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正文內(nèi)容

中心小學德育工作計劃(參考版)

2024-10-24 20:01本頁面
  

【正文】 各校班主任要樹立科學的教育理念,加強自身修養(yǎng),不斷更新觀念,努力掌握現(xiàn)代教育理念、教學方法和管理手段,學會用新的理念和方法教育學生、管理學生,全面提高育人的能力和水平。引導每一位教師牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念,使全體教師能夠嚴以律已、為人師表、以德施教,用高尚的情操、淵博的學識、崇高的人格引導和影響學生。教書是教師的職責,育人是教育的根本。六月份:開展“夏之聲”藝術(shù)節(jié)活動,總結(jié)學習工作,撰寫總結(jié),安排暑假工作淮安市平橋鎮(zhèn)中心小學二0一二年二月六日第五篇:中心小學2010德育工作計劃(推薦)中心小學2010—2011學第二學期德育工作計劃新的學年,我校德育工作要以黨的“十七大”精神和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和新《義務教育法》,圍繞市教育重點和學校工作計劃,牢固樹立“以人為本,德育為先”的理念,以“六大教育”(愛國主義教育、養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、感恩教育、綠色教育)為抓手,采取有效措施,切實增強德育工作的主動性、針對性、實效性,努力培養(yǎng)出更多社會主義合格的建設者和接班人。開展“數(shù)名教師進百家”的家訪活動。三月份:開展“春之色”書畫節(jié)活動,組織三八、慶?;顒?,開展一次愛國主義教育主題班隊活動。四、具體德育活動二月份:制定德育工作計劃。對各班思想道德品質(zhì)存在問題的個別學生的教育也是不容忽視的,為此,我校也十分重視這一特殊群體的教育。我校根據(jù)年級高低規(guī)定了不同的活動地點,本學期德育處做好此項工作。豐富多彩的主題班隊活動深受學生的喜愛,它比說教更生動,更有效,可讓學生在輕松愉快的氛圍中不知不覺接受多方面的教育。期初班主任人人制定創(chuàng)建“優(yōu)秀班集體” 計劃,并按計劃開展各項班級工作,期末根據(jù)班主任工作考核細則評出學?!皟?yōu)秀班集體”和“優(yōu)秀班主任”?!皟?yōu)秀班集體”的創(chuàng)建活動。還要組織家長和學生學習交通安全法規(guī),高度重視學校自身安全工作,時刻把學生生命安全放在第一位。繼續(xù)組織學生學習公民道德教育的要求,增強學生遵紀守法的觀念。三、組織好各類評比和活動,值日行政、值日組長、校級值日生每天對各班進行各項常規(guī)評比,每月頒發(fā)先進班級流動紅旗,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。4.大力抓好養(yǎng)成教育。3.進一步重視學生的法制教育,主動會同外聘法制副校長和法制輔導員,制定好學生法制教育工作的重點、具體內(nèi)容以及實施辦法,開展豐富多彩的活動,強化法制教育的作用。一方面要求教師認真上好晨會課、思品課、健康教育課、班隊活動課,使學生逐步樹立正確的人生觀、價值觀;另一方面也要充分挖掘語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術(shù)等學科的德育教育內(nèi)容,充分發(fā)揮學科的德育滲透作用,做到潤物細無聲,使學生在潛移默化中陶冶情操,培養(yǎng)高尚的審美情趣,形成健全的人格。本學期學校將組織開展一次“數(shù)名教師訪百家”的活動,通過集中性的家訪活動,擴大與家長交流的廣度與深度。家庭是孩子成長的搖籃,父母是孩子的第一任老師,家庭教育對學生的成長起著非常重要的作用。二是加強跟蹤指導,每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課,及時交流、總結(jié),提高班主任的業(yè)務水平。本學期我校要進一步加強班主任的隊伍建設,培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一、繼續(xù)抓好德育隊伍建設。其四,加強心理健康教育,開展心理健康咨詢,定期舉行心理健康教育講座,特別要注意有針對性的個體心理疏導,積累個案資料,提高心理輔導質(zhì)量。要組織學生參加社會實踐活動,使他們在社會實踐中體驗法制的作用,樹立法制觀念。其三,以“走出去,請進來”為模式,進行法制教育。其二,學校廣泛開展實踐活動,精心設計活動內(nèi)容。②改革德育手段,構(gòu)建健全人格的新平臺德育是一種潛移默化的工作,“說教”只能使學生背離德育教學的 軌道,而德育手段的更新是推動課改理念的必要環(huán)節(jié)。(3)調(diào)整充實德育內(nèi)容,拓展德育渠道。③發(fā)揮群團組織的作用和社會教育的力量。②強化班主任工作考核,突出班主任的核心作用。所有教師都要樹立尊重學生,愛護學生,保護學生的責任意識,把切實減輕學生過重負擔的問題提高到師德師風的高度來認識,在嚴格抓學習、紀律、行為規(guī)范的前提下,大力提倡情感教育,防止簡單粗暴的對待學生,堅決杜絕體罰和變相體罰學生的行為。②加強教師職業(yè)道德考核。強化德育主陣地,提高德育工作的實效性(1)以師德建設推動學校德育工作高素質(zhì)的德育隊伍是德育科學化的保證,重點抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng),使每一個教師成為活動的德育效能單元。面對新形勢,德育工作必須找準基點,以人為本,從人出發(fā),牢固樹立“育人為本,德育為先”的觀念,把《意見》落實到位,使德育處于各項工作的首要位置,貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。二、工作目標貫徹學?!坝弥腔酆秃顾旎磥怼鞭k學理念,推動德育工作的人本化,架構(gòu)新形勢下的德育平臺,為不平凡的XX0年獻上一份厚禮。安排好師生暑假生活。做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。班主任師德達標考核。學生心理健康教育。六月份:以愛學習、愛科學教育為重點。班主任培訓
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