【正文】 謝謝大家！二、學科教師介紹三、家長介紹四、學生介紹五、學生特長展示六、家校互動校服事宜自愿訂閱報刊雜志事宜轉學問題說明。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出?？梢宰龊⒆拥陌駱印亟煌ㄒ?guī)則、守時、與孩子相處要講信用。學習用品的準備，讓孩子自己學會整理書包。（三）給家長的建議基于此，我想向家長提幾點建議，希望我們能攜起手來，共同教育孩子，使他們學習知識，健康成長。（4）識字量少，讀不懂題目，如解決問題。（2）沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。當家長看到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考了好成績，憂的是孩子的成績不理想。等等這些孩子。期中檢測——從試卷中了解學習水平，知道狀態(tài)。等在課堂上都很不錯。數(shù)學課堂的表現(xiàn)：在數(shù)學課堂中，愛動腦、發(fā)言積極的孩子有：。有的孩子寫作業(yè)時，不是找筆就是找本子，要么沒橡皮。的作業(yè)，希望各位家長在家里及時督促孩子堅持寫規(guī)范字、寫端正字。我們班上有幾個孩子的作業(yè)真是寫得讓老師不忍直視，字潦草不清，又沒有擦干凈，邋里邋遢的。（二）學習情況接下來我要分塊談談孩子在數(shù)學學習方面的情況。而男孩活潑、好動的偏多，作業(yè)的書寫比較潦草，部分男同學好動,持久性差,依賴性強,玩心較重。我們班男孩、女孩的表現(xiàn)差異較大。轉入新同學8人。我是本班的班主任兼數(shù)學老師，如果有什么問題，也請及時和老師溝通。我們當老師的做好“老師”的角色，管好校內的學習時間；你們當家長的做好“家長”的角色，管好校外的學習時間。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便我們能夠更好，同時也希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好。學校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的學生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！第五篇：二年級家長會教師發(fā)言稿二（2）班家長會尊敬的各位家長：大家好！一、班主任介紹本班整體情況：今天，是我們 的第一次家長會，我們能聚在一起，實在是機會難得。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時、當面向我指出，我們肯定會“有則改之，無則加勉”。孩子要健康成長，光靠學校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點展開教育。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望?！比?、安全教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。良好的習慣是成功的保證。當了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門很大的學問，孩子的成長難免會長出一些多余的樹杈，我們就要及時的把這些樹杈剪掉，讓他們長成參天大樹！第四篇：二年級家長會教師發(fā)言稿二年級家長會教師發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會。最后在我們的工作中難免會出現(xiàn)不足之處，還望大家及時當面向我指出，我定會“有則改之，無則加勉”，還請大家海涵。你不認真檢查，孩子肯定不認真寫作業(yè)。你說謊，孩子肯定也說謊。如果父母馬馬虎虎，孩子肯定也馬馬虎虎。我們知道：在學校，老師是學生的鏡子，教師要為學生師表；在家里，父母是孩子的鏡子，家長要為孩子師表。沒有家長的幫忙總是丟三落四忘記帶這忘記帶那的，真是汗顏?，F(xiàn)在的孩子自理能力太差，書包里書本放的亂七八糟，找本書經常是把書包翻個底朝天才能看到。這些都是家長在平常的生活中點點滴滴灌輸給孩子的，在希望孩子做到的同時，家長也要起個表率的作用。現(xiàn)在大部分的孩子在家中唯我獨尊，生活圈小，容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己的優(yōu)點，看別人的缺點，比較自私。在家中，有意識的讓孩子經受一些小小的挫折，并鼓勵他克服。