【正文】 ●南宋時(shí)，江南地?！癖彼螘r(shí)蜀地絲織品“號(hào)為寇天下”。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域?！裉瞥瘯r(shí)從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。●宋朝的造船業(yè)居世界首位。●1127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱(chēng)南宋。●11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱(chēng)西夏?！袼宄艹龉そ忱畲涸O(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。唐朝長(zhǎng)安是當(dāng)是世界上最大的城市。●唐朝時(shí)中國(guó)與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了?！裉瞥瘯r(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系?！裉瞥瘯r(shí)唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)。●唐朝時(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天?！裼梅挚瓶荚嚨姆椒▉?lái)選拔官員，始于隋文帝時(shí)。●長(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市?！裉瞥瘯r(shí)期，全國(guó)的大都市有長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、和成都。歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治” ●陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。●我國(guó)歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為周?！袼宄筮\(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河.●618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡?！?89年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；還加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。描述了大都的繁華景象。意大利旅行家馬克可?波羅的著作《馬克可。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡?！?206年，蒙古貴族如開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)他為成吉思汗，建立蒙古國(guó)?！窠裉斓膫鹘y(tǒng)節(jié)日，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了?！癖彼蔚娜馐持幸匝?yàn)槎?；南宋吃魚(yú)多?！癖彼纬跄?，普通百姓只能穿黑白兩色的衣服。●北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣?！袼纬暮Ｍ赓Q(mào)易成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外僑胞貿(mào)易的重要國(guó)家，廣州、泉州是聞名世界的大商港。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。●南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心?！癖彼螘r(shí)蜀地絲織品“號(hào)為寇天下”。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域?！裉瞥瘯r(shí)從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣?！袼纬脑齑瑯I(yè)居世界首位?！?127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱(chēng)南宋。●11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱(chēng)西夏?！裉瞥艹龅尼t(yī)學(xué)家孫思邈，畢生心血寫(xiě)成《千金方》，被后世尊稱(chēng)為“藥王”●石窟藝術(shù)在隋唐時(shí)期大為發(fā)展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。●隋朝杰出工匠李春設(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。唐朝長(zhǎng)安是當(dāng)是世界上最大的城市?！裉瞥瘯r(shí)中國(guó)與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。玄宗封南詔首領(lǐng)為云南王。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。●唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系。●唐朝時(shí)唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)?！裉瞥瘯r(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績(jī)選拔人才?！裉菩诮y(tǒng)治時(shí)期進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱(chēng)為“開(kāi)元盛世”。●長(zhǎng)安城內(nèi)分為坊和市，訪(fǎng)是居民宅區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。唐三彩是世界工藝的珍品?！裼晌鋭t天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，人稱(chēng)“房謀杜斷”。●我國(guó)歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為周?！?18年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡?！袼宄筮\(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河?！?89年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。明末畫(huà)家徐渭的作品《墨葡萄圖》、鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫(huà)的插圖?！都t樓夢(mèng)》具有高度的思想性和藝術(shù)性，在世界文學(xué)史上占有重地位。是一部充滿(mǎn)浪漫主義氣息的長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)。是我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)和《水滸傳》的作者施耐庵。外國(guó)學(xué)者稱(chēng)它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”、徐光啟關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的理論和科學(xué)方法還介紹歐洲的水利技術(shù)的著作《農(nóng)政全書(shū)》。明長(zhǎng)城東起鴨綠江—西至嘉峪關(guān)，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個(gè)奇跡。