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正文內(nèi)容

小學(xué)創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校實施方案(參考版)

2024-10-24 22:47本頁面
  

【正文】 中方園雙語學(xué)校大隊部2006112。我們深深知道,創(chuàng)建紅領(lǐng)巾示范學(xué)校任重道遠,需要全校師生不斷探索、創(chuàng)新發(fā)展,齊心協(xié)力,共同奮斗。此外,我們還組織開展社會實踐系列活動,體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動,讀書讀報征文活動,講故事、趣味比賽等活動,全時段、全方位對少先隊員進行生動有效的教育。今年是紅軍長征勝利70周年,少先隊開展四個一活動,紀念紅軍長征勝利70周年:聽一個長征故事,唱一首長征歌曲,看一部長征電影,學(xué)一種長征精神。一兒童節(jié)是學(xué)校工作中的一件大事,也是少先隊的一項重要工作,我們周密策劃,精心組織,六一期間活動精彩紛呈。一慶祝活動。大隊部有序組織宣傳活動、慰問活動、“一幫一”活動,“雷鋒在我心中”征文、主題班隊會、“獻愛心”捐贈等一系列活動。各班同學(xué)你追我趕,奮筆疾書,為運動員加油,為同學(xué)們鼓氣,成為競技場上第二條戰(zhàn)線。每個班級都拿出了自己的看家本領(lǐng),花束、花環(huán)、毽子、紅纓槍等都成了同學(xué)們精致的道具。開好秋季運動會。建隊日慶?;顒?。一年級小同學(xué)入隊前都要進行隊前教育,大隊輔導(dǎo)員深入淺出地講解少先隊的標志,包括:少先隊的紅領(lǐng)巾;少先隊的敬禮;少先隊的隊旗;少先隊的呼號;少先隊的樂曲和少先隊的隊會儀式。(3)一、二年級學(xué)生跟老師說一句悄悄話表示祝福;三、四年級學(xué)生寫一句最想對老師說的話;五、六年級學(xué)生寫一首小詩或一篇文章來表達對老師的祝福。(1)舉行一次《我愛您—親愛的老師》為主題的中隊活動。教師節(jié)當(dāng)天早上,少先隊禮儀隊提前到崗,夾道歡迎教師的到來,為老師們獻花,祝賀老師節(jié)日快樂。專題活動豐富多彩我們以節(jié)日、紀念日及學(xué)校德育工作不同時期的主題為契機,開展生動活潑的少先隊活動。每周兩次的紅領(lǐng)巾快樂廣場活動生動有趣,我們做到了周周有活動,周周有比賽。國旗下講話內(nèi)容豐富,富有教育性和時代感?;顒映绦蛲暾牰Y規(guī)范,讓每一位輔導(dǎo)員輪流參與國旗下講話。各中隊認真上好班隊活動課,組織和開展生動活潑的班隊活動,定期舉辦少先隊中隊主題活動。各中隊設(shè)立了更多類型的隊干部服務(wù)崗位,并加強了對他們的技能培訓(xùn)。加強對小干部的培養(yǎng)。建立了以大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò),明確分工和職責(zé)。三、少先隊建設(shè)得到加強。周一至周五,每天早、中、下午都安排值周教師到校門口巡視,督促學(xué)生排隊離校,自覺遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)良好的交通意識。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出倡議——開展三個一活動:開好一次安全教育班會,利用班隊課對學(xué)生進行形式多樣的安全宣傳教育活動;觀看一次安全警示片,組織全校師生觀看《交通安全教育》影片;組織一次自護教育,教會學(xué)生一些自救自護知識。集體活動安全教育。國旗下講話主題有:安全是做好一切的保障,交通安全牢記心間等。通過記口號、寫誓詞、抓滲透、重展示等教育形式,激發(fā)學(xué)生的自信心,激起在學(xué)習(xí)和生活中不斷前行的勇氣和力量。