青島版科學(xué)四上植物的葉(一)教案(參考版)

【摘要】10、植物的葉（一）教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道葉有蒸騰作用。2、使學(xué)生了解葉的蒸騰作用在植物的生活中的意義。3、進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力——觀察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。教學(xué)重難點：1、知道葉的蒸騰作用及意義。2、在正確分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上想象出植物體內(nèi)水分的排出過程。教學(xué)準(zhǔn)

2024-12-09 07:17

青島版科學(xué)四上植物的葉課件(參考版)

【摘要】植物的葉秋天是落葉的季節(jié)，大樹下，林子里，我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹葉？你認(rèn)識其中的哪些？比較葉的相同和不同相同點不同點相同點葉片葉脈葉柄，

2024-12-08 21:34

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教案及反思(參考版)

【摘要】植物的葉（二）教案序號：11授課時間：2021年10月14日授課類型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道植物的葉中含有葉綠素。2、指導(dǎo)學(xué)生了解葉的光合作用，以及光合作用對人與動物的意義。教學(xué)重難點：1、了解植物光合作用的過程。

2024-12-08 20:42

青島版科學(xué)四上植物的葉教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】植物的葉一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。3、葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：1、統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；2、根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情

2024-11-23 23:31

青島版科學(xué)四上植物的葉(一)課件1(參考版)

【摘要】青島版四上科學(xué)創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景探究活動思考：在沙漠里和在樹林里，會有什么不同的感覺？探究活動探究活動溫馨提示：★找一盆有葉的植物，澆足水。★用一個透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來，將袋口扎緊?！锇阎参锓旁谙蜿柼帲⒁庥^察現(xiàn)象。探究活動記

2024-12-08 23:09

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教學(xué)設(shè)計(參考版)

【摘要】（青島版）四年級科學(xué)上冊教案植物的葉（二）教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生知道植物的葉中含有葉綠素。，以及光合作用對人與動物的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：：葉的內(nèi)部構(gòu)造；葉的光合作用。：燒杯、小燒瓶、小木塊、石棉網(wǎng)、三腳架、棉花、酒精(濃度為70%一75％)、綠葉、火柴等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課

2024-11-23 20:41

青島版科學(xué)四上植物的葉備課設(shè)計表(參考版)

【摘要】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第五課植物的葉教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹

2024-11-23 23:31

青島版科學(xué)四上植物的葉課件1(參考版)

【摘要】為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤？為什么植物的葉子一般都是綠色的？蒸騰作用?植物體內(nèi)的水變成水蒸氣從葉的氣孔跑出，騰飛到空中，這種作用叫做蒸騰作用。為什么在森林里會感覺空氣比較濕潤？為什么植物的葉子一般都是綠色的？為什么葉子的氣孔多在葉子的下表面??在上表面的話，陽光能直射到

2024-12-08 23:08

青島版科學(xué)四上植物的葉課件2(參考版)

【摘要】第五課：植物的葉導(dǎo)學(xué)交流展示我撿了幾片落葉。這里面共有幾種樹葉。我們小組共有幾種樹葉。怎樣判斷是同一種葉1、形狀是否相同2、結(jié)構(gòu)是否相同葉片葉柄葉基葉脈葉緣葉尖觀察一種植物的葉，我們能從中看出葉的生長變化過程嗎？葉芽嫩葉長大

2024-12-08 23:08

青島版科學(xué)四上植物的葉課件5(參考版)

【摘要】我們的食物來自動物與植物，但歸根結(jié)底是來源于植物。那么，植物的養(yǎng)料來自哪里？是誰為植物制造了養(yǎng)料？今天我一起來研究一下這個問題。討論：植物的葉子一般都是綠色的，這告訴了我們什么呢？設(shè)想：能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉，再觀察研究去掉的是什么物質(zhì)。?，再加

2024-12-08 23:08

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)教學(xué)設(shè)計(2)(參考版)

【摘要】主備人郭鵬備課組長授課時間月日第周星期編號課題植物的葉（二）教學(xué)目標(biāo)，使學(xué)生知道植物的葉中含有葉綠素。，以及光合作用對人與動物的意義重點難點了解葉的光合作用，以及光合作用對人與動物的意義。課型新授教具圖片葉教學(xué)流程二次備課

2024-12-09 07:17

青島版科學(xué)四上植物的身體教案(參考版)

【摘要】執(zhí)教人丁文玲備課時間＿＿NO.＿1＿＿課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識別植物“身體”的各個部分，知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實、種子等部分組成的。2、通過“揀菜”的實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及動手操作能力。3、體驗植物與人類的密切關(guān)系，感受植物世界的多

2024-12-09 02:01

青島版科學(xué)四上植物的根教案(參考版)

【摘要】《植物的根》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類，并能夠舉出幾個例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點：根據(jù)根的形狀特征分類。教學(xué)難點：植物根的特殊功能。課時安排：2課時活動準(zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備：①圖片資料：移栽植物幼苗的場景；植物扎根土

2024-11-23 19:37

青島版科學(xué)四上植物的葉(二)課件1(參考版)

【摘要】青島版四年級上冊科學(xué)知識目標(biāo)：知道植物葉的蒸騰作用的意義。技能目標(biāo)：能做葉蒸騰作用的實驗，并能對所觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋。情感態(tài)度與價值觀：能尊重實驗中觀察到的事實證據(jù)，能想象出植物體內(nèi)水分排出的過程。創(chuàng)設(shè)情景提出問題：仔細(xì)觀察，你有什么發(fā)現(xiàn)？探究活動我們發(fā)現(xiàn)：植物的葉子一般都是綠色的，這

2024-12-08 23:09

青島版科學(xué)四上植物的葉(第一課時)(參考版)

【摘要】（青島版五年制）四年級科學(xué)上冊教案植物的葉一、教學(xué)目的：，使學(xué)生知道葉有蒸騰作用。?！^察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。二、教學(xué)準(zhǔn)備：，找一盆植物，澆足水，用透明塑料袋把這株植物的枝葉罩起來，把袋口扎緊，置于向陽處。：盆栽植物一株、透明塑料袋、水；蠶豆、青菜、洋蔥、蘿卜、天竺葵或馬鈴薯的葉片任選幾片；

2024-12-12 13:15

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青島版科學(xué)四上植物的葉(一)教案(更新版)