師德師風(fēng)自查自糾總結(jié)[合集5篇](參考版)
2024-10-24 23:36本頁(yè)面
【正文】 2013年11月22日。加強(qiáng)數(shù)學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極工作。二：整改措施1堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合。在于家長(zhǎng)溝通上不夠主動(dòng)。任何老師都比較喜歡于優(yōu)生，這點(diǎn)我也不例外。在處理問(wèn)題時(shí)老喜歡“看別人的”或是延用一貫的老套路、老辦法，別人咋干我咋干。責(zé)任觀念有待加強(qiáng)教學(xué)創(chuàng)新不夠，思想解放程度不夠。按部就班，認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩地按教學(xué)條款和規(guī)章制度的要求辦事，工作上不出錯(cuò)，不給學(xué)校添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧。思維局限，認(rèn)識(shí)落后，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。特別是教學(xué)新理念、新思想接受少，學(xué)以致用的精神欠缺，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性學(xué)習(xí)太少，學(xué)習(xí)的效果不明顯。能積極參加思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，但是安于工作現(xiàn)狀，思想上懶惰，沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，總感覺(jué)授課內(nèi)容都是自己熟悉的，學(xué)與不學(xué)無(wú)所謂，局限于上好課、備好課，缺乏自覺(jué)主動(dòng)型；其次是學(xué)習(xí)的鉆勁不夠。現(xiàn)將我學(xué)習(xí)后的自查情況匯報(bào)如下：一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)自覺(jué)學(xué)習(xí)鉆研不夠，淺嘗輒止。一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助；另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助，不伸手向家長(zhǎng)向?qū)W生索要財(cái)物。作為教師，教室里的平臺(tái)放飛的是希望，守巢的是自己，奉獻(xiàn)的是自己。必須做到既教書又育人。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行上課，做到面面俱到。給每個(gè)學(xué)生展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，平等對(duì)待每一位學(xué)生。（4）家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的態(tài)度有時(shí)不夠關(guān)心，當(dāng)學(xué)生存在諸多問(wèn)題，家長(zhǎng)不能夠好好配合的時(shí)候，我也不夠耐心，心情急躁，不能很好的和家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。（2）他們學(xué)習(xí)態(tài)度不好，行為習(xí)慣不好，作業(yè)也不能按時(shí)完成，教師雖能夠耐心教導(dǎo)，但是心中仍然有這樣那樣的想法，心底對(duì)他們還是有點(diǎn)偏見(jiàn)。這是合格教師必備，也是五千多年來(lái)中華民族的美德，應(yīng)大力弘揚(yáng)。四、勇于擔(dān)當(dāng)，弘揚(yáng)正氣。我常常在課余學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握新課程改革的理念，積極參加多媒體教研交流活動(dòng)，不斷總結(jié)、反思教學(xué)。對(duì)侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍，及時(shí)改正講課中存在的問(wèn)題，糾正學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)困生能夠耐心輔導(dǎo)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)中能面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識(shí)，使學(xué)生終生受益，用自己精熟的知識(shí)吸引學(xué)生，用精辟的語(yǔ)言感染學(xué)生，用高尚的品德影響學(xué)生，成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。增強(qiáng)規(guī)范教學(xué)的觀念，認(rèn)真遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，做到不該看的不看；不該聽(tīng)的不聽(tīng)；不伸手向家長(zhǎng)向?qū)W生索要財(cái)物；嘴不亂說(shuō)；心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場(chǎng)，從而確保工作的正確方向，規(guī)范教學(xué)，和學(xué)校保持一致。自查自糾的做法是在思想上找原因，從工作實(shí)際中找失誤：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)。第四篇：師德師風(fēng)自查自糾總結(jié)師德師風(fēng)自查自糾總結(jié)良好的師德師風(fēng)貴在自覺(jué)堅(jiān)持，而不是靠別人教導(dǎo)。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。調(diào)整心態(tài)，積極樂(lè)觀地面對(duì)人生，敞開(kāi)心胸寬容待人。教師的教學(xué)水平、師德師風(fēng)，在教育教學(xué)工作中時(shí)刻起到它的作用。開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
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