外科20xx_年開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作計劃(參考版)
2024-10-24 23:13本頁面
【正文】 裕民縣人民醫(yī)院外科2012年2月10日。四：促進(jìn)護(hù)患溝通，真正從患者角度出發(fā)，護(hù)理人員把盡可能多的時間還給病人，用在為患者提供各項專業(yè)的護(hù)理操作上并及時聽取患者對護(hù)理工作的意見和建議，跟進(jìn)患者的實際需求，開展更多、更貼心的護(hù)理服務(wù)。三：繼續(xù)加強對護(hù)理人員的培訓(xùn)和合理調(diào)配，護(hù)理能級化管理。二：對2011年護(hù)理工作中存在的具體問題，定期召開討論會，加強科室護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控力度，及時制定整改措施。一：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展已經(jīng)由試行階段，轉(zhuǎn)換為改革臨床護(hù)理服務(wù)模式的切入點。第五篇：2012年外科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作計劃2012年外科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作計劃外科2011年認(rèn)真按照護(hù)理部“以病人為中心”的護(hù)理理念，遵照科室實際開展了一系列優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)項目?？偠灾瑑?yōu)質(zhì)護(hù)理沒有固定的模式，它需要我們護(hù)理人員在實踐工作中不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新。我們必須通過不斷的與病人溝通，從而得到我們所需要的反饋信息，然后根據(jù)病人能否接受的程度，確定今后需要跟進(jìn)的知識和內(nèi)容，讓病人真實地體會到健康教育的意義。我們都知道，健康教育對病人來說是尤為重要的。病人對陌生的環(huán)境會感到生疏和孤獨，這就需要有人理解和受人尊重了。在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動中，護(hù)患關(guān)系顯得非常重要。的確，護(hù)理工作是平凡的，又是枯燥瑣碎的，但只要用心去做，我們也能以小見大，讓溫情無處不在。三、用“心”護(hù)理、注重健康教育南丁格爾有這樣一段名言：“護(hù)理工作是平凡的工作,然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。個人方面，本人認(rèn)為可以通過網(wǎng)絡(luò)和報刊來學(xué)習(xí)衛(wèi)生部開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的情況介紹，還有其他一些醫(yī)院開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的總結(jié)，“取其精華、去其糟粕”。護(hù)理質(zhì)量是護(hù)理工作的永恒生命線。忙忙碌碌了一整天，晚上不能怕麻煩，應(yīng)該把白天發(fā)生的事情和自己的工作整理一下，不斷反思自己，從而找出能夠改進(jìn)的地方。俗話說的好：“干一行，愛一行。一名責(zé)任制護(hù)士，在具體的護(hù)理過程當(dāng)中要投入很多的精力、耐心和體力，往往還要承受一些來自患者方面的壓力。這些措施讓病房多了一份安靜，讓患者多了一份安心，讓護(hù)患之間多了一份信任。與此同時，我們還可以不斷完善各種護(hù)理表格，如入院評估、住院患者風(fēng)險評估等，建立護(hù)患溝通卡，有針對性的進(jìn)行入院宣教和風(fēng)險告知、溫馨提示。患者入院時，接診護(hù)士引導(dǎo)患者就診；患者住院后就可以實行責(zé)任組長負(fù)責(zé)制，針對每個患者的不同情況，由責(zé)任護(hù)士對其病情、飲食、心理等方面進(jìn)行全面護(hù)理，包干到人；患者出院后還可以把護(hù)理服務(wù)從院內(nèi)延伸到院外，即責(zé)任護(hù)士與患者進(jìn)行一兩次電話隨訪，了解患者的康復(fù)狀況。要盤活人力資源，整合基礎(chǔ)護(hù)理和病情觀察、用藥等各項護(hù)理任務(wù)，使責(zé)任護(hù)士對所負(fù)責(zé)的患者提供連續(xù)的護(hù)理服務(wù)，明確自己的職責(zé)。積極倡導(dǎo)“護(hù)士圍著病人轉(zhuǎn)，我要為病人服務(wù)”的服務(wù)理念，護(hù)士主動走進(jìn)病房關(guān)心病人，了解病人病情和生理、心理問題，細(xì)化護(hù)理內(nèi)容，幫助病人解決困難，促進(jìn)病人康復(fù)，推進(jìn)護(hù)理工作專業(yè)化、人性化?！昂粚嵒A(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程的主題，也是護(hù)理工作的根本。其實，優(yōu)質(zhì)護(hù)理不僅僅是要求護(hù)理人員做一些簡單的基礎(chǔ)護(hù)理、給病人幾句無關(guān)輕重的問候，也并非需要我們護(hù)理人員萬事俱備，我們可以從病人身邊的每一件小事做起，把患者的需要當(dāng)成自己的事情，給予患者無限的人文關(guān)懷，讓患者感覺就像在自己家中一般。眾所周知，“以人為本”是當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢,而優(yōu)質(zhì)護(hù)理也不僅僅是要求護(hù)理人員做一些簡單的基礎(chǔ)護(hù)理和幾句問候，更強調(diào)的是要將生命教育與融入人文關(guān)懷的優(yōu)質(zhì)護(hù)理相結(jié)合。2016年1 月 5 日 外 科第四篇：外科如何開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)外科如何開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)歙縣昌仁醫(yī)院程靜華 關(guān)鍵詞：優(yōu)質(zhì)護(hù)理護(hù)理質(zhì)量護(hù)患關(guān)系溝通摘
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1