鄂教版語文七上獵狐word教案(參考版)
2024-12-09 07:59本頁面
【正文】 請你給盜獵分子寫一封信，并擬一份保護藏羚羊的倡議書。中國最近也拍攝了一部以保護藏羚羊為題材的故事影片《可可西里》，并正在全國各地放映，其中保護藏羚羊的巡山隊員在當?shù)貧埧岬淖匀画h(huán)境中的生存狀態(tài)是最具感染力的內容。 拓展延伸 很多懷胎的母藏羚羊已經(jīng)被剝皮，腹內的小羊有的被遺棄在雪地上，有的還在血淋淋的母羊體內胎動，一只剛出生不久的小羊則不肯離去 ，低頭在死去的母親身邊吃奶?? 這是去年 5月的一次盜獵分子的血腥大屠殺，發(fā)生在青、新、藏三省區(qū)交界處的可可西里無人區(qū)。 2. 為了維護自己的名聲，文中的主人公戈文亮竟然不顧一切的去報仇雪恥，對于他的行為，你怎么看？ 答：這是一種強悍的作風，恰恰體現(xiàn)了哈尼族獵人的性格特點。主人公戈文亮雖然并沒有捉回紅狐，卻在捉放紅狐過程中，表現(xiàn)出了勇敢、沉著與機智。比如文本涉及大量的詞語，如果只有少量不懂，可能無礙整體閱讀，如果生詞太多，則必然影響整體理解，則這一部分同學需把詞語掌握的問題先解決，然后方能進入閱讀或下一步。 2. 分支程序式學習。 學法指導 1. 直線程序式學習，適合閱讀能力較強，基礎較好的同學。 5. 從“沖突”的角度，來分析歸結文本的主題。 3. 整合前面所學的內容，簡單的理解情節(jié)、沖突與人物之間的邏輯關系。 主題篇 1. 對前面所學的內容進行橫向整合。 戈文亮 —— 母狐 戈文亮 —— 小狐 戈文亮 —— 父親 戈文亮 —— 韋老師 戈文亮 —— 戈文亮自己 5. 逐一討論每一對矛盾沖突對推動情節(jié)所起到的作用。沖突是作品情節(jié)的基礎，沒有沖突就沒有情節(jié)。它既包括任務與周圍環(huán)境的沖突，如人與人、個人與集體、個人或集體與社會或自然力量等；又包括特定環(huán)境下人物自身的沖突，如內在的思想、心理與外在的言談、動作等 。 3. 系統(tǒng)的介紹“沖突”的概念。 沖突篇 1. 初步了解小說中沖突與情節(jié)的關系。 請概括：在第三部分里，戈文亮的形象是怎樣的？并回答下面的一組問題 （ 1）他為什么要
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