhí)法為民 D、黨的領(lǐng)導(dǎo)依法治國(guó)的主體是()。(T)1中華民族的愛國(guó)主義傳統(tǒng)是在近代反抗外敵入侵的斗爭(zhēng)中逐漸形成的。(T)1新時(shí)期中華民族的愛國(guó)主義,既承接著歷史上愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng),又吸納著鮮活的時(shí)代精神,內(nèi)涵更加豐富。(F)1愛國(guó)主義是歷史的、具體的,在不同的歷史時(shí)代和文化背景下所產(chǎn)生的愛國(guó)主義,總是具有不同的內(nèi)涵。(F)1國(guó)防觀念是指是國(guó)家為抵御外來(lái)侵略與顛覆,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整、維護(hù)國(guó)家安全、統(tǒng)一和發(fā)展而存在的。(T)中華民族精神是最偉大的,足以之為尺度衡量其他民族的精神。(T)一個(gè)國(guó)家沒有先進(jìn)的科技,一打就跨;沒有民族精神,不打就跨。(T)經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,愛國(guó)主義已經(jīng)趨于過時(shí),我們要逐步提倡愛球主義。(T)服務(wù)祖國(guó)人民與實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值是難以統(tǒng)一起來(lái)的。三、是非判斷題經(jīng)濟(jì)全球化、信息社會(huì)化條件下,國(guó)家之間的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)將趨緩。,是人們對(duì)祖國(guó)的一種直接感受和情緒體驗(yàn)。 D.“兩彈一星”精神1在新的歷史時(shí)期,大學(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持以振興中華為己任的理想信念,努力做到()。 1新時(shí)期愛國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線包括()。,、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新及其他方面的創(chuàng)新1民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的,為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的()的總和。,它隨著歷史條件和歷史階段的變化而發(fā)展變化1愛國(guó)主義的時(shí)代價(jià)值是()。 1立志獻(xiàn)身于祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的大學(xué)生應(yīng)該()。當(dāng)代中國(guó),我們要堅(jiān)持以熱愛祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥,大力弘揚(yáng)民族精神和愛國(guó)主義傳統(tǒng)。A.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”B.“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”C.“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之” D.“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”愛國(guó)主義是調(diào)節(jié)個(gè)人和祖國(guó)之間關(guān)系的()。除此之外,全新的國(guó)家安全觀還應(yīng)當(dāng)包括()。、弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神的重要體現(xiàn),關(guān)心支持國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)的必然要求,促進(jìn)自身全面發(fā)展的迫切需要愛祖國(guó)這種深厚的感情集中表現(xiàn)為()。,矢志不渝 ,反對(duì)分裂 ,匹夫有責(zé) ,抵御外辱公民的()行為就是愛國(guó)的具體表現(xiàn)。 下列關(guān)于愛國(guó)主義的特征描述正確的是()。這是指愛國(guó)主義內(nèi)涵中的()。 2在當(dāng)代中國(guó),各族人民愛國(guó)主義的主題是()。 2下列選項(xiàng)中,體現(xiàn)了中華民族愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)中“心系民生苦樂,推動(dòng)歷史進(jìn)步”的高尚品質(zhì)的是()。中華民族精神的核心是()。、文明、科學(xué)的生活方式、合法經(jīng)營(yíng)去獲取利益和財(cái)富民族精神是一個(gè)民族在長(zhǎng)期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的。 D、民主法治1“愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義”是社會(huì)主義道德的基本要求。