表現(xiàn)為聽得進表揚，卻聽不進批評，偶爾考試成績不佳便會受不住失去信心。（五）家長需要做的：（1）培養(yǎng)孩子的耐挫力。（3）重視孩子自我保護意識和安全意識的教育。（1）重視孩子的文明禮貌。（2）忌過分寵愛孩子。數(shù)學肯定是隨著年級的增高而增加難度。（四）學習內容的特點：一年級的重點是識字，二年級是閱讀與積累。再就是調皮不聽話了。其次是丟三落四:很多孩子經常找不到書本、試卷、綢子、腳套等。獎勵大掃除擦玻璃的7位家長，主動到校洗窗簾的2位家長，掃雪的20位家長等。進步生有劉乾、李卓陽等4位同學。下面為我們班的雙優(yōu)生及進步生頒獎。語文第二個閱讀要求從文中找你喜歡的四字詞語，好多同學覺得只要是四個字的就是詞語，可見在平時的學習中還需要多讀書多積累。同一類型的題，換個說法就不會了，可見學習不夠扎實。尤其是語文的閱讀，篇幅題量都有所增加，導致一部分手忙腳亂，不知如何下手。一年級時老師讀題，學生只需要填寫答案，二年級需要獨立讀題審題，學生還未完全適應，導致無法念清楚題，理解不了題意，自然錯的也多。同時感謝大家在這一年來對學校工作、對我工作的支持，有你們的支持，學校的工作才會順利開展，老師的工作才會更有激情，孩子們的學習才會更加努力！希望今后的日子里家長們能一如既往的支持我們的工作，謝謝大家?。ㄒ唬┎シ艑W校宣傳片（二）考試總結，頒發(fā)獎品我們班53位同學全部參加考試，數(shù)學30個優(yōu)，語文25個優(yōu)，22人雙優(yōu)。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過：“要把培養(yǎng)孩子當作自己的事業(yè)來做。今天，你偷懶了一會，你明天的作業(yè)就會更多。千萬不能縱容自己的孩子第一次說：英語好難，我默不出來；就任由他去。父母親的良好榜樣起著很大作用。第三，就是讓孩子認真書寫的習慣。第二，養(yǎng)成讓孩子大聲說英語的習慣 家長在周末兩天都要留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語。第一，養(yǎng)成孩子多聽錄音的習慣 在小學英語教學中，培養(yǎng)聽說能力在前，讀寫能力在后。巴金說過：“孩子成功的教育從培養(yǎng)好習慣開始。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學好英語。其實，大部分的學生還是處于中間層次，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但是我們總希望他們能夠再上一個臺階。一些學生學習興趣濃，學習勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)的好勢頭。所以我們只有現(xiàn)在打好基礎，才不會導致英語越學越難、越學越差。希望我們家長對子女多一份關愛，督促孩子！興趣是最好的老師，愿孩子們在英語學習的路上輕松快樂，學有所獲！二年級家長會教師發(fā)言稿篇10尊敬的各位家長：早上好！今天，很榮幸地站在這里和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”。，看英文原聲影片。無論哪種方式，必須保證每天都能聽讀15分鐘。另外孩子的認知能力還有限，有的時候學過的東西容易遺忘。而新課結束后會是聽讀，這個時候重在標準每個詞的發(fā)音，每句話的語調，以及整篇課文的情感。沒上課前，是預習聽音模仿。長久以往，口語能力、合作能力得不到鍛煉提高。也可以默默地在心里念念答案，等老師叫到你時，你一定能準確無誤的說出答案。老師也要顧全大局，我也不想忽略或是落下某些孩子。課堂中思維活躍是好的，但要能動能靜。其實聽也是一種學習，而且語言的學習中，聽說讀寫的四個技能，聽是放在首位的。前個二十分鐘聽得很牢，后面時間就坐不住了。為了能讓孩子們加強自律，我只能以小組比賽加減分或是個人扣分來給予懲罰。但是我發(fā)現(xiàn)課堂中有以下情況出現(xiàn)影響了課堂效率：、小動作、掰手指。新授課中，我會對課文的重點難點，設計各種教學活動，創(chuàng)設真實情境，引導孩子們在輕松快樂的氛圍中主動地獲取知識。有的時候課文的難點較多，所以我一般需要兩個課時的新授課。一、英語課堂學習應該注重課堂學習效果。以及鞏固復習字母操來讓孩子們認識字母的名稱，理解并運用字母的發(fā)音規(guī)律。為孩子們拼讀單詞打下基礎。本學期我的教學思路是在圍繞書本十個話題，培養(yǎng)孩子們的聽說能力。你們的重視與支持，是我工作最大的動力。