【正文】 您可以訪問本網（）查看更多與本文《教師六五普法學習心得體會》相關的文章。根據平安校園創(chuàng)建工作標準，結合各班實際，制訂出各班自創(chuàng)工作方案，建立“創(chuàng)安”工作領導責任制和目標管理責任制，學校從上到下，層層簽訂責任書并分解落實到每位老師身上；把“創(chuàng)安”工作作為年終評優(yōu)的必要條件之一，從而增強了學生自防自治能力，預防案件發(fā)生。抓“創(chuàng)安”、抓整治。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育（轉載自本網，請保留此標記。充分發(fā)揮少先隊的凝聚作用。家校聯系的加強和對家庭教育系列指導，促進學校教育與家庭教育的協調一致。積極指導家庭教育。加強校園環(huán)境建設。為強化對少年兒童的法制教育，維護青少年的合法權益，近年來，我們積極探索未成年人犯罪檢察工作和幫教工作的新路子。法制教育納入對學校、教師、班級、學生的綜合考評內容。學校每學期都制定法制教育計劃，小學生每月組織一次普法活動，每半年上一堂法制課。學校是對學生進行法制宣傳教育的主陣地。）營；參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學生在豐富多彩的活動中受到法制教育。教師學法用法心得體會趙得錄二〇一三年三月是“察”，組織學生參加社會考察活動。配合“平安校園”建設活動，我們開展《平安征文》和《反邪教警示教育征文》等活動。是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。就拿我們學校為例，每學期都要對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種基本常識。是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結合，滲透到課程教學的全過程。（二）活化法制教育形式。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學生要學習一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學法心得體會。學校統一聘請政法、基層派出所領導或業(yè)務骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務工作者、司法所人員擔任法制輔導員。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時、師資”四落實。（一）抓好學校法制教育陣地。學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。教師學法用法心得體會我們是最基層的教育工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳法制；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。（三）教師應定期進行法律知識的學習和培訓。（二）是樹立科學的普法理念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。如今進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。第五篇：教師學法用法心得教師學法用法心得體會新形勢下如何加強法制宣傳教育工作，是擺在我們教師面前的重要課題，作為基層的教育工作者，作為鄉(xiāng)村學校的教師，我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳；我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。我要把用法作為學法的著眼點和落腳點，真正做到學用結合，在“學”字上下功夫，在“用”字上出效果，模范地樹立憲法和法制觀念，增強法律素養(yǎng)和專業(yè)素質，提高依法審計、依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平。真正體現依法審計，嚴格執(zhí)法，規(guī)范審計行為，強化審計質量控制，不斷提高執(zhí)法能力和水平。使我在工作中形成了“遇到問題先學法、決策之前找專家”的工作思路。使我從學法用法的具體實踐中感受到自身法制素質有所提高，學法用法熱情也越來越高，使我從不主動學法到主動學法，增強了學法用法的積極性和自覺性。三、學用結合，提高自身的法律水平學法的最終目的在于自覺遵守并嚴格執(zhí)行法律規(guī)定，表現在依法審計、依法決策、依法行政、依法辦事等各個方面。我們要把《審計法》學深學透，能全面掌握應用?！秾徲嫹ā返男抻唽τ诖龠M審計機關全面依法履行審計職責，進一步強化監(jiān)督力度，規(guī)范審計行為，提高審計工作質量和水平，推動審計事業(yè)的長遠發(fā)展具有十分重要的意義，也體現了貫徹依法行政，建設法治政府的精神。二、認真學習審計法，堅持依法審計《審計法》頒布十多年來，我國審計工作取得的成功經驗和創(chuàng)新成果，特別是在加強審計質量控制和審計管理方面探索出的一系列做法，同樣需要以法律形式總結確定下來。