,要堅(jiān)決抵制經(jīng)濟(jì)全球化、價(jià)值觀念和意識(shí)形態(tài)來(lái)衡量世界 ,更是挑戰(zhàn)1國(guó)防教育的核心是()。,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的精神 ,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)的精神,推動(dòng)歷史進(jìn)步的精神 ,創(chuàng)造中華文明的精神1以下表述正確的是()。 1真正的愛國(guó)者,在任何時(shí)候、任何情況下都要把()放在第一位,把民族自尊心和自豪感體現(xiàn)在愛國(guó)的實(shí)際行動(dòng)中。 1以下表述錯(cuò)誤的是()。,但報(bào)效祖國(guó)之心不應(yīng)有差別,但科學(xué)家有祖國(guó),適時(shí)改變愛國(guó)主義立場(chǎng)愛國(guó)主義包含著情感、思想、行為三個(gè)方面,其中,()是靈魂。 在當(dāng)代中國(guó),愛國(guó)主義首先體現(xiàn)在()。這個(gè)充分體現(xiàn)他們愛國(guó)情懷的口號(hào)是()。大學(xué)生是國(guó)家寶貴的人才資源,總是站在弘揚(yáng)愛國(guó)精神的時(shí)代先列。,以天下為己任的內(nèi)容 ,強(qiáng)調(diào)入際和諧的內(nèi)容,追求自由解放的內(nèi)容 ,敬重誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)容做新時(shí)期忠誠(chéng)堅(jiān)定的愛國(guó)者,除了需要培育強(qiáng)烈的愛國(guó)情感、保持民族自尊和自信,努力學(xué)習(xí)和工作、以實(shí)踐行動(dòng)和貢獻(xiàn)履行愛國(guó)義務(wù)外,還需要()。(T)一、單項(xiàng)選擇題:愛國(guó)主義的基本要求不包括()。(T)人活著是需要意義支撐的;人活著也是需要?jiǎng)?chuàng)造價(jià)值的。(F)1盡管每個(gè)人都擁有生命,但并非每一個(gè)人都懂得生命、珍惜生命?!绷_杰斯的這句話說明:生命是一個(gè)不斷實(shí)現(xiàn)自我的過程,就是成就他人的過程。(F)1挫折和壓力能增強(qiáng)學(xué)生的聰明才智。它是對(duì)自己內(nèi)在而真實(shí)的尊嚴(yán)和價(jià)值的肯定與維護(hù),只不過是不顧實(shí)際的博取他人對(duì)自己的較高評(píng)價(jià)而已。(F)1人本主義心理學(xué)家對(duì)健康人格的理解,重視人的自由、勇氣、責(zé)任、潛能等方面的自我實(shí)現(xiàn),倡導(dǎo)個(gè)體用積極的態(tài)度,努力挖掘生命中潛在的積極力量,塑造健康人格。(T)1檢驗(yàn)?zāi)撤N行為或想法是否正常只要看個(gè)體的主觀世界與客觀世界是否相統(tǒng)一,即便其心理過程(知、情、意)并不一致,也可以判斷其心理正常。(F)性格的情緒特征,是指人在對(duì)自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征。(F)互補(bǔ)是指人際關(guān)系中雙方在需求方面能夠互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。(F)幻想常使人想入非非,因此應(yīng)避免學(xué)生產(chǎn)生幻想。(T)心理不健康與心理健康并非涇渭分明的對(duì)立的兩極,而是一個(gè)連續(xù)的狀態(tài)。心理危機(jī)發(fā)生時(shí),常常伴隨著以下哪些方面的改變和不適?() 三、是非判斷題每個(gè)人的心理發(fā)展都要經(jīng)歷嬰兒、兒童、青少年、成年、老年的順序,不同的發(fā)展階段都有其不同的發(fā)展任務(wù)和心理特點(diǎn),因此不同個(gè)體心理發(fā)展年齡階段是一樣的。培養(yǎng)良好的自我意識(shí)、不斷地提升自我、完善自我和實(shí)現(xiàn)自我的途徑和方法主要有() 2自我意識(shí)是一個(gè)人在社會(huì)化的過程中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的,對(duì)自己的身心狀態(tài)與客觀世界關(guān)系的自覺的心理活動(dòng)過程的總和。深入認(rèn)識(shí)自我的方法有:()——從我與他人的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我 ——從我與事的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我 ——從我與己的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我 ——從他人與事的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自我 ——從他人與他人的關(guān)系中認(rèn)識(shí)自己2自我意識(shí)的形成和健康發(fā)展是個(gè)體人格形成和健全發(fā)展的核心。大學(xué)生壓力管理的常見方法有() 2大學(xué)生心理危機(jī)類型有分為:() 2歌德曾說過:“一個(gè)人能達(dá)到的最高境地,是意識(shí)到自己的情緒和思想,是認(rèn)識(shí)他自己。愛情三角形理論認(rèn)為構(gòu)成愛情的基本因素有哪些?