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大二學生暑期社會實踐報告共5篇(參考版)

2024-10-24 22:31本頁面
  

【正文】 興奮的是,自己得到了一個鍛煉自己的能力,同時體現(xiàn)自身價值的機會;畏懼的是,聽說那個五年級的小弟弟是個超級無敵小魔怪!家庭還算富裕的他是個嬌生慣養(yǎng)的少爺,以前多少保姆,家教被他欺負的“落荒而逃”?,F(xiàn)在開學就是大學二年級了,更何況對方只是個一年級的小妹妹,于是,我大膽的接下了該工作。像各大院校的什么特色專業(yè)之類,包括北大清華這些名校,為什么會給學生安排許多相關不相關的課程,說白了也不過是學校為了給學生的就業(yè)加個砝碼,給學生指的一個大體方向,說到底人的精力是有限的,每個學生應該根據(jù)個人情況有選擇地偏向,我們不需要各方面指標都一般的學生,而需要某一方面拔尖的專業(yè)人才,因為你不用做一個普通的大學畢業(yè)生,你要優(yōu)秀,你需要有你華麗的人生,同時,不自量力地說一句這也是中國眼下需要的!一句話總結自我感覺,無論什么事,開始總是很難,但只要你敢于嘗試,敢于反思,敢于總結,用心了,你該得到的成功也好,成長也好,總會得到!大二學生暑期社會實踐報告5暑假期間,在叔叔的推薦下,我找到了一份家教的工作。以上的種種,致使我得出了,自認為是走出迷茫的一個想法,就是如果你對自己的性格和就業(yè)環(huán)境有一定的分析,那么趁早做出你的選擇,確定自己的方向,尤其是一個大三的學生,不要再人云亦云,不是大家都考證你也跟著考,只考那些對你就業(yè)有幫助的證,節(jié)省下來的時間要么用來開闊視野,要么就是參加社會實踐,去深化你的實際操作能力和心理素質。這些東西都是別人在實踐中總結出來的,概括性和理論性自然不用說,然而把一些瑣碎的東西剔除了,恰恰這一部分是需要在實際社會生產活動中找回來的,當然也沒必要統(tǒng)統(tǒng)在書上羅列出來,因為理論總是給人一個基本原則,剩下的細節(jié)需要人去琢磨和掌握。著眼校園一個月很快就結束了,要問我值不值,我想遠遠超過了那幾百塊錢的工資,至少可以比得上我在學校上三個月的課。這難道是心理學?沒錯,學校那些比較懸乎的知識,一到社會上不是沒有用,而是都成一些小技巧了,而這些小技巧有時候又成了決定你能不能把生意做好的關鍵。此外對于剛投入市場的產品,老板采取的對策是先搞實驗,不能一次訂太多,等銷量打開再批量購買,搞生意錢必須是活的,就是如果用在別的地方能保證收益,而且更穩(wěn)定,更快速,那么決不能冒險。我們的商品補給方式有很多種,有送貨上門的(算是優(yōu)惠的一種方式吧),還有就是親自到店里取貨的,偶爾還會有人過來推銷產品,給你介紹它的東西多么多么熱銷。而且我們老板給我上了很有意義的一堂課是,問題不一定都是壞的,處理好了搞不好能夠給你帶來意想不到的收益,一方面是維護形象,一方面是在給自我做宣傳,比如有幾次店里的袋裝食品漏氣了,我不知道,顧客拿回來換,當時還以為人是騙吃的,老板看到后二話沒說就給人換了,我很不解,問老板要是他是故意想占小便宜的呢?我記得老板的解釋是就算他是故意的,我們也要給他換,因為這關系到店里的信譽,而沒有了信譽以后別人都不再相信你,自然不愿意跟你買東西了,相反,若是商品真出問題,你積極給他解決了,人會覺得你這個人講誠信,自然會多支持你的生意。而且我發(fā)現(xiàn)并不是所有人都對大學生有一個好的映像,有的人就常常會嘲諷我,類似“大學生也來做這種待遇低的工作,是不是在學校學習不好”的言論,雖然常常想發(fā)火,但無論怎么也是替人辦事的,多少還是得收斂些,我想一個合格的售貨員要做到的遠不止這些,應該是無論對方如何刁難,都能讓對方心情愉悅,愿意繼續(xù)在你這兒購買,實在是很考驗一個人的心理素質和靈活機動能力。