【正文】 四、上半年積極準備體育資料。二、11月份完成全校達標測試工作，1月底完成登記、分析和總結工作。四、確保經(jīng)費，進一步完善場地和器材今年學校將為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展，逐步使我校的體育場地、器材達到國家標準。另外，在學生平時的活動中，教師應及時發(fā)現(xiàn)好苗子，組建了運動隊梯隊。（5）、全面開展體育活動，在縣級比賽中力爭前三名。達標的項目：10米1分鐘跳繩、立定跳遠、擲實心球、1分鐘仰臥起坐。五項身體素質測試項目：50米、50米立位體前屈、斜身引體（男）、仰臥起坐（女）、立定跳遠。抓好課外活動（1）、今年繼續(xù)抓好學生新的室外操，進一步規(guī)范眼保健操，并于10月份舉行全校廣播操比賽。搞好教科研為了進一步做好體育教學的改革工作，除了每月一次的體育工作例會和每兩周一次的教研活動外，每月開展一次教科研例會，教師必須寫好課題計劃與研究卡，平時在教學實踐中能圍繞課題進行經(jīng)常性的探討。常抓“六認真”今年將繼續(xù)開展體育教學工作“八認真”，使之形成常規(guī)，做到檢查與不檢查一個樣，體育教師要注意學生的安全，力爭本無意外事故。實行各級逐步下達計劃，再實施，最后總結的工作流程。三、具體工作不斷健全科學的管理體系今年我校將繼續(xù)去年的體育領導小組，使體育工作管理形成網(wǎng)絡化。二、總體目標逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》繼續(xù)以教科研為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。以素質教育全面深化教育改革。，組織好校園文化活動，讓學生在愉悅的氛圍中游戲、活動。大力開展陽光體育活動。不斷充實完善學校體育資料。(二)強化常規(guī)管理水平，提高教學質量1以認真務實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。，是實施素質教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。做好學校體育特色工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。二、工作目標深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。跑:50米跑(考核)、小排球 跑:50米跑(考核)、小排球 跳躍:跨越式跳高 游戲: 7 跳躍:跨越式跳高 游戲:過網(wǎng)球 跑:50米快速跑 小排球:側面下手發(fā)球 跳躍:跨越式跳高 小排球:側面下手發(fā)球:組合拳 小排球:正面上手傳球 武術:組合拳 支撐跳躍:斜向助跑直角騰越 跳躍:跨越式跳高 小排球:側面下手發(fā)球投擲: 支撐跳躍:斜向助跑直角騰越武術:組合拳(一)投擲:雙手上步前拋實心球跳躍:跨越式跳高 選用教材:截住空中球 本學期的考評項目建議為:坐位體前屈、50米往回跑、立定跳遠、肺活量等。雨天教學內容可根據(jù)各校場地盡可能的安排一些身體活動類游戲或素質練習。六、教學進度表期始教育。,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。站隊時要做到快、靜、齊。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。4獲得體育與健康知識和技能,增強社會適應能力。,培養(yǎng)學生終身體育的意識。學會隊列、隊形,徒手操,少年拳等。學會攀爬,懸垂、支撐、倒立等動作,改進姿勢,發(fā)展能力,提高素質,培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質。學會走和跑的正確動作,形成走和跑的正確姿勢,進一步提高走和跑的能力和身體素質,培養(yǎng)集體主義等精神。,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質?！比⒔虒W目標,學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。這些在課上是要加以研究的問題,在評價機制上也要加以研究?；倔w操主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學內容。跳躍掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個環(huán)節(jié)，重點改進助跑和起跑相結合的技術，教學內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點教學內容。三、教學重點、難點分析根據(jù)新課標和教材要求、六年級的各項內容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，蹲距式跳遠，仰臥起坐、跳高，各項球類為主要內容，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養(yǎng)。二、教學目的體育教學是以增進學生健康，增強學生體質促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學期中要積極做到以下2點：掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。（2）打標靶2（1）助跑投擲壘球。七、教學進度周次、教學資料一體育健康常識：課間體育活到的作用和方法50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球二（1）50米跑：蹲距式起跑（2）游戲：保齡球（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：看誰顛的多次三50米跑：（1）40~60米放松跑（2）游戲：上下傳球50米跑：（1）高抬膝跑、后蹬跑（2）游戲：追氣球四（1）50米跑：40~60米加速跑（2）復習：韻律操：《童心舞動》（1）50米跑測試跑（2）游戲：打標靶六（1）蹲距式跳遠（2）手腳并用爬垂桿（1）蹲距式跳遠（2）擲紙飛機七1（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球1（1）蹲距式跳遠（2）游戲：套圈比賽八1（1）蹲距式跳遠測試（2）游戲：擲紙飛機1（1）韻律操：《童心舞動》（2）乒乓球：自主練習九1（1）小足球：腳內傳球（2）游戲：推小車1（1）分腿騰越山羊（2）游戲：學小代鼠蹦十17（1）蹲距式起跑（2）游戲接力賽1（1）分腿騰越山羊（2）游戲房十一1體育健康常識：課間體育活動的作用和方法（1）分腿騰越山羊。教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際狀況，科學地安排好、密度和運動量。六、教學措施在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生潛力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。五、教學方法教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習。培養(yǎng)學習