() 1挫折和壓力引起的適度緊張對(duì)大學(xué)生有著積極的的心理健康意義。因此,為了提高交往效果,我們?cè)诮煌幸朔J(rèn)知偏差。() D、改變認(rèn)知1矯正自我中心這種人格偏差,可以從哪些反面入手呢?() 1人際關(guān)系是一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的變化過程,大致可以分為哪個(gè)階段() 1人際交往是人與人的互動(dòng)。概括起來(lái),人格具有以下特征:() 1表情包括()等幾種 1學(xué)會(huì)情緒管理是塑造健康人格的重要途徑之一。但在自我意識(shí)發(fā)展過程中,大學(xué)生自我意識(shí)也會(huì)發(fā)生偏差。其中“在成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、積累方法、提高能力;在失敗中汲取教訓(xùn)、改變策略、鍛煉自我”是()方法 3自我意識(shí)是一個(gè)人在社會(huì)化的過程中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的,對(duì)自己的身心狀態(tài)與客觀世界關(guān)系的自覺的心理活動(dòng)過程的總和。 3深入認(rèn)識(shí)自我是培養(yǎng)良好自我意識(shí)的重要途徑和方法。 3大學(xué)生心理危機(jī)比較多樣。愛情三角形理論認(rèn)為從時(shí)間維度來(lái)看,在愛情初期,()因素會(huì)發(fā)揮很大的作用。 2心理危機(jī)發(fā)生時(shí),個(gè)體常常有無(wú)能為力、失控感,因此在應(yīng)對(duì)行為上常常失常甚至?xí)l(fā)生極端行為,心理危機(jī)干預(yù)必須確立()基本原則 2大學(xué)生的人際交往問題有多種表現(xiàn)形式,如果從認(rèn)知、情感、態(tài)度、行為四個(gè)維度來(lái)探討,交往態(tài)度方面的問題是()。其交往方式特點(diǎn)是() 2大學(xué)生人際交往具有鮮明的時(shí)代性,又具有自身的獨(dú)特性。其交往心理特點(diǎn)是() 2大學(xué)生人際交往具有鮮明的時(shí)代性,又具有自身的獨(dú)特性。當(dāng)其說話風(fēng)格為“我猜想……我不知道……我不管……”時(shí),呈現(xiàn)的是()心態(tài)。當(dāng)其說話風(fēng)格為“我的想法是……你考慮考慮……”時(shí),呈現(xiàn)的是()心態(tài)。當(dāng)其說話風(fēng)格為“你應(yīng)該……你必須……你不能……”時(shí),呈現(xiàn)的是()心態(tài)。隨著交往的頻率、溝通不斷深入,雙方的心理領(lǐng)域逐漸擴(kuò)大,產(chǎn)生心理上的依戀和融合是,人際關(guān)系就進(jìn)入了()階段?!笨梢姡穗H交往是() 1美國(guó)社會(huì)學(xué)家霍曼斯認(rèn)為,人際交往有賴于雙方的滿足、相互強(qiáng)化,人際關(guān)系就是個(gè)體或團(tuán)體彼此尋求滿足的需要狀態(tài)。其中C表示(),即對(duì)這件事的一些看法、解釋 人的情緒情感變化的外部變現(xiàn)模式叫() 1人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和行為風(fēng)格叫() 1人們通過語(yǔ)言或者非語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)進(jìn)行相互間的信息溝通、思想交流、情感表達(dá)的互動(dòng)過程,是指() 1馬克思曾指出:“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物,在其現(xiàn)實(shí)性上,它是一切社會(huì)關(guān)系的總和”這意味著,()是中無(wú)處不在、時(shí)刻發(fā)生的社會(huì)現(xiàn)象。艾里斯提出的。該理論認(rèn)為,情緒本身并不是有誘發(fā)事件所直接引起的,而是由經(jīng)歷這一事件的個(gè)體對(duì)該事件的解釋和評(píng)價(jià)引起的。其中B表示(),即對(duì)這件事的一些看法、解釋 情緒調(diào)節(jié)ABC理論是20世紀(jì)50年代美國(guó)心理學(xué)家艾爾伯特艾里斯提出的??梢?,情緒是人對(duì)客觀事物好是否符合自身需要而產(chǎn)生的(),反映的是一種主客體的關(guān)系。它起始于嬰幼兒時(shí)期,萌芽于童年期,形成于青春期,發(fā)展于青年期,完善于成年期。但今天的討論至少能夠提醒我們每個(gè)人,很多時(shí)候當(dāng)我們?cè)谛旭傋约旱臋?quán)利,有沒有想過,我們正在傷害別人的權(quán)利,或許當(dāng)這樣的提醒時(shí)刻存在我們每人心中的時(shí)候,關(guān)于法律的討論也就不再有意義。李小萌:我覺得這個(gè)話題到這兒,很感謝我們四位嘉賓在說話的過程當(dāng)中也在認(rèn)真地思考,任何一項(xiàng)新的技術(shù)出現(xiàn)之后,恐怕都難逃成為雙刃劍這樣一個(gè)命運(yùn),但是可貴的是人們?cè)谄D難當(dāng)中在尋找解決和取舍的辦法,感謝收看今天《新聞會(huì)客廳》,再見。我覺得這樣的結(jié)果,這樣就說明實(shí)際上要徹底解決這個(gè)問題可能還
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