我的工作不是特別難,最讓我難以接受的就是無聊的問題,有顧客的時候還好,可以跟人聊聊天,但生意一天跟一天是不一樣的,沒顧客的時候,看電視,看雜志都能讓人變得煩躁,加上中午不能睡午覺,實在說得上是一種折磨。銷售工作,主要就是多講話,愛講話,會講話,說白了就是多迎合人,人高興了,你的東西質量又都不錯,那么買了第一次還會跟你買第二次,小地方做生意經濟收入百分之九十都是靠回頭客。我們店的主要顧客是廠里的員工,包括廠里領導和普通員工,經濟收入水平在一千八到五千左右這個區(qū)間,另外還有一些顧客就是附近的居民和路過的過路人,主要經營像煙酒糖果這一類,生意還不錯,每天收入差不多就幾百塊左右。工作體驗我是在工廠附近的一家小雜貨店打的工,老板很好,對我很不錯,尤其是知道我是一名在校大學生,處處照顧我,并沒有過分地要求我如何有效的工作,而只要保證基本工作,像介紹商品,收錢等,工作要求也只要做到對人和善、仔細認真便可。它們一方面帶來了更加完善的管理理念和更加高效的科技生產力,另一方面也帶來了人們對人才定義的不斷更新,究竟什么才是一個企業(yè)合格的,甚至優(yōu)秀的員工?過硬的專業(yè)知識,嫻熟的處事技巧,又或者是二者的綜合,其實并沒有一個標準答案,而完全是由你所從事的行業(yè)或是工作性質決定的。這一過程有艱辛,有迷惑,但更多的是一種感悟和思考,一種關于自身能力不足的感悟以及對理論知識缺陷的思考,通過跟社會中各種各樣的角色零距離接觸,從而更加明白自己將要面對的是怎樣的一個行業(yè)。大二學生暑期社會實踐報告4我不知道大三對我意味著什么?更專注的理論學習或是更加頻繁的實踐能力培養(yǎng)?我想我的畢業(yè)方向是直接面向就業(yè)的,但要如何才能在那么激烈的求職浪潮中獲得生存,不依靠父母的幫助也能一個人生活,肩上的壓力和那種無助感著實是難以言喻的。在經過痛苦的一天半之后,改版的頁面也出了型,老師在點評的時候指出了“頁面換布局的4要素”,在這里我的改版網頁只體現(xiàn)了其中的一條,經過老師的指點后,網頁又換了一種形象,我改的和原始的網頁差距不大,不能讓人一眼就看出這個網站改版了,而經指點后的頁面,給人的第一印象就是整個頁面清爽度加強,排版更加人性化,合理化,視覺效果也能滿足,更多的時候用了素材,這在開始的時候我都沒想過用,也沒想過怎么將素材和主體融入在一塊。在看了原版網頁后同樣有這種感受,就想著刪減幾個欄目,改變下排版順序和方式,更新網頁的顏色。在第一個月中,我們做了個項目“給網站換布局”,以前上課的時候都是老師提前準備好要用的網頁,上課的時候我們就照著畫,要么就是學習如何將它畫好看,將一個已經上線的網站拿下來從新修改,這種改法在之前還沒想過怎么改,想想,一個網站他自己以前的網頁存在那么久,可能都有了固定的網客,你要將它改革換新,讓人一眼看上去就覺得這個網站改版了,要跳出它先前的模式,還要吸引更多的網客。在經歷了一個月的暑假:大半個月的培訓,小半個月的練習。補習班的上課時間大致上是上兩天休息一天,雙休日全休,有時候也有特變,因為培訓班的老師都是在公司里上班的人,當老師的工作需要時,不能來給我們上課時我,們的上課時間就會變化。在還沒放暑假的時候,我們已經想好了,再苦再累也就這一個暑假了,想想以后的幸??鞓飞?,我們還是尊重了自己的選擇。在這個暑假,我也不再安穩(wěn)呆在家里。轉眼我們就要上大三了,大學生活讓我不再迷戀,現(xiàn)實的生活、就業(yè)的壓力,就像一陣龍卷風襲向我們這一屆,暑期如期來臨,很多同學都不再選擇享受一夏,反而是遠走他鄉(xiāng),做次畢業(yè)前的實習,提前踏上實習路。