【正文】 快樂充實的暑假就這么度過了，馬上要開學了，馬上就要升入六年級了。當然，旅行的過程中，我也增長了不少知識，站在天下第一關(guān)，看似傾斜的城樓原來是一種錯覺，是因為地勢高低不平造成的；身處群山環(huán)抱的萬仙山中，我明白幾億年前的這里曾是一片海底，經(jīng)過上億年的變化，才有了今天這寫滿蒼桑的巖石層?? 最讓我自豪的是，我竟然學會了玩滑板！在運動方面一直平平常常的我，沒想到僅一天就學會了，真令我欣喜不已。馬拉灣，與水做了次親密接觸。我還游覽了清幽曠遠，山林寂靜的萬仙山，呼吸山林中新鮮的空氣，站在觀景臺上覽壯麗的青山，云霧繚繞。談起這個暑假中的旅行，我就不由的感慨萬千。此刻感受到的，不僅是書法的愉悅，還有心的寧靜。而且，假期中，我也養(yǎng)成了每日讀報的好習慣，了解國家大事和身邊的趣事逸聞，增添了社會知識。暑假中，我讀了很多有趣的課外書。剛放假時，那激動的歡呼仿佛近在眼前，像一陣帶著糖果清香的風兒，吹過愉快的暑假。小爹爹說：“才一條，我都抓了一桶了！”我跑過去一看果然如此我差點暈了過去！今天我真開心，雖然輸了，但是因為不論輸贏，讓我從中得到了收獲，也得到了快樂，做人也好比是抓魚，只要努力了，用心了就一定會有收獲。不過因為抓住一條魚有了收獲心里還是很高興。我迫不及待地沖向河里，我和小爹爹比賽抓魚，我走到一條魚的后面，可是鬼靈精怪的小魚看見了我，我一抓它，它一閃，我一下子給摔倒了。（三）——豐富的暑假生活有趣的暑假生活漫長的暑假就要結(jié)束了，我除了學習還參加了許多的活動，最有趣的要數(shù)“抓魚”了。天地之間的音響世界如此迷人，有了大自然各種音響的陪伴，我們的生活是如此美妙，心靈是如此的愜意。在媽媽廚房里的交響樂伴奏下寫完作業(yè)。放學了，我“呼啦”的一聲拉上書包拉鏈?！边@美妙的聲音為校園充滿了樂趣?！扳忊彙蔽覀円象w育課了，我們像風一般“颼”地一聲沖下樓。我打著雨傘往家跑，踩著小水坑傳出了“踏踏”的聲音，好似一首交響曲，雨滴落在雨傘上發(fā)出“啪啪”的聲浪，伴著遠方小朋友們在雨中嘻戲“嘻嘻哈哈”的聲音充滿了整個校園。一進教室“嘩啦嘩啦”的拿書本聲，開始上課，書聲瑯瑯，一會又變成“殺沙沙沙”的寫字聲。吃完飯，我背上書包“咚”的一聲關(guān)上了門去上學。早晨，當每一個人都沉浸在美夢中的時候“叮當 叮當??”的聲把我從美睡中拉出來，這與一邊安靜的聲音產(chǎn)生了鮮明的對比，不愿從夢中醒來的我“啪” 的一下把鬧鐘關(guān)掉繼續(xù)做夢，就在快要睡著的時候傳來了“啪啦、啪啦”的腳步聲，不好媽媽來了。不一會兒，雨停了，風也屏住了呼吸，一直不知名的小鳥開始啼轉(zhuǎn)起來，那優(yōu)美的音韻像靈泉一樣流了出來，近處的水滴還在時不時往下滴，發(fā)出異常清脆的音響?？匆娺@么熱鬧，小雨弟弟也呆不住了，他叫上大哥“傾盆大雨”一同下去湊熱鬧。而大自然中音響也是無處不在的，讓我們用心來感受吧!萬里無云的天空一眨眼就烏云密布，閃電想看不慣這種鬼天氣，手持一把光劍企圖挑破烏云，呼呼狂風刮過，樹葉迎風搖晃，沙啦啦沙啦啦像一曲無字的歌謠，在野外飄蕩。時間一點一點過去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。我去樓下買了一些早餐，然后慢慢悠的往家走。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥，和我的朋友們一起唱著動聽的歌。我想這幾只小鳥一定是很整齊地站在一棵高大的樹上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。經(jīng)過山雨的滋潤，山中又恢復了平靜，不同的是，山中又多了一份水淋淋的綠，多了一份清新的空氣。一會兒跳到大樹爺爺背后，一眨眼，它又不見了。看哪，山雨姐姐正在呼風喚雨，多神氣呀！此時，我仿佛聽見了雨滴那有節(jié)奏感的腳步聲，嗒，嗒嗒，嗒，嗒嗒?，F(xiàn)在，我終于走進了音響世界，發(fā)現(xiàn)了音響世界原來是這么的迷人。