“六自覺”是指學(xué)生在校時,做到升旗儀式——自覺肅穆唱國歌;遇見客人——自覺問好講禮貌;水電公物——自覺愛護要節(jié)約;校園環(huán)境——自覺維護講衛(wèi)生;與人交流——自覺講英語普通話;進入課室——自覺安靜勤讀書。行為形成習(xí)慣,習(xí)慣影響性格,性格決定命運,千積萬累不如養(yǎng)成一個好習(xí)慣。開展以愛祖國為主題的活動,通過板報、櫥窗、國旗下講話、“祖國在我心中”手抄報展評等各種形式,廣泛宣傳,引導(dǎo)少先隊員從小熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,樹立遠大理想,激勵勤奮學(xué)習(xí),立志成才。一、品德教育不斷加強。三年來,中方園雙語小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量和效益一直穩(wěn)步發(fā)展,先后獲得中華經(jīng)典詩文誦讀實驗學(xué)校、全國少兒計算機考試培訓(xùn)機構(gòu)、外語學(xué)科教研示范基地、慈善愛心募捐點等榮譽。學(xué)校于2005年加入鄭州市第四十七中學(xué)教育集團,并冠名為“鄭州市第四十七中學(xué)第一附屬小學(xué)”。一直以來,學(xué)校大力支持大隊輔導(dǎo)員參加各類省市少先隊工作培訓(xùn),校內(nèi)定期舉行中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動,力爭將輔導(dǎo)員隊伍的素質(zhì)不斷提升。準備再增添電腦及相關(guān)設(shè)備,校園廣播設(shè)備,培訓(xùn)播音員,爭取讓校園廣播按時播放。長此以來收到了良好的效果。就連老師們誰有解不開的疙瘩了都會找我為他們解憂。孩子的心理健康成為困擾老師們的一大難題,上課不會聽講的大有人在,不交作業(yè)的比比皆是,更令老師們頭疼的是哪些大孩子們的心理問題,他們編假話的水平令老師瞠目結(jié)舌;偷東西的理由更是讓你啼笑皆非;逃學(xué)后給老師的理由多是讓老師無所適從。通過法制教育、專題講座、班隊活動、自辦法制手抄報,開展“文明禮儀伴我行”“法律伴我成長”“管住自己,遠離網(wǎng)吧”等系列活動,持之以恒地對學(xué)生進行法紀教育,促使學(xué)生養(yǎng)成遵紀守法的良好行為習(xí)慣。網(wǎng)吧、電游室等對自辨能力不強的小學(xué)生弊大于利。如母親節(jié)開展“四個一”行動,即為母父母端上一盆洗腳水,為父母做一次家務(wù),為父母捶捶背;“六一”兒童節(jié)開展“一個都不能少”活動主題,既每一個孩子都有節(jié)目,每個孩子不能留下,學(xué)校為此租下了一五三醫(yī)院大禮堂,邀請上級領(lǐng)導(dǎo)和家長進行觀看,讓隊員們在活潑中,積極體驗,初步學(xué)會處理人與人、人與社會、人與自然,人與自我等基本關(guān)系,養(yǎng)成良好道德習(xí)慣和行為習(xí)慣。清明節(jié)前后,大隊部組織全體隊員有計劃、有秩序地到烈士陵園進行祭掃活動。有計劃、有系統(tǒng)地舉辦主題隊會、故事會、讀書活動、文藝匯演,觀看愛國影片、演講比賽等形式進行愛國主義教育。(5)開展愛國主義主題活動大隊部把愛國主義教育作為頭等大事來抓。(4)書香滿校園系列活動少先隊向全校發(fā)出“以好書為伴,與經(jīng)典同行”的號召,倡導(dǎo)隊員“讀好書,愛讀書,好讀書,會讀書”。全體少先隊員在“綠色、環(huán)?!钡慕逃砟钕拢瑢h(huán)保做到了實處。(3)愛綠護綠深入人心我校經(jīng)常組織高年級志愿服務(wù)隊到敬老院、社區(qū)、集貿(mào)市場、公交車站等場所進行愛綠護綠行動。結(jié)合三八節(jié)、母親節(jié)對隊員進行感恩教育,舉行大型感恩教育活動。(2開展傳統(tǒng)教育活動結(jié)合各類重大紀念節(jié)和節(jié)慶日,深入開展傳統(tǒng)教育活動,三月份開展“學(xué)雷鋒,爭四好”主題活動,組織隊員上街搞衛(wèi)生、撕廣告紙,培養(yǎng)隊員的環(huán)保意識和法制意識。