副主任護(hù)師職稱評(píng)審自傳(參考版)
2024-10-24 21:32本頁(yè)面
【正文】 、業(yè)務(wù)技術(shù)管理和組織管理提出意見(jiàn)，協(xié)助護(hù)理部加強(qiáng)對(duì)全院護(hù)理工作的領(lǐng)導(dǎo)。參與審定、評(píng)價(jià)護(hù)理論文和科研、技術(shù)革新成果。 、護(hù)師晉級(jí)的業(yè)務(wù)考核工作，承擔(dān)對(duì)高級(jí)護(hù)理人員的培養(yǎng)。、護(hù)師及進(jìn)修護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬定教學(xué)計(jì)劃，編寫(xiě)教材，并負(fù)責(zé)講授。 ，指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，不斷提高護(hù)理業(yè)務(wù)水平。 、重、疑難病人的護(hù)理計(jì)劃、護(hù)理會(huì)診及搶救危重病人的護(hù)理。【關(guān)鍵詞】卒中后抑郁,心理護(hù)理卒中后抑郁（PSD）是腦卒中的常見(jiàn)并發(fā)癥，卒中后1年內(nèi)抑郁的累計(jì)發(fā)病率在40%左右，它不僅影響患者生活質(zhì)量，導(dǎo)致其出現(xiàn)種種不良的心境體驗(yàn)和軀體功能障礙，同時(shí)還影響患者神經(jīng)及肢體活動(dòng)功能的康復(fù)。結(jié)果：%，%，兩組療效差異有顯著性（P＜）。方法：將90例卒中后抑郁患者隨機(jī)分為觀察組和對(duì)照組各45例，對(duì)照組給予神經(jīng)內(nèi)科常規(guī)治療和護(hù)理，觀察組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上予心理護(hù)理。專業(yè)技術(shù)條件：每年從事專業(yè)技術(shù)工作40周以上，能承擔(dān)?？撇榉抗ぷ?，在臨床一線值夜班每年30次以上；有較豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立解決本專業(yè)較復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題；參與護(hù)理、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)管理的工作，開(kāi)展整體護(hù)理模式病房的工作，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技術(shù)；了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，將新技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐1項(xiàng)以上；參與大、中專護(hù)理教學(xué)，對(duì)下一級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，每年專題授課3次以上。那么評(píng)副主任護(hù)師都需要哪些條件呢？基本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：護(hù)理專業(yè)副主任護(hù)師須系統(tǒng)掌握本學(xué)科基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí)，熟練掌握本專業(yè)備種疾病護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作規(guī)程，較全面了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，能將最新技術(shù)成果應(yīng)用于護(hù)理實(shí)踐；有較豐富的護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，能獨(dú)立處理本專業(yè)較復(fù)雜疑難問(wèn)題和解決較重大技術(shù)問(wèn)題，工作業(yè)績(jī)較顯著，取得較高價(jià)值的臨床護(hù)理技術(shù)或研究成果，公開(kāi)發(fā)表、出版較高水平的論文、著作；學(xué)術(shù)水平較高，有指導(dǎo)和培養(yǎng)下一級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員的能力；較熟練運(yùn)用一門(mén)外國(guó)語(yǔ)獲取醫(yī)學(xué)信息和進(jìn)行學(xué)術(shù)交流；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，嚴(yán)格遵守醫(yī)德規(guī)范。第四篇：評(píng)副主任護(hù)師職稱需要哪些條件評(píng)副主任護(hù)師職稱需要哪些條件醫(yī)生和護(hù)士都是醫(yī)院離不開(kāi)的，也是病人離不開(kāi)的，雖然同是醫(yī)學(xué)行業(yè)，但是醫(yī)生有醫(yī)生的職稱，護(hù)士有護(hù)士的職稱。能勝任護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)工作或?qū)？谱o(hù)理工作。承擔(dān)院內(nèi)外、科室內(nèi)教學(xué)工作能組織護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診、開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研?？己朔椒ㄍ瓿勺o(hù)理部組織的護(hù)理理論考試每年≥1次，操作技能考試≥1次，成績(jī)達(dá)標(biāo)。參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)與
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