【正文】 讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的成功吧！同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們——熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人！我的演講完了，謝謝大家！。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。同學(xué)們，你有自己的目標(biāo)嗎？古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。那么，怎樣才能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我想大家要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，“不因善小而不為，不因惡小而為之”，也就是天天想一想，我今天的習(xí)慣好嗎？還有哪些要改進(jìn)的地方？然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過(guò)來(lái)，使正確的行為促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)。想要做學(xué)習(xí)的主人，首先得有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。事實(shí)證明，如果我們一直處在被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，我們將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會(huì)產(chǎn)生厭倦心理?，F(xiàn)在同學(xué)們只有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)才能掌握更深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)；如果沒(méi)有學(xué)習(xí)，就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人七年級(jí)2班俞雪琴尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家早上好！我是七年級(jí)2班的俞雪琴，在這鮮艷的國(guó)旗下，我想送給大家一句話(huà)：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。更知道書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟的道理，努力吧！同學(xué)們，讓我們用知道充實(shí)自己。這個(gè)事例告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，成績(jī)只屬于過(guò)去，并不代表自己永遠(yuǎn)如此，對(duì)待我們自己所取得的成績(jī)欣喜之余，保持一顆平常的心，同時(shí)，它也為我們提示了一個(gè)哲理，天資在聰明的人，也要經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)才能成才。從此，指定事物讓他作詩(shī)，他便能立即完成，人們都對(duì)他感到驚異，于是人們都請(qǐng)他父親去做客，有人還花錢(qián)請(qǐng)也作詩(shī)，他父親認(rèn)為這樣有利可圖。因此，我們大家要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)實(shí)做起，勤奮努力吧！譜寫(xiě)自己精彩的一頁(yè)吧！熱愛(ài)學(xué)習(xí)從現(xiàn)在做起記得有人說(shuō)過(guò)，“知識(shí)猶如人體血液一樣寶貴，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”是的，人類(lèi)生活來(lái)源于不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，接下來(lái)我給大家講一個(gè)故事。所以我們要想成才，就要勤奮學(xué)習(xí)，還要立定志向，奮斗是實(shí)現(xiàn)理想的階梯，是通往理想實(shí)現(xiàn)的橋梁。可看出，壯志與熱情是事業(yè)的輔翼，相反，無(wú)目標(biāo)而生活猶如沒(méi)有羅盤(pán)而航行。勤奮不是成功的唯一因素，還要樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。世界著名球王貝利，開(kāi)始踢球時(shí)，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂”，但他毫不氣餒，刻苦訓(xùn)練，即使走在大街上，也要邊走邊踢一只爛部做成的球。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？”的確，逆境往往能使人發(fā)奮?！边@句話(huà)雖然不完全正確，但具有較大的合理性。勤奮是學(xué)習(xí)的根本，是成功的首要條件?？墒聦?shí)并非如此，這些人中天資高的往往不多，那么他們成功的秘訣是什么呢？答案常常是兩個(gè)字：勤奮。凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。你可以想想，海倫作為一個(gè)又聾又瞎的孩子，她要克服怎樣的困難??？但她不怕困難，以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。海倫后來(lái)，人們就把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。墨池東晉大書(shū)法家王羲之自幼苦練書(shū)法。夏天的晚上，車(chē)胤用紗布做成一個(gè)小口袋，捉一些螢火蟲(chóng)裝進(jìn)去，借著螢火蟲(chóng)發(fā)出的光亮看書(shū)；孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀；匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞，“偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書(shū)。這就是歷史上“刺股懸梁”的故事。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。如果把勤奮比作鳥(niǎo)的羽翼的話(huà)，那么勤奮就是左翼，而右翼就是“潛心”。樂(lè)讀，就是要博覽群書(shū)，除了我們上課用的教科書(shū)，還要多讀各類(lèi)適合我們閱讀的書(shū)，如：兒童文學(xué)、童話(huà)、少年百科全書(shū)，以及各類(lèi)的報(bào)刊雜志等等，它會(huì)令我們大量地吸收信息，增加我們的知識(shí)面。好問(wèn)，在學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到許許多多的問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問(wèn)，向同學(xué)向老師請(qǐng)教。我希望同學(xué)們能夠像這些名人一樣去珍惜時(shí)間。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。勤學(xué)，就是要在學(xué)習(xí)上舍得花時(shí)間，每人每天都有24小時(shí)，除了休息、睡覺(jué)、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)以外，把絕大部分的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上的人就稱(chēng)得上是勤學(xué)的人?！蹦鞘裁词乔趭^？怎樣做到勤奮呢？勤奮，即不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。同學(xué)們： 今天讀書(shū)，我們披星出征，戴月才回；明朝成才，我們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)載而歸。書(shū)中擁有這么多朋友、真理、科學(xué)、信念。讀書(shū)，是跨越時(shí)空的邂逅。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。在祖國(guó)的語(yǔ)言里，聳立著珠穆朗瑪峰，綿延著巍巍昆侖，鐫刻著古老長(zhǎng)城，流淌著黃河、長(zhǎng)江； 祖國(guó)的語(yǔ)言，可以發(fā)射衛(wèi)星遨游太空，可以聯(lián)系世界飛越大洋，語(yǔ)言關(guān)照天上、地下、人間，語(yǔ)言貫通過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，語(yǔ)言實(shí)錄人文、自然、科技。它是祖國(guó)五千年文明的象征，是祖國(guó)存在的標(biāo)志，是國(guó)家強(qiáng)盛的感召。作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才?！敝v得就是這個(gè)道理。今天我演講的題目是:立志讀書(shū)成才常言道：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！本褪沁@個(gè)道理。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向