國旗班由四組少先隊員組成,每組11個人,每周堅持訓(xùn)練1次,并及時增加新隊員組成新的小組,每位國旗班的成員照片都會在少先隊櫥窗中進行展示,國旗班成了學(xué)校孩子議論的話題,也成了孩子們最驕傲的事情。(三)鮮明的活動特色(1)常規(guī)活動要常抓不懈堅持抓好隊員佩戴標志,增強組織的光榮感和凝聚力。每月評選一次優(yōu)秀隊干(自評、他評結(jié)合),每學(xué)期評選一次優(yōu)秀隊員(10%)。我校根據(jù)少先隊的特點,逐步完善了少先隊各項工作制度,并且做好落實工作,使各種制度成為規(guī)范和保障隊工作順利開展的重要基礎(chǔ)。學(xué)校少先隊工作由主管德育工作的副校長主抓,形成校長室——少先隊大隊部——各中隊層級管理體系,把少先隊工作列入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中,而且把少先隊工作擺在每周的行政例會的議程上,促使少先隊工作落到實處,高質(zhì)量完成。學(xué)校緊緊圍繞“享受快樂教育,尊享幸福人生”的辦學(xué)理念,同時以素質(zhì)教育為突破口,以德育工作為抓手,將環(huán)保教育的理念深入到每位師生的心中,學(xué)校少先隊將體驗教育和環(huán)保教育相結(jié)合,讓少年兒童在體驗教育中更加深入地體會環(huán)保的作用與意義,為我們祖國增添一抹綠色,留下更多的資源。二、學(xué)?;厩闆r中原區(qū)一五三小學(xué)創(chuàng)建于 1981 年,位于中原區(qū)建設(shè)路602號(一五三醫(yī)院內(nèi)),位置較為偏僻,學(xué)生多為外來務(wù)工子女。紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手:組織隊員進行學(xué)習(xí),由學(xué)習(xí)成績較好的20名隊員擔(dān)任“紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)小能手”與學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生結(jié)成幫扶對子,通過學(xué)生自身學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、習(xí)慣的交流與輔導(dǎo)員幫帶,達到帶動“差生”向“好生”發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量。紅領(lǐng)巾烹飪小能手:組織烹飪比賽,提高學(xué)生動手能力。紅領(lǐng)巾環(huán)保小能手:檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況,監(jiān)督學(xué)生保持校園整潔,對學(xué)生亂扔垃圾、不愛護花草樹木等行為加以監(jiān)督,及時制止,做好思想工作,杜絕再次發(fā)生。紅領(lǐng)巾安全小能手:保護學(xué)生日常安全,對學(xué)生爬樹、打架、攀爬樓梯、扶欄等危險性行為加以監(jiān)督,及時制止,做好思想工作,杜絕再次發(fā)生。目前***縣***中心小學(xué)少隊輔導(dǎo)員發(fā)表的文章《在愛的基礎(chǔ)上培養(yǎng)新世紀少先隊員學(xué)會愛》已被中國核心期刊數(shù)據(jù)庫全文收錄。組織少先隊員們訂閱《動物大世界》、《快樂寫作文》、《小記者采訪與作文》、《知心姐姐》、《》、《科學(xué)大偵探》等隊報隊刊,運用少先隊員們喜歡的藝術(shù)方式開展宣教活動。黨的十八大學(xué)習(xí)活動。平安行動、綠色環(huán)保活動。民族精神代代傳活動。學(xué)校少隊積極組織開展“手拉手”活動,通過組織校內(nèi)外輔導(dǎo)員、少先隊干部、少先隊員、社會各界熱心人士開展“愛心助學(xué)手拉手”、“環(huán)保清潔手拉手”等活動帶動少先隊員們樹立積極向上的學(xué)習(xí)
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