【正文】 五、教學過程：引言：同學們都有十一、二歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢？現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應該去深思呢？？闡述未成年人犯罪的特點（1）犯罪呈低齡化趨勢（2）社會閑散青少年犯罪突出（3）在校學生作案逐年遞增（4）犯罪的類型復雜學生討論：未成年人犯罪的原因總結未成年人犯罪的原因（1）社會的因素（2）家庭的因素（3）學生的心理因素相互交流學生與主持人對某一案例，一起討論，各抒己見布置作業(yè)本周大家就本節(jié)班會課寫一篇周記，談談自己應如何做一個知法守法的青少年。二、情感態(tài)度與價值觀：加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。全國法制宣傳日教案11一、教學內容：當前暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會團體因素對當前中小學生造成了許多不良影響。三、合作交流：問題1哪些行為屬于不良行為？自己有沒有不良行為？問題青少年違法犯罪的自身原因還有什么？自我預防——勿以惡小而為之，勿以善小而不為大量事實證明，不良行為習慣正是走向違法犯罪的開始。法律詞典：違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。二、你對國家的相關法律知道多少？說出你所知道的法律法規(guī)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外，青少年違法犯罪的自身原因很重要。通過案例分析與學生的討論增強學生的法制觀念。五、認識交通標志六、學習交通安全兒歌七、教師總結全國法制宣傳日教案10教學目的：培養(yǎng)學生的基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念。（5）兒童乘車時不要吃東西或飲水：道理很簡單，汽車的顛簸會導致食物進入氣管，極其危險。此外，還應該注意以下幾點：（1）絕對禁止將兒童隨意放在車座位上，因為在急剎車或轉彎時，家長自己控制不了自己的身體，會和寶寶一樣撞向前面或兩側；（2）絕對禁止家長抱著兒童乘車；（3）避免把兒童長時間留在車內，你會因車內悶熱而導致脫水或窒息死亡；好奇的同學，也有可能觸動汽車的一些開關而導致危險；（4）不要讓兒童綁成人安全帶，它是為成人設計的，并不適合你的體形。此外，氣囊瞬間張開的爆發(fā)力很強，像是一記迎面擊來的猛烈重拳，大人如果直接挨上都會受不了，更何況孩子。）那你們知道交通安全法對少年兒童乘坐私家車有哪些規(guī)定嗎？對于不滿十二周歲的少年兒童是不能坐在副駕駛位置的，讓兒童坐在副駕駛座位上，不僅對兒童的人身安全造成威脅，也會妨礙機動車駕駛人開車。因為道路上車輛行人很多，年紀小的同學很難駕馭，容易發(fā)生交通事故，因此我們必須嚴格遵守此項規(guī)定，否則不但危險，你的行為也已經(jīng)觸犯了國家的法律。不要乘座家用車，拖拉機，報廢車，超員車上下學。不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。不得在機動車道上攔乘機動車。學齡兒童應當由監(jiān)護人或者對其負有管理、保護職責的人帶領方可在道路上通行。不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。不許在公路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。（2）血的事實告訴我們，一時的疏忽可能會造成終身的遺憾，關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起，親愛的同學們：為使同學們進一步的熟悉和掌握相應的交通安全法律常識，增強交通安全意識，提高自我保護能力，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我來告訴大家應該如何去做。三、教師講解：（1）不良的行為習慣不但會影響交通秩序，更有可能發(fā)生人身傷亡事故，因此一定要樹立安全意識，遵守交通規(guī)則。二、學生活動展開小組討論：日常生活中，你見過哪些不良行為可能會造成交通事故或發(fā)生危險呢？（不走人行橫道、在馬路上玩耍打鬧、不按燈行走、翻越護欄等）學生匯報，可以用表演的方式，對于表演好的組進行鼓勵。教學重點：自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。三、齊唱《讓我們蕩起雙漿》同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學班主任們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h與你相伴！全國法制宣傳日教案9教學目的：提高安全意識，愿意自覺去學習《道路交通法》的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。（三）學會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。如認為父母“趕不上潮流”，對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。（二）正確對待父母和學校的教育隨著年齡的增長，未成年學生的獨立自主意識逐漸增強。為保護未成年人健康成長，《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定，中小學生不應當違反這些規(guī)定。二、主要內容（一）你對法律知多少：有關青少年的法律法規(guī)的名稱。其中一個重要原因是家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。過程：一、導入保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。創(chuàng)新內容 形成總結積極探索普法宣傳教育的新形式，新內容，活動結束后形成總結材料。做好動員 營造氛圍調動全體教師職工、全體學生參與法制宣傳教育活動，營造“法在身邊”良好氛圍。要求展板內容設計新穎，突出特色；主題鮮明 圖文并茂各班自主組織，進行法律知識競賽。利用十四周星期一下午教師會議進行教師法律知識座談會。學校宣傳欄進行法制宣傳教育展覽。四、活動時間：xx年11月20日12月5日 五、活動內容（一）活動氛圍在學校醒目位置懸掛法制宣傳標語。（四）充分發(fā)揮法制校長的作用，開展法制講座。二、活動主題本次宣傳教育活動以“普及法律知識，構建和諧學?！睘橹黝}。（三）中學生預防侵害的基本原則與基本方法原則：依靠法律依靠組織，預防違法犯罪對自己的侵害依靠群眾，預防違法犯罪行為對自己的侵害依靠智慧，預防違法犯罪行為對自己的侵害勇于斗爭。（二）學會運用法律武器保護自己的合法權益未成年人應該懂得，當自己的合法權益受到侵害時，自我保護最有效的措施是求助法律。對父母的話聽不進去，甚至動不動就與父母頂撞，耍態(tài)度，發(fā)脾氣；對教師的批評教育很反感，認為是和自己過意不去。