魯教版語文七年級下冊期中測試1(參考版)
2024-12-09 05:34本頁面
【正文】 24. 素湍綠潭，回清倒影 懸泉瀑布，飛溯其間 25. 重 巖疊嶂，隱天蔽日 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。（ 2）水清樹榮山高草盛，實在是趣味無窮。 16. 勞逸結合能夠提高勞動效率；在疲勞前休息，就不會疲勞。言之成理即可酌情賦分） 19. D 20. 人體內的二氧化碳、乳酸等新陳代謝物質積累達到一定的數(shù)值時，人體就會疲勞。（ 3 分。（ 3 分。豹子對人的信任讓攝影師給人們帶回童話 1 分，也讓它輕易送了命 2 分 ，意思對即可 ） 17. 文章第 ⑥ 段寫豹子和攝影師建立起互相信任后，喜歡翻滾著和他嘻戲，有時還調皮地用嘴去 “咬 ”攝影機的鏡頭，文章第 ⑨ 段寫豹子誤將獵人的槍管當成攝影機鏡頭，才使獵人輕易得手。攝影師緊張 1 分，恐懼 1 分，意思對即可 ） 16. 攝影師經(jīng)過半年的努力才建立起難得的人豹互信的友情，豹子對人信任讓攝影師給人們帶回了一個嶄新的森林童話，但豹子對人的信任也讓它輕易送了命，因此說這是一場悲劇。句式相同、語意連貫即給分 ） 8. （ 1）如：草木皆兵、聲東擊西、有勇無謀、打草驚蛇、四面楚歌等 （ 2）、（ 3）略 9. 攝影師在和豹子的對視中，因為心里沒底，又緊張又恐懼，因此頭上出冷汗。又如把拉車比為“騎著名馬”，十分貼切地表達了祥子拉自己車的感受。如“跑得不 快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？”“非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美”，這些心理描寫，十分切合人物的情感和性格。喇叭是那么響”，親切自然，俗白易懂，活潑流暢，朗朗上口。 19. 素湍綠潭，回清倒影 懸泉瀑布，飛溯其間 20. 重巖疊嶂，隱天蔽日 每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。（ 2）水清樹榮山高草盛，實在是趣味無窮。 16. 勞逸結合能夠提高勞動效率；在疲勞前休息，就不會疲勞。言之成理即可酌情賦分） 13. D 14. 人體內的二氧化碳、乳酸等新陳代謝物質積累達到一定的數(shù)值時，人體就會疲勞。（ 3 分。（ 3 分。豹子對人的信任讓攝影師給人們帶回童話 1 分，也讓它輕易送了命 2 分，意思對即可 ） 11. 文章第 ⑥ 段寫豹子和攝影師建立起互相信任后，喜歡翻滾著和他嘻戲，有時還調皮地用嘴去 “咬 ”攝影機的鏡頭，文章第 ⑨ 段寫豹子誤將獵人的槍管當成攝影機鏡頭，才使獵人輕易得手。攝影師緊張 1 分，恐懼 1 分 ，意思對即可 ） 10. 攝影師經(jīng)過半年的努力才建立起難得的人豹互信的友情，豹子對人信任讓攝影師給人們帶回了一個嶄新的森林童話，但豹子對人的信任也讓它輕易送了命，因此說這是一場悲劇。句式相同、語意連貫即給分） 8. （ 1）如：草木皆兵、聲東擊西、有勇無謀、打草驚蛇、四面楚歌等 （ 2）、（ 3）略 9. 攝影師在和豹子的對視中，因為心里沒底，又緊張又恐懼，因此頭上出冷汗。又如把拉車比為“騎著名馬”，十分貼切地表達了祥子拉自己車的感受。如“跑得不快怎能對得起自己呢，怎能對得起那輛車呢？”“非快跑，飛跑，不足以充分發(fā)揮自己的力量與車的優(yōu)美”，這些心理描寫，十分切合人物的情感和性格。喇叭是那么響”，親切自然，俗白易懂，活潑流暢，朗朗上口。 ③ 凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用 A、 B、 C 等 英文大寫字母代替。 要求： ① 內容具體，有真情實感。（ 3 分）答： 四、寫作：（ 40 分） 閱讀下面文字，按要求作文。（ 2 分） 20．填空：文中用“ ”描繪了山形的挺拔險峻，用“ ”寫盡 了深秋的凄婉幽靜。 （ 4）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。 （ 2）清榮峻茂，良多趣味。（ 5 分） 沿 溯 阻絕（ ） 或 王命急宣（ ） 略無 闕處（ ） 略無 闕 處（ 通 ，意思是 ） 18．翻譯下列句子。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長， 猿鳴三聲淚沾裳。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
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