提高了學法用法的積極性，提高了依法行政的能力和水平?，F將我在學法用法的體會如下:一、積極參加各類法律學習，推進依法行政從“四五”普法以來，我積極參加各類法律的法律知識培訓，參加培訓了審計法、公務員法、行政許可法、行政訴訟法、行政處罰和行政復議法等法律培訓。因此，新時期要求審計、行政執(zhí)法人員和公務員必須增強自身法制意識，提高依法行政水平，真正實現由管理型向服務型轉變，才能潛移默化地為經濟發(fā)展和廣大人民群眾提供法制引導和示范，做到研究問題先學法，決策問題遵循法，解決問題依據法，言論行動符合法，依法保障經濟社會的健康發(fā)展。談學法用法心得體會隨著依法治國方略的不斷深化，依法行政成為發(fā)展社會主義民主政治的客觀要求。另外，我們也要在制度上完善，健全行政執(zhí)法監(jiān)管體制，實行領導干部問責機制。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題，認真解決這些問題，可以充分體現法制宣傳為人民的要求。這也為我們敲響了警鐘，如果我們不嚴格依法行政，就有可能累積新的社會問題和矛盾，給接下來的工作增加阻力，從而阻礙經濟快速健康發(fā)展。當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，分化了政府在發(fā)展經濟為主線上的大量精力。因此，在將來的學法用法工作中，應進一步完善形式、充實內容、健全機制、強化培訓、嚴肅考核，真正提高廣大公務員學法用法的積極性和自覺性，不斷增強公務員學法用法的實際效果。在因制度弱化導致的上無壓力下無動力的情況下，部分公務員提不起學法的精神和用法的自覺性。但不可否認，我們的政府機關特別是在基層，相當數量的領導干部和公務員法治意識和法治觀念還比較淡薄，弄不懂、學不深現象還比較突出，并直接消極地作用在實際工作上。學法是用法的前提。通過多年來法制教育，廣大群眾要求社會依法行政、陽光行政，體現法律面前人人平等的呼聲越來越高，作為一名合格的黨員干部，學好用好法律不單是個人的榮辱得失，而是與法治國家的實現緊密相聯。同時，公務員隊伍積極地學法用法對整個社會引領作用也顯而易見，如對鞏固執(zhí)政基礎、規(guī)范社會秩序、培育公民品格、促進文化建設都起著不可忽視的作用。三是自身建設的需求。其次是本職工作的需要。自覺學習、貫徹和宣傳法律，關鍵在于提高思想認識。一、進一步提升學法用法思想理念。然而在當前社會經濟發(fā)展中，我們更應該清醒地看到，公務員學法用法工作中仍存在不少問題，公務員依法行政的意識和能力與學習實踐科學發(fā)展觀的要求相比還存在較大差距。黨員和干部特別是領導干部要成為遵守憲法和法律的模范”。要努力遵循“重大決策依法、開展工作合法、遇到問題找法”這一思路，將法律意識貫穿于今后的扶貧開發(fā)工作中，做到依法決策、依法行政、依法辦事，使得廣大人民群眾得到更多實惠。二是在使用法律過程中，要以用促學，學用結合。三、今后學法用法的努力方向一是在學法用法中，要積極主動學習各類法律，掌握各類法律知識，在今后的工作中，要有創(chuàng)新學法意識，切實增強學法的實效性，提高學法用法的能力和水平。二是依法行政意識和水平有了全面提高。一是“五五”普法和“五五”普法通過開展一系列卓有成效的學習教育活動，使我自己認識到法律是管理經濟社會、處理各種疑難復雜社會問題最有力、最有效的武器。在工作中，真正做到依法行政。通過參加嚴格的培訓、考試，增強了我自身的法律意識和法律觀念。為推進扶貧人員學法用法工作的深入開展，進一步提高扶貧人員的法律水平，促進“五五”普法規(guī)劃的全面實施。公務員是依法行使政府職能，管理社會公共事務的國家機關工作人員，我們能否運用法律手段來開展工作，將直接影響到社會主義市場經濟的順利發(fā)展和社會的和諧穩(wěn)定。用事實對廣大群眾進行法制教育，堅持從實際出發(fā)，做好群眾思想工作，維護好社會穩(wěn)定，做到學法用法的和諧統一，在保穩(wěn)定，促發(fā)展，保民生等工作中作出應有的貢獻。尤其要解決好群眾關注的熱點難點問題。當前依法治國觀念深入人心的局面來之不易，在經濟體制深刻變革、社會結構深刻變動、利益格局深刻調整、思想觀念深刻變化的背景下，一旦“法治精神”在人民群眾心中被破壞，就很難修復。通過下基層我們不僅僅解決了一些具體問題，更重要的是掌握了群眾的真實想法，從一定程度來分析，一方面反映了廣大人民群眾法律意識的增強，另一方面也反映出我們有些部門沒有很好地依法行政，從而造成新問題新矛盾逐步顯現。下訪時人人當好“三員”，即：政策法規(guī)的宣傳員，矛盾糾紛的調解員，公共事務的服務員。下訪前，重點對兩類人員進行摸底，一類是各村有威望的人士，如老干部、老黨員、老教師、致富帶頭人等，這類人關心時政，有公益心，講話有一定影響力；另一類是老上訪戶、糾紛戶等個別住戶，聽取他們的意見和想法，幫助解決他們提出來的合情合理合法的問題。當前上訪案件和群體性事件呈急劇上升態(tài)勢，針對新時期出現的新情況，我鎮(zhèn)政法綜治工作中心，圍繞區(qū)效能建設新目標，以為社會謀穩(wěn)定、為百姓謀長安、為經濟謀發(fā)展、為事業(yè)謀成功為目標，強化干部能力培訓，全面提升隊伍管理水平，樹立政法隊伍