【正文】 1．2.。？4．讀完這段文字，你想到了什么？八、拓展提升：寫幾句保護(hù)地球的標(biāo)語吧。七、閱讀理解人類生活所需要的（）、（）、（）、（），本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。，（）使自然資源不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。（）上帝的恩賜，（）經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。（）6．按要求回答問題。（）B．所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭都沒有了。5．找出與文章最后一句話意思相同的句子，在括號里畫“√”。3．用橫線畫出文中的一個擬人句。1．聯(lián)系上下文說說下面詞句的意思?？墒牵〈迩f卻不知被咆哮的洪水卷向了何處。不管怎樣，河坡上家家戶戶靠著鋒利的斧頭，日子過得還都不錯。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。家家都有一兩把鋒利的斧頭。一個小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個很像樣的小村莊。4．（）我們要更好地造福于我們的子孫后代，（）我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。2．（）地球上的各種資源都枯竭了，我們（）很難從別的地方得到補(bǔ)充。（或四字詞語）1．寫出帶有“然”字的成語四個：如：恍然大悟____________、____________、__________、________________ 2．寫出帶有反義詞的成語四個：如：左思右想___________、_____________、________、________________3．寫出帶有動物的成語四個：如：萬馬奔騰___________、__________、_____________、_______________四、選擇恰當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語填空。n li224。m249。n y242。kūji233。njīnɡy237。（300字左右）詞語：五星紅旗、我、眼淚第五篇：人教版六年級上冊語文第四單元測試卷第四單元快樂雙休班級姓名一、讀拼音，寫詞語。（5分）三、探究和實(shí)踐（5分）閱讀本單元的課文，傾聽已界風(fēng)燭殘年的海外游子的心聲，體會被剝奪使用本國語權(quán)利的亡國者的痛楚，品味著名科學(xué)家始終眷戀著祖國的深情，領(lǐng)悟志士仁人面對山河破碎而壯志難酬的憂憤，感受古代外交家維護(hù)國家尊嚴(yán)、不辱使命的凜然正氣……訴不盡的愛國情。（2分）1祁瑞宣教師的反常表現(xiàn)在什么地方？這種反常說明了什么問題？（3分）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。1這段文字選自老舍先生的《四世同堂》，你還知道老舍先生的哪些作品？總結(jié)出來。屋里開始有人活動，聲音很微，像是偷手偷腳的那樣起立和往外走呢。極快的，他走到了屋門；他聽到屋中有人嘆氣。真正的苦痛是說不出來的！狠了狠心，他走下講臺。他也很想說，好便他們或者能夠得著一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。糊里糊涂的，他從嗓子里擠出兩句話來：“明天上課?？墒牵瑢W(xué)生們沒有任何動作；除了有幾個年紀(jì)大的把淚在臉上流成很長很亮的道子，沒有人出聲。張了幾次嘴，他并沒說出話來。他應(yīng)當(dāng)安慰他們，但是怎樣安慰呢？他應(yīng)當(dāng)鼓舞起他們的愛國心，告訴他們抵抗敵人，但是他自己怎么還在這里裝聾賣傻的教書，而不是到戰(zhàn)場上去呢？他應(yīng)當(dāng)勸告他們?nèi)棠停窃趺慈棠湍?？他可以教他們?nèi)淌芡鰢膼u辱嗎？把左手也放在桌上，支持著他的身體，他用極大的力量開了口。一點(diǎn)辣味兒堵住他的嗓子，人咳了兩聲。學(xué)生們坐得很齊，一致地豎直了背，揚(yáng)著臉，在看他。屋里極靜，他只能聽到自己的心跳。憑著幾年的習(xí)慣，他的腳把他領(lǐng)到講堂上去。他迷迷糊糊地往外走，腳好象踩在棉花上?，F(xiàn)在，他的手在袖口里顫起來。今天，他可是怕那個管轄著全校的人的行動的鈴聲，像一個受死刑的囚犯怕那綁赴刑場的號聲或鼓聲似的。瑞宣向來不討厭鈴聲，因?yàn)樗灰獩Q定上課，他必定已經(jīng)把應(yīng)教的功課或該發(fā)還的卷子準(zhǔn)備得好好的。楚人以晏子短，為小門于大門之側(cè)而延晏子。（6分）坐盜（）嬰聞之（）齊人固善盜乎（）齊之習(xí)辭者也（）吏二縛一人詣王（）晏子使楚（）1翻譯下列句子（8分）葉徒相似，其實(shí)味不同。（1分）（1）葉 徒 相 似，其 實(shí) 味 不 同?！?在甲文空缺處填句?！标套釉唬骸褒R之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，何為無人？”王曰：“然則何為使子？”晏子對曰：“齊命使各有所主，其賢者使使賢主，不肖使使不肖主。”儐者更道，從大門入。晏子不入，曰：“使狗國者從狗門入。”（乙）晏子使楚。所以然者何？水土異也。王曰：“縛者曷為者也？”對曰：“齊人也，坐盜。（2分）比較《春望》中的“烽火連三月，家書抵萬金”和該詩中的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”，說說各表現(xiàn)詩人什么樣的心境？（2分）閱讀下面兩段文言文回答1116題（20分）（甲）晏子至，楚王賜晏子酒。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。因?yàn)?。寫夢境的詩句是。?分）用工整美觀的書寫默寫下面一首詩并回答下面的問題（8分）十一月四日風(fēng)雨大作詩人。詩的尾聯(lián)“，”，表明詩人文天祥寧死不屈、視死如歸的民族氣節(jié)和赤誠之心，成為千古絕唱。吟誦《泊秦淮》中“，”，詩人杜牧借題發(fā)揮，抒發(fā)了心中對世風(fēng)和時局的憂憤之情。詩的尾聯(lián)“，”。（）根據(jù)你的積累，填寫下面46題（10分）吟誦《春望》中“，”。（）比喻力量太小，根本無濟(jì)于事。（）故意地玩弄花招，使人莫測高深。第四篇：八年級上冊語文第二單元測試卷一、識字、寫字、積累（35分）請?jiān)谙旅娓駜?nèi)寫出應(yīng)填入的漢字（5分）蹊 qiāo yān紅 qiā指 衣dōu ch224。1指“人類原本是一個不可分割……聯(lián)系在一起的。1同：都有看不起的意思。就可以用心去感受世界和他人，快樂著他人的快樂、痛苦著別人的痛苦。四、1揭示人類具有用情心的根源。1夢想一定會實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念。1宣言會變成現(xiàn)實(shí)，平等、自由、正義會變成現(xiàn)實(shí)，孩子和國家的未來更美好和諧。三、表現(xiàn)了作者為實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇于忍受痛苦的精神，堅(jiān)持自己主張不動搖的精神，反對暴力行動的頑強(qiáng)精神與堅(jiān)定信念。②探索的過程不是消極地袖手旁觀，而需要有想象力的、有計(jì)劃的探索。二、使得實(shí)驗(yàn)精神真正地變?yōu)橹袊幕囊徊糠帧?