【正文】 年一月六日。通過開展“十破十立”大討論活動，就是要解放思想，積極創(chuàng)新，不斷改進工作，不斷拓展自己的視野，陶冶自己的情操，培育自己的素質(zhì)，正確對待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳，制約著我們的發(fā)展，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展體制的弊端，必須通過不斷的解放思想，堅決破除不合時宜的思想束縛，才能不斷進行創(chuàng)新，才能保證經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。這就是要求我們必須與時俱進，不斷適應(yīng)實踐的發(fā)展變化，及時轉(zhuǎn)變和更新觀念，因此，要破除所有不良的思想，站在新的起點上謀求更大發(fā)展。一是要求我們要有認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，研究新情況，解決新問題的根本思想，就是使思想和實際相符合，創(chuàng)造性地工作?！笆啤奔龋浩瞥判牟蛔愕乃枷?；破除墨守成規(guī)的思想；破除自我滿足的思想；破除封閉保守的思想；破除消極等待的思想；破除怕?lián)?zé)任的思想；破除坐而論道的思想；破除反應(yīng)遲緩的思想；破除忽視產(chǎn)業(yè)的思想；破除不跑不要的思想。目前，全縣正如火如荼地開展十破十立大討論活動。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在組織人事處，具體負(fù)責(zé)校（院）解放思想“十破十立”大討論活動的組織協(xié)調(diào)工作。五、組織領(lǐng)導(dǎo)校（院）各黨支部、各處（室、部、館）要切實增強開展解放思想“十破十立”大討論活動的責(zé)任感和緊迫感，精心組織，周密部署，整體推進，務(wù)求實效。提出加強改進意見，認(rèn)真抓好活動成果驗收，確保質(zhì)量、務(wù)求實效。（二）強化督查，抓好落實。四、組織落實（一）加強宣傳，營造氛圍。主要任務(wù)是總結(jié)大討論活動的經(jīng)驗和檢查大討論取得的成效。領(lǐng)導(dǎo)班子要與各處（室、部、館）負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員到基層調(diào)研，撰寫有質(zhì)量、有分量的調(diào)查研究報告。（三）調(diào)查研究階段（2013年6月15日前）。中心組圍繞主題，集中學(xué)習(xí)討論1次以上。主要任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，深入討論，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，掀起學(xué)習(xí)討論活動的熱潮。引導(dǎo)校（院）教職工群眾充分認(rèn)識組織開展“十破十立”大討論活動的重要意義，明確活動的總體要求，確立自己在活動中的責(zé)任，增強學(xué)習(xí)討論活動的主動性和自覺性。（一）宣傳動員階段（2013年5月19日前）。切實把上級關(guān)懷與自身努力緊密結(jié)合到最佳狀態(tài)，最佳成效；進一步引導(dǎo)教職工面對困難積極謀思路、想辦法、找措施，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，推動提速趕超。引導(dǎo)教職工認(rèn)識到，特別是教育學(xué)員認(rèn)識到抓工業(yè)與保護生態(tài)并不矛盾，只要堅持生態(tài)文明理念，走新型工業(yè)化道路，就能統(tǒng)籌推進經(jīng)濟發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護，建設(shè)美麗黔西南。引導(dǎo)教職工培育雷厲風(fēng)行、說干就干的作風(fēng)，改變作風(fēng)漂浮、拖沓疲軟的行為方式，破除議而不決的歪風(fēng)邪氣和患得患失的保守思想，解決啟動慢、剎車快的問題；進一步引導(dǎo)教職工樹立立說立行、搶占先機的意識，形成立說立行、積極有為的合力，變被動為主動，化挑戰(zhàn)為機遇。引導(dǎo)教職工樹立工作靠抓、事業(yè)靠干的意識，真正做到善干、實干、能干、會干，努力解決當(dāng)前存在的“說得多、干得少，想法多、行動少”等問題；進一步引導(dǎo)教職工堅決杜絕工作中“圖形式、走過場”、“工作抓而不緊、緊而不實、做表面文章”等不良現(xiàn)象，堅持一件一件抓好、一項一項落實。引導(dǎo)教職工樹立擔(dān)當(dāng)意識，徹底摒棄怕負(fù)責(zé)任、怕?lián)L(fēng)險、不求有功、但求無過的錯誤思想，切實做到不怕事、不誤事、不出事；進一步引導(dǎo)教職工不做“太平官”、不當(dāng)“老好人”，切實做到在難題面前敢闖敢試、敢為人先，在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬，在風(fēng)險面前敢作敢為、勇于擔(dān)當(dāng)。引導(dǎo)教職工牢固樹立搶抓機遇、迎難而上、主動作為、奮發(fā)有為的意識，以只爭朝夕的精神狀態(tài)干事創(chuàng)業(yè)；進一步引導(dǎo)教職工深入剖析自身優(yōu)劣，找差距、定目標(biāo)，真抓實干，事事爭好、處處爭高，以積極良好的精神狀態(tài)把黨校各項工作落到實處。引導(dǎo)教職工牢固樹立“大開放大發(fā)展、小開放小發(fā)展、不開放不發(fā)展”的觀念，破除封閉保守的思想，鼓勵探索，寬容失誤；進一步引導(dǎo)教職工樹立海納百川、包容合作的意識，做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，構(gòu)建開放的文化，培養(yǎng)開放的心態(tài)，營造開放的環(huán)境，形成強大合力。引導(dǎo)教職工認(rèn)清差距，自我加壓，急起直追，樹立沒有最好、只有更好的理念，在各項工作上創(chuàng)先創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，在具體工作中精益求精，追求卓越；進一步引導(dǎo)教職工始終保持不進則退、小進也退的危機感和責(zé)任感，摒棄小富即安、小進則滿的觀念，始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。引導(dǎo)教職工摒棄憑經(jīng)驗辦事、按傳統(tǒng)辦事的慣性思維，在充分吸收先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，推陳出新、敢于創(chuàng)新，用新知識、新觀念、新思路武裝頭腦，用新辦法、新作風(fēng)、新機制破解難題；進一步引導(dǎo)教職工用創(chuàng)新思維凝聚力量，切實按照增比進位的要求加快推進各項工作，開創(chuàng)各項事業(yè)新局面。通過討論，樹立發(fā)揮優(yōu)勢、轉(zhuǎn)化劣勢的觀念；進一步引導(dǎo)教職工樹立自覺自信自強、敢爭敢比敢攀、敢于展望、敢于行動、敢于爭先的意識。第四篇：開展十破十立解放思想大討論活動實施方案開展“十破十立”解放思想大討論活動實施方案深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大、省委十一屆二次全會、州第九次黨代會精神，按照中共黔西南州委宣傳部《關(guān)于推進“十破十立”解放思想大討論活動有關(guān)事宜的通知》的（州宣通〔2013〕11號）要求，結(jié)合校（院）實際，特制定校（院）深入開展解放思想“十破十立”大討論活動的實施方案：一、總體要求校（院）深入開展解放思想“十破十立”大討論活動，進一步強化爭先意識、創(chuàng)新意識、卓越意識、合作意識、機遇意識，進一步強化勇于擔(dān)當(dāng)、干字當(dāng)頭、立說立行、