【正文】 此致敬禮！文 章來源蓮山 課件 w w k 7。另外，我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，我在面對(duì)困難的時(shí)候，不會(huì)輕易退縮，我也不會(huì)蠻干，我會(huì)擁有自己的想法的同時(shí)，積極主動(dòng)地尋求他人的建議的，權(quán)衡之后繼續(xù)走下去。我相信著：“世界上沒有最好，只有更好。我認(rèn)為，我是一個(gè)熱情友善的人，在同學(xué)和朋友們有困難的時(shí)候，我會(huì)盡力地去幫助她們，我想，你對(duì)別人友善，別人一定會(huì)對(duì)你友好。當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)，也會(huì)有她的閃光之處。在學(xué)習(xí)上，我存在的最大問題是動(dòng)手能力不強(qiáng)，創(chuàng)新精神缺乏，在今后的學(xué)習(xí)中，我嚴(yán)格要求自己，努力追求創(chuàng)新，積極主動(dòng)動(dòng)手實(shí)踐。以后我做事時(shí)，我要在考慮壞的方向的同時(shí)，也要給自己動(dòng)力，多想想好的方面，鼓勵(lì)自己，善于讓自己放松，不讓自己太壓抑。不讓父母為我操心。同樣表現(xiàn)我不內(nèi)斂的是，我常常做事情不注意細(xì)節(jié)，因?yàn)樽约菏韬觯３ｊJ禍，或者因?yàn)槲业氖韬?，把事情搞砸了，讓父母為我?dān)心，我父母常常覺得我不內(nèi)斂。我想，或許是因?yàn)樾愿袼拢沂且粋€(gè)開朗，大大咧咧的人，所以常常我的性格不內(nèi)斂，我希望別人能夠和我一起分享我認(rèn)為好的東西，也希望別人能夠和我分享我的心情，上次在轉(zhuǎn)正大會(huì)上，同學(xué)說我的空間更新挺多，我想這的確是不好的一點(diǎn)。青春韶華，也正是輸?shù)钠鸬臅r(shí)期，錯(cuò)了，或許還有很多其他的機(jī)會(huì)，跌倒了，才知道這條路或許不是你想的那么容易。我深知這一點(diǎn)是多么致命，可能就在我猶豫不決還未下決定的時(shí)候人家就已經(jīng)跑出好遠(yuǎn),我輸在了起跑線上。老師同學(xué)伙伴們都在跟我說，選定方向，勇往直前！可是，我還是在權(quán)衡利弊，權(quán)衡各種因素，考慮著，猶豫著。處于大三的我，說實(shí)話，我現(xiàn)在就很迷茫。也正是因?yàn)檫@樣，我們常常很忙，忙的暈頭轉(zhuǎn)向卻覺得自己并無多大收獲，也因?yàn)檫@樣，“迷茫成為了大學(xué)里最契合的青春代名詞?？偠灾鳛橐幻處?，個(gè)性是黨員教師，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生用心主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中不斷反思，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改善課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。不斷改善方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的潛力。誠如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。我明白嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實(shí)踐。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀?！百|(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來引路，以實(shí)際行動(dòng)來保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí)。不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到此刻社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí)，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)職責(zé)，怕得罪人。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。二、存在問題的原因剖析學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位。有時(shí)除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)能夠適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，這天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的狀況。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。透過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。對(duì)工作要有一種服務(wù)意識(shí)，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新，充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性，提高自己的潛力和工作質(zhì)量，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我。用心參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，并認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。從大學(xué)生活群眾的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。改善工作作風(fēng)，提高工作用心主動(dòng)性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。在工作方面還存在著不扎實(shí)、不細(xì)致、不到位的問題，表率作用不突出，缺乏大局意識(shí)和全局觀念。作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活，對(duì)自己所從事的工作就應(yīng)始終持續(xù)用心向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動(dòng)幫忙同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。更加忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動(dòng)性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。一向以來，我都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)勤奮。黨員自我剖析范文4作為一名大學(xué)生黨員，從入黨到為黨的事業(yè)而奮斗，這其中的行動(dòng)都是對(duì)自身的提升，對(duì)綜合素質(zhì)的一種考驗(yàn)。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，要不斷嚴(yán)格要求自己，認(rèn)識(shí)自己的不足，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正不足之處，不斷完善自我。第四、加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。第二、對(duì)自己做過的事經(jīng)?？偨Y(jié)，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯(cuò)誤的，堅(jiān)持好的，改正錯(cuò)的，以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。在學(xué)習(xí)、工作和生活中，嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法、嚴(yán)于律已，以身作則。合理地安排時(shí)間，針對(duì)性地解決目前學(xué)習(xí)、工作中存在的突出問題。六、今后的努力方向和改善措施(一)努力方向透過對(duì)自己存在的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，找出了問題的根源，也認(rèn)清了今后的努力方向，虛心誠懇理解大家的批評(píng)和幫忙，在以后的學(xué)習(xí)、工作中加以克服，要努力做到如下幾個(gè)方面：加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自覺性、用心性。主要表此刻有時(shí)學(xué)習(xí)、工作欠主動(dòng)，遇到剌手問題，不肯動(dòng)腦筋去想辦法解決，產(chǎn)生得過且過心理。四、對(duì)群眾所提意見及有關(guān)問題的回應(yīng)暫無五、產(chǎn)生問題的原因分析(一)政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，不肯鉆研，學(xué)習(xí)自覺性稍差，重視不夠。滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。在工作方面缺乏熱情，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，表率作用不突出。(二)存在差距和不足問題還是存在在行動(dòng)上，在小事上不能始終嚴(yán)格要求自己，(三)有關(guān)狀況說明三、“四風(fēng)”方面存在的突出問題(一)形式主義問題工作職責(zé)心、工作用心性主動(dòng)性有所下降。第三、對(duì)不良行為不敢管，明哲保身，不愿得罪人也不愿管。第二、自我約束力不強(qiáng)。很多時(shí)候不能以身作則，沒有做到不僅僅在學(xué)習(xí)上、工作上要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且還要能夠認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各方面不斷充實(shí)自己、完善自己。要經(jīng)常照一照鏡子，看一看自己的言行舉止是不是貼合黨性政治紀(jì)律的要求，有沒有差距和相違背的地方，常懷律己之心。同時(shí)，自律、自省、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。一、遵守黨的政治紀(jì)律狀況(一)貫徹落實(shí)狀況我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、_思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，用正確的理論武裝頭腦，真正做到理論上清醒，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作職責(zé)心，樹立一切為人民服務(wù)的思想。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》以及《黨的群眾路