通過這次的社會實踐,我也有了很多很好的習慣和學到了一些方法,我想在今后的學習中也是可以用到的,能更好的促進我的學習。在后面一段時間的實習里,我也是認真的對待我的客戶,抓緊我自己的資源,來把工作做好,而是盡量避免一些職場上的矛盾,畢竟我也是一個新人,還有很多要學的東西,以前書本學的東西,在應用上是比較少的,其實我也不明白為什么會這樣子,直到有一次聽部門里面的主管總結工作,他用到的那些理論和我們當前的工作的聯(lián)系的時候我發(fā)現(xiàn)并不是我們學的東西沒用,而是到了復雜和細微的具體工作中的時候,很多理論是總結性的,而不是直接針對工作的,只有你做過了這個工作,然后再聯(lián)系理論,你才能更理解理論,也是能更好的指導后續(xù)的工作的。很多企業(yè)都是缺我們專業(yè)的人才。大二學生暑期社會實踐報告2這次的社會實踐我是去企業(yè)里面實習,也是和我的專業(yè)相關的崗位,雖然是比較基礎的崗位和工作,但是我也是對整個的行業(yè)有了更進一步的了解,也是更加堅定了我這個專業(yè)的前景是很樂觀,不錯的。當然也有素質較高的顧客,能夠理解服務員有時的工作,也很配合,遇到這種顧客,都愿意為他們多講解一些西餐的要求,那些蠻不講理的,都不愿搭理,只是表面以微笑應付下。大家來評評理,這至于嗎?折騰了半天,最終以打七折來平息了這場火災。有的客人把自己心中的壓抑會一通氣地撒在服務員的身上。西餐甜品簡單的包括玫瑰芝士蛋糕、提拉米蘇、蘋果派、傳統(tǒng)黑森林蛋糕、芒果慕斯蛋糕、布朗尼蛋糕。奶酪時光比薩所用奶酪最好拉絲長采用新西蘭馬蘇里拉。每天我們的工作量由客人數(shù)量而定,但暑假休息的人較多,因此每天都挺忙的,現(xiàn)在又流行團購,大家都愿意用低價買高質量的產品,店里面每天都很熱鬧,尤其是七夕情人節(jié)那天,顧客那是一批接一批,樓上樓下都是滿座,好多客人都被我們推掉了,經理把自家的親戚也招呼過來幫忙,店里面彌漫著玫瑰的濃香和浪漫的味道,雖然很忙但是也覺得很愜意,這種愜意不是肉體上帶來的,而是精神上的享受!有人說每天上班的心情比上墳還沉重,可我覺得每次上班都是一次學習,我學會了做比薩,學會了做蛋糕,學會了做各種咖啡,學會了做各種冰激凌即使有時遇到不開心的事,想想學會了好多平時都不會接觸到的東西覺得其他的是都是浮云,沒必要放在心上。像這種人就是沖著打折來的,類似的還有很多很多,說我們家菜難吃了要打折,說我們家有蚊子環(huán)境差要打折各種古怪理由在他們嘴里都是理所當然的。有一次,我端上一份比薩,過了會,客人大呼我過去,噼里啪啦地把我罵一頓,然后說是比薩的鐵板把他家小孩燙傷了,我很不可理喻,的確我上菜時應該提醒下的,但是家長帶小孩來消費自己懂得吧,我急忙道歉,他來一句更讓人噴飯的話:道歉沒有用,帶我課件下載女兒去醫(yī)院檢查。在奶酪時光工作的這段時間遇到了各種不同的客人,消費界的宗旨是顧客就是上帝,所以無論什么樣的客人你都必須以飽滿的激情去招待,讓顧客有種賓客如歸的感覺!這宗旨每人都知曉,然而當行動起來就沒那么輕描淡水的了。奶酪時光鐵板比薩所用鐵板厚聚熱,能延長比薩餅酥,奶酪拉絲的時間,充分保證了比薩香酥的口感。大二學生暑期社會實踐報告10奶酪時光主打的其實并不是牛排,而是比薩,奶酪時光歷經五年錘煉,研制出更適合中國人口感的比薩餅底香酥而不硬,餅內新鮮松軟而沒有酵酸味。不是說空話,要付注于行動才會有深的體會,有更多的所得。這也是一個人能成功的關鍵,懶人是不會推動世界的進步的!作為當代大學生,身負重任,更不可懶。其實學習、生活也是如此,只有彼此真誠相待,有共同語言才能辦好事,周圍的環(huán)境融洽,心情就會隨之愉快,工作、學習起來就會事半功倍!心誠則靈,做生意也如此,無誠信的企業(yè)不會長久,無誠信的人不能為友,無誠信的生意不會成功,社會需要誠信!