未成年學生的獨立自主的意識是很可貴的，有些未成年學生對家長和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。所以，在加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育，運用法律武器保護自己的合法權益則十分必要。然而，社會各方面的保護和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。四、教學重點：通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的法制觀念。二、情感態(tài)度與價值觀：強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養(yǎng)成學法，懂法，依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。三、課堂小結說說你記住了哪幾種交通信號、標志和標線?學習了交通法規(guī)和各種交通信號、標志后，檢查自己，并寫一條警示句。(1)出示圖片說出圖片上行為的對與錯，為什么?(2)說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的?(用具體事例、自畫畫或圖片說明，可以把圖片、自畫畫粘貼在黑板上)(3)請你對著圖上的內容，說一句贊揚或警示的話。過渡：為了保證交通安全，除了以上這些必要的交通措施外。(1)課前，老師讓同學們在出行中觀察道路邊的各種交通標志，能說說你們觀察到了什么嗎?(2)出示掛圖，請學生指出圖中的各種交通信號、標志、標線，并說出它的作用。只有服從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的安全。(2)出示圖片。二、新課認識交通警察。教學過程：一、導入隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。全國法制宣傳日教案5教學目的：初步認識各種交通信號、標志和標線的作用。三、總結以上安全防范措施還需同學的深入理解、拓展，力求做到萬無一失。1注意飲食衛(wèi)生，不帶飯菜點心零食來校。如有反常情況，寢室長有責任及時報告值夜老師。既關心、團結同學，又要注意謹慎交友。注意冷暖，養(yǎng)成良好的生活習慣，保護健康。不講空話，嚴禁點蠟燭，嚴禁用打火機。睡覺時嚴格遵守規(guī)定，不兩人同睡一鋪，不容留非本寢室人員過夜，不擅自調換床位。嚴格執(zhí)行事前請假制度，如有請假，至少要報告班主任值周教師。打掃衛(wèi)生時，要注意安全。不在走廊樓梯處沖撞玩耍，要輕走輕聲。愛護學校公共財產(chǎn)。學校不提倡學生穿名牌服飾來校，提倡節(jié)儉。來校和回家途中不逗留、游玩，高度注意交通安全?！段闯赡耆吮Ｗo法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》……有關法律規(guī)定未成年人不能做的事情：曠課，夜不歸宿，參與者變相偷竊，故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等。同時加強來自家庭，學校，社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律也是十分必要。它直接關系到千家萬戶的幸福與安寧，關系到人民群眾的根本利益。通過讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學生的思想認識以及操作水平，強化了法律觀念，拓寬了思路，并通過大家的討論交流，豐富了自我保護和緊急避險的方式方法，真正的達到了教育目的，收到良好的教育效果。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學到一些法律知識得到啟迪。（三）討論（大屏幕出示討論內容）遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法）當你獨自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？當陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做？一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內凌亂，或有味異時，你應該怎樣做？當你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？當不認識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？放學后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦？當你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？（四）表演《你是陌生人》。說說身邊的故事。（大屏幕顯示事例內容）二、分析理解（一）提出問題，說說自己的理解看了這個事例，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？于杰是個什么樣的孩子。當遇到特殊情況時要隨機應變機智靈活的保護自己。問題討論，拓展思路。教學方法：事例引入，激發(fā)興趣。重點難點：要讓學生認識到生命的重要性。教育學生有緊急避險的權利，要保護自己的生命權，生命只有一次，保護自己的生命權是最重要的。全國法制宣傳日教案3課題名稱：學會依法保護自己—機智勇敢的于杰教學目標：為了未成年人的健康成長，家庭、學校、社會都有責任保護他們。班主任寄語。聯(lián)系實際，探討身邊違反校紀校規(guī)的行為，尋找解決的對策。六、教學過程通過小品展示學習法律至少得重要性。選好及訓練班會主持。四、教學方法討論法案例法情景劇表演五、課前準備讓同學們收集有關違法行為的法律知識、交通事故的新聞。三、重點內容加強交通安全知識的學習，遵守交通法規(guī)。二、教學目的.通過看視頻、演小品等形式引起同學們對一些法律常識了解、交通安全的重視。由于缺少法律意識，在自身受到傷害時不知道用法律武器保護自己。全國法制宣傳日教案2一、班會課設想：由于學生法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴重，而違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象更是時有發(fā)生，經(jīng)常會在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。才能分清是非，青少年學生還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于青少年學生在遭到暴力侵害的時候，及時逃脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受犯罪行為的隨意侵害。增強辯別是非和自我保護的能力。自尊、自律、自強是