創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校工作總結(jié)共5篇(參考版)
2024-10-24 21:38本頁面
【正文】 雖然一年來，防震減災(zāi)科普示范學(xué)校做出了一些成績，但還存在著很多的不足與奮斗的工作目標(biāo)還有一定的差距，在今后的工作中應(yīng)付出更大的努力，在學(xué)生中開展形式多樣、內(nèi)容豐富的科普活動，開設(shè)防震減災(zāi)知識第二課堂和課外興趣活動小組，大大提高我校學(xué)生對地震知識的學(xué)習(xí)興趣，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高了我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識，增強了他們的自救、互救能力，使防震減災(zāi)知識的宣傳真正收到了教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會的效果?！敖逃粋€孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”。、冬令營多種形式的學(xué)習(xí)防震減災(zāi)科普知識課外活動，去地震局參觀地震儀器的操作運行知識，舉行防震減災(zāi)知識競賽、小品、模擬演練等不同形式的有效活動。，防震減災(zāi)科普書籍圖書室。、內(nèi)容豐富的防震減災(zāi)科普知識內(nèi)容，并列入教學(xué)計劃。，或者在多媒體教演室觀看防震減災(zāi)科普光盤。各班班主任同時為防震減災(zāi)科普知識宣傳教育輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本班宣傳教育工作。原則：貫徹“以預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學(xué)求實的原則，主動、慎重、科學(xué)有效的開展防震減災(zāi)教育，通過示范學(xué)校帶動本區(qū)域內(nèi)的中小學(xué)校開辟防震減災(zāi)教育第二課堂，全面提高我校廣大師生防震減災(zāi)意識和能力。貫徹以“預(yù)防為主，防御與救助相結(jié)合的防震減災(zāi)工作方針”，堅持因地制宜，因時制宜，科學(xué)求實的原則，我們努力使防震減災(zāi)科普知識的教育真正達(dá)到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動整個社會”的目標(biāo)。開展防震減災(zāi)教育，提高師生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，最大限度地減輕地震災(zāi)害人員及物質(zhì)損失、保障社會和諧、促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作順利開展，具有重大的、積極的、深遠(yuǎn)的意義和影響。同時，每年組織兩次地震應(yīng)急演練，提高師生防震減災(zāi)意識。學(xué)生通過錄像資料一方面了解了地震小知識，防震自救互救的小常識等，拓寬了知識面，激發(fā)了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣，另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生在歷史事實面前認(rèn)識到防御自然災(zāi)害必要性和重要性，從小就樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識。根據(jù)校情的動態(tài)變化編制詳細(xì)的、切合實際的“撒營盤中心小學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。特別是結(jié)合每年的《防震減災(zāi)法》實施日、省科普宣傳周、國際減災(zāi)日和“”唐山地震紀(jì)念日、“”汶川地震紀(jì)念日的等教育時機，重點舉辦教育活動；定期開展豐富多彩的地震科普活動。成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組。由各班班主任為本班兼職科普教師，具體落實開展班級防震減災(zāi)科普教育工作。開展防震減災(zāi)知識科普教育。加強學(xué)科滲透：學(xué)校教導(dǎo)處每學(xué)期的教學(xué)常規(guī)中明確要求各學(xué)科教師必須將防震減災(zāi)科普知識與學(xué)科知識有機結(jié)合起來，將科普教育與語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)有機整合，依托課堂教學(xué)這個主陣地、主渠道，對學(xué)生開展有針對性和實效性的教育；學(xué)校向各班提供地震科普教學(xué)資料，加強地震科普與學(xué)科知識的滲透，找準(zhǔn)切入點，拓寬學(xué)生防震減災(zāi)科普知識，保證學(xué)生對防震減災(zāi)的認(rèn)識和基本技能的掌握。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的格局。四、工作計劃（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提高創(chuàng)建工作認(rèn)識明確分工，密切配合。三、科普設(shè)施校園建筑設(shè)施達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)抗震設(shè)防度，安全疏散標(biāo)志齊全；校園運動場占地8000平方米，可以作為應(yīng)急避險場所。每周一次的校會都有防震減災(zāi)知識教育。二、我校開展防震減災(zāi)科普宣傳活動情況每學(xué)期組織全校生觀看一部防震減災(zāi)宣傳片。我校的辦學(xué)宗旨是：一切為學(xué)生、一切為了學(xué)生的發(fā)展?，F(xiàn)呈上撒營盤中心小學(xué)創(chuàng)建祿勸彝族苗族自治縣防震減災(zāi)科普示學(xué)校申請報告。主要表現(xiàn)在：科普活動形式以傳統(tǒng)型為主，創(chuàng)新型活動較少；組織發(fā)動全體師生共同參與科普活動的力度有待進(jìn)一步提高；大型活動的組織開展的實效性值得繼續(xù)研究；社會化社區(qū)科普平臺有待進(jìn)一步擴大。目前，科普教育活動正在我校蓬勃開展，通過開展防震減災(zāi)科普教育活動，普及防震減災(zāi)科普知識，探索中學(xué)防震減災(zāi)教育工作的新思路，增強了學(xué)生防震減災(zāi)意識和自覺性，提高學(xué)生地震災(zāi)害防御和自救互救能力，開闊了學(xué)生的知識視野，促進(jìn)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)良好校風(fēng)的形成。三、凸現(xiàn)內(nèi)引外聯(lián)，推進(jìn)工作長效發(fā)展我校還充分利用校園廣播、校園網(wǎng)站等公用媒體向社會宣傳，增強廣大師生、社區(qū)群眾自覺識別地震謠傳，掌握防震避震技能和提高自救互救能力。組織學(xué)生觀看系列防震減災(zāi)錄像。根據(jù)校情的動態(tài)變化編制了詳細(xì)的、切合實際的“xx中學(xué)地震應(yīng)急避震預(yù)案”。我校特別邀請縣地震局的專家專程來校舉辦防震減災(zāi)專題講座，通過豐富的圖片資料向?qū)W生講解了地震形成、海嘯的形成、防震抗災(zāi)的方法等知識，學(xué)生在專家的深入淺出的講解中，生動了解地震相關(guān)知識，深刻認(rèn)識防震減災(zāi)的重要意義。學(xué)校備有防震減災(zāi)活動指導(dǎo)用書及科普資料，配備了防震減災(zāi)科普展板、科普圖書以及光盤等，數(shù)量充足，能夠滿足師生們了解地震科普知識的需求。為了促進(jìn)創(chuàng)建活動正常、持續(xù)、有效地進(jìn)行，我校還設(shè)立相對固定的防震減災(zāi)科普場所；平時還經(jīng)常利用多媒體網(wǎng)絡(luò)資源，向?qū)W生進(jìn)行大型的地震知識宣講。為了增強廣大師生的防震減災(zāi)意識和自覺性，提高地震災(zāi)害防御和自救互救能力，促進(jìn)“創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校”工作的正常有序開展，學(xué)校成立“防震減災(zāi)”科普興趣小組，定期開展豐富多彩的地震科普活動。學(xué)期初將防震減災(zāi)科普教育工作納入學(xué)校工作計劃，確定防震減災(zāi)知識作為專題教育的內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，安排兼職科普教師定時、定點、定內(nèi)容，有條不紊的開展地震知識教學(xué)實踐活動。學(xué)校推薦xx、xx兩位老師為專職科普教師，具體負(fù)責(zé)本校
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