清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后開(kāi)放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸，后來(lái)下令只開(kāi)廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉其它港口。他們之間這種雇用與被雇用的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。他們開(kāi)設(shè)機(jī)房，雇用機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)，出現(xiàn)了“機(jī)房出資，機(jī)工出力”的生產(chǎn)方式。北京和南京是全國(guó)性的貿(mào)易城市。清朝疆域成為亞洲最大的國(guó)家.●棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業(yè)中心；景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，暢銷(xiāo)海內(nèi)外。清朝在新疆設(shè)置伊犁將軍，對(duì)整個(gè)新疆地區(qū)進(jìn)行管轄、設(shè)置哨所，加強(qiáng)對(duì)西北地區(qū)的管轄。**和**的繼承，必須報(bào)請(qǐng)中央政府批準(zhǔn)?！?727年，清朝開(kāi)始設(shè)置駐藏大臣。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國(guó)的領(lǐng)土?？滴醯勖钋遘娝懖⑦M(jìn)，擊斃侵略軍頭目托爾布津被迫投降。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。鄭成功在臺(tái)灣設(shè)置府縣，加強(qiáng)管理?！衩鞒笃冢?624年），荷蘭殖民者侵占了我國(guó)寶島臺(tái)灣，1661年鄭成功率兵進(jìn)入臺(tái)灣，1662年初荷蘭殖民者被迫投降，臺(tái)灣重新回到祖國(guó)懷抱?！駷榱思訌?qiáng)君主專(zhuān)制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，議政王大臣會(huì)議名存實(shí)亡，乾隆帝時(shí)撤銷(xiāo)議政王大臣會(huì)議。1636年在盛京稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)“金”為清。遷都沈陽(yáng)，后改稱(chēng)盛京?！衩鞒笃?，女真的杰出首努爾哈赤統(tǒng)一了女真各部?！衩鞒捌诿鞒勺妫ㄖ扉Γ┰?405——1433年派鄭和七次下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，他是我國(guó)也是世界歷史上的偉大航海家?！癖逼降难嗤踔扉?，打出“靖難”旗號(hào)，起兵反對(duì)建文帝，稱(chēng)帝?！衩鞒奶貏?wù)機(jī)構(gòu)：朱元璋設(shè)立錦衣衛(wèi)、朱棣設(shè)立東廠(chǎng)進(jìn)行對(duì)臣民的監(jiān)查、偵查?！癖彼螘r(shí)期的山水畫(huà)家郭熙、李公麟人稱(chēng)“宋畫(huà)第一”、張擇端的作品《清明上河圖》、元代最著名的畫(huà)家是趙孟 的作品《秋郊飲馬圖》被稱(chēng)為“神品”●人稱(chēng)“宋四家”指蘇軾、黃庭堅(jiān)、米（fU）、蔡襄。我國(guó)元朝時(shí)的著名天文學(xué)家和水利專(zhuān)家郭守敬的科學(xué)成就有《授時(shí)歷》，與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。●火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的，唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上、宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍、火箭、火炮等。北宋時(shí)，制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)?！癖彼螘r(shí)畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，它大大促進(jìn)了文化的傳播，15世紀(jì)歐洲才出現(xiàn)活字印刷，比我國(guó)晚約四百年。●元朝為對(duì)全國(guó)實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書(shū)省，地方設(shè)行中省，簡(jiǎn)稱(chēng)“行省”。波羅行紀(jì)》。意大利旅行家馬克可1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡。●1206年，蒙古貴族如開(kāi)大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱(chēng)他為成吉思汗，建立蒙古國(guó)?！癖彼蔚娜馐持幸匝?yàn)槎?；南宋吃魚(yú)多?！癖彼吻捌冢拇ǖ貐^(qū)出現(xiàn)交子，是世界上最早的紙幣。北宋興起的景德鎮(zhèn)，后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。●南宋時(shí)，江南地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)重心?！癖彼螘r(shí)蜀地絲織品“號(hào)為寇天下”。棉花的種植，由兩廣、福建擴(kuò)展到長(zhǎng)江流域?！裉瞥瘯r(shí)從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣?！袼纬脑齑瑯I(yè)居世界首位。●1127年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱(chēng)南宋。●11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱(chēng)大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱(chēng)西夏?！袼宄艹龉そ忱畲涸O(shè)計(jì)并主持建造的趙州橋，是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋。唐朝長(zhǎng)安是當(dāng)是世界上最大的城市。●唐朝時(shí)中國(guó)與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。至此，吐蕃和唐朝已經(jīng)成為“和同為一家”了。●唐朝時(shí)唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流，增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系?！裉瞥瘯r(shí)唐太宗和武則天，政府在今新疆地區(qū)先后設(shè)立了管轄西域的最高行政和軍事機(jī)構(gòu)?！裉瞥瘯r(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天?！裼梅挚瓶荚嚨姆椒▉?lái)選拔官員，始于隋文帝時(shí)?！耖L(zhǎng)安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國(guó)際性的大都市?！裉瞥瘯r(shí)期，全國(guó)的大都市有長(zhǎng)安、洛陽(yáng)、揚(yáng)州、和成都。歷史上稱(chēng)當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”●陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名?！