北寧中心學(xué)校節(jié)能減排學(xué)校行動(參考版)
2024-10-24 21:38本頁面
【正文】 。大力提倡重拎布袋子、菜籃子，自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品，減少待機(jī)能耗，拒絕過度包裝，使用無磷洗衣粉等，充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費行為過程中不可替代的重要作用。以改變當(dāng)前家庭生活中與節(jié)能減排不相適應(yīng)的觀念、行為方式為重點，在廣大家庭成員中大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念，形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式，并通過家庭影響社區(qū)，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能減排工作。、滴灌等節(jié)水灌溉方式。，隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水現(xiàn)象。、辦公室、值班室等處使用電爐、電取暖器、烤火器等電器。合理開啟和使用計算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等用電設(shè)備，最大限度降低能耗。辦公室、教室和實驗室等場所要做到光線好時不開燈，人少少開燈，人走隨手關(guān)燈；通過在樓梯間等公共場所安裝聲控、光控開關(guān)等措施，達(dá)到節(jié)電目的。學(xué)校各處室要齊抓共管，把節(jié)能減排作為各處室的工作范疇。組織學(xué)生開展節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動、知識競賽、科技競賽活動，評選節(jié)能減排標(biāo)兵和優(yōu)秀作品。開展以節(jié)能為內(nèi)容的主題宣傳教育活動，如組織學(xué)生參加全國節(jié)能宣傳周、全國城市節(jié)水宣傳周及世界環(huán)境日、地球日、水日等宣傳活動，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保、節(jié)能的生活作用。舉辦主題班會、演講比賽、出版板報、墻報等宣傳“節(jié)能減排”的知識和方法，增強節(jié)能減排的理念和意識。召開動員大會，倡導(dǎo)學(xué)生行動。（六）積極開展節(jié)能減排環(huán)保知識的教育和宣傳工作。（五）抓好學(xué)校辦公設(shè)施和辦公設(shè)備的節(jié)能管理工作。對空調(diào)機(jī)、計算機(jī)、打印機(jī)、顯示器、復(fù)印機(jī)等辦公設(shè)備和照明產(chǎn)品、用水器具，由同優(yōu)先采購改為強制采購高效節(jié)能、節(jié)水、環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)所購置的設(shè)備、零部件，耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求。（四）強化學(xué)校節(jié)能減排準(zhǔn)入工作。（二）認(rèn)真做好項目建設(shè)工作，按國家和自治區(qū)節(jié)能環(huán)保要求搞好校園建設(shè)。在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)過程中，科學(xué)、合理利用每一寸土地。二、組織機(jī)構(gòu)成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX（校長）副組長：XXX（支部書記、副校長）XXX（副校長）成員：XXX（政教主任）XXX（教務(wù)主任）XXX（總務(wù)主任）XXX（政教副主任）XXX（教務(wù)副主任）三、工作目標(biāo)強化師生員工的節(jié)能意識，從學(xué)校發(fā)展、建設(shè)及日常運行管理的全局出發(fā)，對節(jié)能、節(jié)水、環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，加強基本建設(shè)、維修改造及日常工作、學(xué)習(xí)、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，積極采用新技術(shù)，新工藝、新設(shè)備，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費教科書制度，開展教科書的循環(huán)使用試點工作，總結(jié)經(jīng)驗、逐步推廣。利用各種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好的校園文化氛圍。營造節(jié)能減排校園文化。開發(fā)和建設(shè)一批滿足廣大學(xué)生尤其是中小學(xué)生參加節(jié)能環(huán)保社會實踐活動需要的基地，方便學(xué)生開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會實踐活動，使學(xué)生深化環(huán)保意識、掌握環(huán)保技能、養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。采取各種生動活潑、青少年兒童喜聞樂見的教育和宣傳形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，熟悉要求、宣傳群眾、教育自己。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納
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