【正文】 感激欺騙你的人因為他增進(jìn)了你的智慧。!在感恩中活著感恩于賦予我們生命的父母感恩于給我們知識的老師感恩于幫助關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人感恩于我們的祖國感恩于大自然??《凡事感激》與大家共勉: 感激生育你的人因為他們使你體驗生命。第三最值得慶幸的是做賊的是他而不是我.”。 還是對生活滿懷感恩跌倒了再爬起來 ::“:因為第一賊偷去的是我的東西而沒有傷害我的生命。小樹享受陽光，回報給大地的是一片綠意；莊稼享受陽光，回報給人們的是一年的收獲；我們同樣享受“陽光”，對老師父母應(yīng)該回報什么？老師用辛勤的汗水，傳授我們知識，教給我們做人的道理，而作為學(xué)生的我們就應(yīng)該尊重老師的勞動成果：上課注意聽講，按時保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，不撒謊欺騙老師。我們班也隨之舉行以“感恩，從我做起”為主題的班會，這次班會以自己平時是怎樣對待父母、老師的，應(yīng)如何感恩父母、感恩老師為主要內(nèi)容進(jìn)行交流討論。感謝某人，成為節(jié)日當(dāng)天的主要內(nèi)容。懂得感恩，你就能擁有幸福，并讓愛你的人感到幸福；懂得感恩，你就能成為一個受歡迎的人，“機會”就愿意與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”，你的生命之樹就容易結(jié)出成功的果實。對老師常懷一顆感恩之心，我們才能走得坦蕩，走得瀟灑；我們才能飛得更高?！边@句話的意思是：古人說，老師就像父母一樣可親可敬。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)、積極舉手發(fā)言、認(rèn)真思考、主動參與、靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。能不能尊重老師、服從老師的管理，是學(xué)沒學(xué)會做人的問題?！辈恍㈨樀娜瞬荒芡雠笥眩f明他品質(zhì)有問題。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。然而，我們發(fā)現(xiàn)一部分學(xué)生不理解老師的良苦用心，不尊重老師的勞動，甚至有還在背地里說老師的壞話等不良行為。然而，當(dāng)我們回顧所走過的人生之路，追尋我們事業(yè)發(fā)展的源頭之時，很多人都會不約而同地想到一個人，那就是我們的老師。每個人都有自己的事業(yè)，都有自己獨特的人生之路。大家可能也聽過國家主席毛澤東尊師的故事吧！徐特立老師就是毛澤東的老師，毛澤東當(dāng)了主席，但他不忘師恩，在徐特立老師60歲生日時，毛澤東給徐特立老師寫了一封信，信中說，您是我20年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，將來必定還是我的先生。但老師們無怨無悔，不曾抱怨。每天清晨6點多，許多人還在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的老師已經(jīng)投入工作；每天夜晚，當(dāng)你們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，老師們還要備課批改作業(yè)。大家隨處可以看到，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師無時無刻不在起著示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗為學(xué)校的教育發(fā)揮著光和熱。近年來，文來中學(xué)的聲譽越來越響亮，社會各界人士都已認(rèn)可。讓我們用心去感恩、用心去珍惜、用心去付出，創(chuàng)造出美好的明天！第五篇：感恩老師主題班會各位同學(xué)、各位老師，今天很高興能有機會參加文來學(xué)校的升旗儀式，更高興的是能和大家一起探討關(guān)于“尊師重教”的話題。學(xué)會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨；在感恩的空氣中，社會將會更加安定團(tuán)結(jié)；在感恩的空氣中，人與自然將真正地做到和諧相處。主持人結(jié)束語：同學(xué)們，心懷一顆感恩的心，才會更加懂得尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造；才更能體會到自己的職責(zé)；才會以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。學(xué)會”感恩“，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值；懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。古人說得好：”滴水之恩，當(dāng)涌泉相報“。震撼心靈或者悅耳動聽的感謝之聲永遠(yuǎn)不會引起誤會，它是沒有國界而可以跨越地球上一切障礙，使世界變得更加和諧更快樂的最簡單易行的方式。感恩的心態(tài)是一種健康的心態(tài)，會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。如今，有些地方已經(jīng)把”學(xué)會感恩“寫進(jìn)了《中學(xué)生守則》，成了中學(xué)生必須要遵守的行為規(guī)范。凱勒、瑪麗只有自信、堅毅、博愛、寬容、豁達(dá)的人，才會享受到生活的幸福。而同樣是面對這些丑陋的現(xiàn)象，不同的人，卻擁有完全不同的人生態(tài)度。其實，說到社會的黑暗、世道的不公、個人所受的傷害，這不是只有我們才面對。毋庸諱言，當(dāng)今社會，確有許多被物欲所左右的人變得心浮氣燥，他們?nèi)斡删竦募覉@荒廢，不再自信，不再寬容，不再奉獻(xiàn)，不再有愛，他們甚至不會感恩，不會感動。在日常生活中，學(xué)生中頂撞家長、怨恨家長甚至逃避家庭的現(xiàn)象屢見不鮮；一些學(xué)生對老師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現(xiàn)象時有發(fā)生；在我們周圍也有一些人，怨天尤人，頹廢消極，對社會、對人生充滿抱怨，總覺得人生不如意，命運太不公平。（學(xué)生自由發(fā)言，發(fā)言人數(shù)要多，并且要踴躍）四、升華感情，傳遞感恩：班主任（班長）寄語：學(xué)會”感恩“電影《康熙王朝》中孝莊太后對玄燁說過這樣一句話”血濃于水，愛大于恨：王者之道，教化萬方。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。感恩是禮貌。感恩