首先感謝家長們對我工作的理解支持。很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子。(3)及時發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題，防微杜漸。(三)做孩子人生的向導(1)以身作則，做孩子的榜樣。另外一定要對照孩子的作業(yè)記錄本檢查。不僅要檢查書面作業(yè)，口頭作業(yè)也要認真檢查，并寫出意見。我們的作業(yè)會很適中，不會太多，如果您的孩子完成作業(yè)需要時間很長，那說明他沒有全神貫注，那我們就要及時聯(lián)系交流情況。作業(yè)簽字。說了這么多，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。字跡潦草，為了玩而應付作業(yè)。(2)幫助檢查孩子的作業(yè)。每學新課以前，按照要求完成預習，第二天上課才能有針對性的聽講，孩子對于自己已經掌握的知識就能積極、勇敢的舉手回答問題。而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字……所以希望孩子在家學習時也能時刻保持良好的學習習慣。二年級的孩子獨立學習的能力處于一個過渡階段，所以對于那些還不夠自覺的孩子，回家讀書、寫字的時候還需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢(書寫三個一)去做。雖然現(xiàn)在很多父母對家務都是包辦性質，但是讓孩子做些簡單的家務還是很有必要，因為你是在教他生活。(2)和孩子一起準備好每日必須的文具用品，您可以和孩子一起動手準備，讓孩子一起，也是方便孩子知道東西放在哪里。三、有關建議：(一)做孩子生活的幫手(1)幫孩子準備好每日的紅領巾，周一以及學校的重要活動要穿校服。感謝每一位家長對我們工作的付出和配合。感謝每一位家長對孩子的辛苦付出和認真輔導。姚老師一拍照，很多孩子也就吃得特別來勁，每天也會比賽能不能光盤，因為光盤的孩子也能夠多得幾個獎章。文明用餐在用餐方面，現(xiàn)在基本上能做到吃飯不隨便講話，在規(guī)定的時間里能夠吃飽，不少孩子都能光盤。也要表揚我們排桌子的12位男生，也是每天必做的，另外我們擦黑板的三位：xx也都非常負責。(PPT出示班委名單：小組長名單：)衛(wèi)生打掃在衛(wèi)生打掃工作中，我們現(xiàn)在開始的是一套承包任務，這中間肯定就存在有的孩子活比較重，有的孩子活比較輕松的區(qū)別，這里很感激每一位家長的理解。我們有一批出色的小干部，他們自身素質非常優(yōu)秀，而且性格也很好，能夠無私地幫助他人，認真負責，成為我們老師的得力小助手。下面，作為本班的班主任和數(shù)學老師我先把本班的有關情況向家長們做個匯報：一、匯報班級工作和學習情況今年我們二(二)班一共有53名同學，28名男生和25名女生。把孩子培養(yǎng)成材是每一個家庭的期望，也是我們家長和學校的共同責任，共同的愿望。我們低年級孩子適合讀的書也有很多，在上一次的家長會中，我已經介紹過了，在這兒也不補充了。在我們學校里，看課外書的時間有也是有的，但不是很多，現(xiàn)在我們每天早晨規(guī)定看20分鐘的課外書，中午的時候我也經常對他們說覺得沒事做了，可以看看課外書。你們平時要多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。從一年級說到現(xiàn)在了，希望家長重視孩子的家庭作業(yè)，不僅要關注書面作業(yè)，還要關注口頭作業(yè)。我星期三布置的一篇看圖寫話，是在課堂上說好以后再布置的，可還是有7個同學沒寫。而期中考呢，一個它內容比較廣，是對四個單元的考核，另一個是我們并沒有花很多時間去復習，考試的前幾天時間，我們還是在上新課內容。說到期中考試，我順便把試卷跟大家簡單地交流一下，這張試卷我特意沒讓孩子訂正，好讓你也可以從中看看孩子的問題出在哪兒。粗心的原因就是不認真，一個平時認認真真、全神貫注的人，他不太可能粗心。其實粗心不是天生的，是怎么造成的，是日積月累的，是不認真了才會粗心。首先要讓孩子養(yǎng)成細心認真的好習慣。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。其中良好的學習習慣則包括聽課習慣、閱讀習慣、認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正等等。二年級又是養(yǎng)成良好習慣的關鍵時期。我跟家長交流的時候總會聽到這樣的話：我工作很忙，沒有時間。由