裎覈?guó)歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱(chēng)帝，改國(guó)號(hào)為周?！袼宄筮\(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河.●618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡?！?89年，隋朝滅掉陳朝統(tǒng)一南北。這些都有待以后改進(jìn)。八、取得了較好的成績(jī)本學(xué)期，期末考試學(xué)生的三率情況優(yōu)良。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們。與此同時(shí)，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，開(kāi)展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕陆淌翌I(lǐng)導(dǎo)責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師，作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類(lèi)總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方式，做到有針對(duì)性。有針對(duì)性，有層次性。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都主動(dòng)征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。注意精講精練，在教室上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。二、增強(qiáng)上課技能提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。一、認(rèn)真?zhèn)湔n不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方式，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。初一歷史下學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)4初一上學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為此，新的課標(biāo)提出了形式多樣的活動(dòng)建議，鼓勵(lì)學(xué)生勇于從不同的角度提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，學(xué)習(xí)通過(guò)多種途徑探索解決歷史問(wèn)題。事實(shí)上增設(shè)的學(xué)習(xí)與探究課說(shuō)明了這一點(diǎn)。：新的課改中特別提現(xiàn)了提倡學(xué)生的合作學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)方式使大部分學(xué)生感到枯燥、乏味。(參與式)學(xué)習(xí)：各種各樣的調(diào)查表明，歷史是學(xué)生比較喜歡的，但歷史課卻是學(xué)生不喜歡上的。教育也必須向這個(gè)趨勢(shì)轉(zhuǎn)變。要達(dá)到理想的目的，教師必須在“導(dǎo)”字上下工夫了。，有計(jì)劃的開(kāi)展歷史課的研究性學(xué)習(xí)。，寓“學(xué)法指導(dǎo)”于教學(xué)過(guò)程之中歷史課本中有許多現(xiàn)成的結(jié)論，如“……的歷史意義”“對(duì)……的評(píng)價(jià)”等，學(xué)生有的并不贊同，有的不明所然。我們要由淺入深、由表及里的引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。學(xué)生則一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，小話(huà)不斷，呵欠連天?！皞魇谛汀毕颉皩?dǎo)向型”的轉(zhuǎn)換以前課堂上的情況是：45分鐘老師一個(gè)人講完，滔滔不絕、一氣呵成，還生怕學(xué)生沒(méi)聽(tīng)夠，生怕知識(shí)點(diǎn)沒(méi)講透，生怕考點(diǎn)沒(méi)講到。，讓歷史更貼近自我，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐“把握時(shí)代的脈搏”是這次歷史課改的一大特色。學(xué)完就忘，這是不止一人告訴我的尷尬事。鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地探索新的教學(xué)途徑。要求學(xué)生“學(xué)會(huì)生存”、“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)關(guān)心”、“學(xué)會(huì)理解、寬容和尊重”、“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)共同生活”。在新的課標(biāo)的課程目標(biāo)設(shè)置上，更加強(qiáng)調(diào)情感、態(tài)度和價(jià)值觀。反映到教材的編寫(xiě)上，則拋棄了過(guò)去的“難、繁、偏、舊”的內(nèi)容和專(zhuān)業(yè)化、成人化的內(nèi)容，真正體現(xiàn)了義務(wù)教育的普及性、基礎(chǔ)性和發(fā)展性的特點(diǎn)?？傊?，教無(wú)定法，任何理論都需要我們?cè)趯?shí)踐中去踐行。第三是教師越俎代庖。由于展示由學(xué)生完成的，學(xué)生的水平?jīng)Q定了展示層次的膚淺，即使有了其它學(xué)生的幫助，恐怕也達(dá)不到揭示錯(cuò)誤原因并總結(jié)解題思路、方法的深度，必須依靠老師啟發(fā)、引導(dǎo)、解析。如多媒體屏幕展示、學(xué)習(xí)小組內(nèi)容交換習(xí)題展示、學(xué)習(xí)小組以討論方式口頭展示，師生之間以問(wèn)答方式展示等。展示時(shí)應(yīng)該采用“要題入手展示法”，將最重要的題最先展示處理，以確保展示的充分性。也有可能全班只有一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生做錯(cuò)該題，讓參與展示的多數(shù)學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間。但是由于同樣的原因，教師“兩眼漆黑”，只好課上各小組組長(zhǎng)指定代表進(jìn)行課堂展示?！皩?dǎo)學(xué)案”中的內(nèi)容一般可以分為三部分，一部分是多數(shù)不理解的，一部分是少數(shù)不理解的，一部分是個(gè)別不理解的。(三)批改中的問(wèn)題。(二)作業(yè)中的問(wèn)題。因?yàn)槿硕际怯卸栊缘模诓粋湔n已經(jīng)“合法化”的前提下，會(huì)有多少人自覺(jué)備課?教師自己沒(méi)有備課，沒(méi)有思考，連一道習(xí)題都沒(méi)有做，就拿著別人編寫(xiě)的“導(dǎo)學(xué)案”上課，怎么能履行自己的教學(xué)責(zé)任，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用呢?教師恐怕只能實(shí)行“大放羊”“大撒把”的教學(xué)，于是干脆把自己降格為“學(xué)習(xí)者”，把教師應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)盲目隨意地交給學(xué)生，并美其名曰“在教中學(xué)”。有的教師水平高，責(zé)任心也強(qiáng)，但是由于“忙”，也有可能應(yīng)付了事。(一)備課中的問(wèn)題首先，由個(gè)別教師輪流編寫(xiě)的“導(dǎo)學(xué)案”不一定能夠保證質(zhì)量。初一歷史下學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)2今