三百六十行,行行出狀元,生意場上打滾不是件易事??傊?,不同年齡關心擔心著不同的事。當然這是競爭的必然結果,不過從長遠看,在進入大學后,他們是否能自覺地如此學習?我困惑??梢?,教育是一國之本,越來越被社會注重,升學的壓力也越來越大,競爭隨之而來┄┄為了讓子女能順利地升學,家長也意識到競爭的激烈,不斷對子女施加壓力,不讓他們接觸學習以外的任何事。其實大多數(shù)中年人談論最多的還是子女的教育問題,這種風氣這幾年在我們這兒有增無減。就算有美的東西在他眼里不見得美,那只能說可悲。看得出來,這位先生是個完美主義者。一次,也許那位中年人看我是新手,對商品挑三揀四,從質量挑到外型。面對不同年齡、不同性格、不同職業(yè)的人,溝通技巧的要求很高,那就要考驗你的能耐。經過這幾天的營業(yè)活動,我接觸了許多人,有我的“本行”教師,有農民、工人、商人、高薪階層等,不同年齡的人,總之如爸爸所說確實接觸了不少人。父親曾說過商人是接觸社會群體最多的人。它不能欺騙人,我們只有真的去進入才能有所得,有所獲,達到目的!隨著社會經濟化的進一步加強,從商的人越來越多。所以有了大學生暑期社會實踐,社會是一個大課堂,又是人生的大舞臺。大二學生暑期社會實踐報告9有人說大學是半個社會,在我兩年的大學生活中,我深信這點,但它畢竟還不是社會。這些細心耐心的精神同樣也是可以運用在學習上面的,作為銷售也是要有積極的心態(tài),有沖勁,敢想,同樣也要敢做,這次的社會實踐,讓我變得更加的積極和主動了,快要回到學校的學習生活了,我想在以后的學習中我也是要有干勁,積極的去面對,學校學習的時間并沒有特別的多了,也是需要我們更加珍惜這些時光,認真的學習,面對困難要耐心的去解決,做題目的時候也是要細心的審題??赡苡行┛蛻粼捯彩遣欢啵俏覀兛梢匀ヒ龑麄?,問一些二選一的問題,這樣就能漸漸的了解他更多的想法和需求了。不過在這段工作期間我也是學到了很多電商的知識,懂得了很多消費者的一些心理,明白和我學校的學習是有很大的不一樣的。大二學生暑期社會實踐報告8我這次的實踐主要是在一家電商的公司擔任客服的工作,在線上和客戶聊天,把我們的產品推薦給他,他也是會問我們一些問題,我們則是給他解答,讓他能下單購買我們的產品。而且有了這個發(fā)現(xiàn)之后,我也覺得雖然我學的東西在工作中用的很少,但是其實是我沒有徹底的學好學深刻,所以我有了一個每天總結的習慣,總結一天的工作做得怎么樣,有什么可以再進步的地方,能不能在后面再改進,再努力下,把結果做得更好一點。走進公司的工作和學校真的差別太大了,在學校里面的學習是很單純和簡單的,但是在公司里面,你和同事的溝通,和上司的溝通,還有和客戶的溝通,真的差異特別的大,剛開始的時候我是非常的不能適應的,怎么這人這樣的,或者感覺在工作中是刁難我的,但是慢慢的我想明白了,在職場上,關系都是比較復雜的,即使是同事之間也是有著利益的競爭關系的,雖然在學校是成績大家會對比下,但是其實并不影響大家的友誼,可是在職場里面,同事之間的競爭關系到的是生存的問題,是日子過得好不過的問題,是很切身的利益,所以我第一次被同事?lián)屃丝蛻粑矣X得接受不了,但是后面我知道這是很正常的人性。我當初選擇這個專業(yè)其實也是比較迷茫,而大一的社會實踐也是和專業(yè)沒什么關系,想著以后可以有不同的發(fā)展,但是這次的實習,卻是讓我真的很清醒的認識到,老師說的沒錯,我們專業(yè)的前景非常的好。經過這個項目后,自己在平時也留意了一些網頁,把好的素材搜集起來,留著以后用,在排版方面也學到了,哪些欄目是可以一種形式出現(xiàn)的,哪些是可以放在一起的…。自己從構思到實施經歷了一天
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