大家都十分感謝風姐姐，正因為有了風姐姐，大自然又一次恢復了往日的生機勃勃，讓我們又看見了一個個新面孔。這時，雷公公別提多興奮，多自豪了！雨滴鋪天蓋地，給大自然下了一場透雨?！稗Z隆隆，轟隆隆”雷公公正用它那從不離身的大鼓敲著。這調(diào)皮的小家伙又跑哪兒去了呢？嘿，原來它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢！大樹爺爺抖動著它身上的“衣服”，洗了個痛快澡很舒服似的。雨滴是一個調(diào)皮的孩子。我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……（二）——奇妙的音響世界 快聽哪，大自然中的聲音像一曲交響樂，而風，雷，雨的聲音就像一個個跳躍的音符，忽上忽下，奏出一首又一首美妙，優(yōu)雅的曲子。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。從此這就是我的新家了。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。我消失了，可我不久后又成了一場秋雨，到處飄??我是大自然的一員我是大自然中的一員——滴小雨滴。城市里的人們有說有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕著路，學生們?nèi)宄扇捍螋[著回家。遠遠的，我看見田野里出現(xiàn)了美麗的彩虹。過了一會兒，我被一陣風吹走了。我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃著，發(fā)出“沙沙”的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。直到有一天，我的身體化成了無形的養(yǎng)分，滋潤著泥土??秋風溫柔地吹著，又一片樹葉跳著優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠落下，她是我曾經(jīng)的同伴。小螞蟻為了感謝我，請我一起到地底下去玩。于是，我載著小螞蟻，接著秋風的吹拂，飄到了湖里。于是，我跳著優(yōu)美的舞蹈，飄落在地上。我，樹葉，感到渾身有說不出的舒暢，輕輕搖曳著身子，偶爾調(diào)皮地和同伴碰觸一下。我成為大自然中的一員秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風和熙輕柔。大自然是包容的，有動物有植物，繁衍生息。還比如：馬上就要開奧運會了，雖然舉辦城市不在揚州，但奧運氛圍依然濃厚，遍地是花草樹木，尤其是文昌閣周圍，有用鮮花組成的五環(huán)，還有“舞動的北京”圖案。不過，揚州人已經(jīng)注意到了這點，比如：為了迎接“4。哎，人類什么時候才能注意到要保護環(huán)境呢?要知道，我們可以蓄水保土，防止自然災害的發(fā)生。我走著走著，看見滿眼是高樓大廈，一些煙囪里還冒著滾滾的濃煙，空氣中飄著一股刺鼻的味道，天空也沒有以前那么湛藍了。淚水升上天堂，變成對伙伴的思念。我孤零零地站在這兒，思緒萬千，回想起伙伴們不幸的遭遇，我常常獨自流淚，那淚水滲進泥土里，讓我茁壯成長。過了不久那些年老的伙伴已是千瘡百孔，不得不被環(huán)衛(wèi)工人拆除，頓時，我的心全涼了，為什么當初人類要用樹木去做紙巾?為什么不用手帕?為什么……我滿腦子的大問號。幾年前的那天，有兩個手持鋸子、開著一輛卡車的男士來到我們的家園，其中一個說：“快點，把這些樹全部砍下來，然后拉去加工做成紙巾，快點!不然老板會罵咱們的。我是一棵樹我是山上最后一顆樹，我站在這不高的小山上，身邊沒有任何伙伴。這些小熊貓充分的驗證了，古人曾經(jīng)說的一句話：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹。你們知道嗎?熊貓最大的愿望就是拍一張彩色的照片了，那你們知道熊貓為什么要拍一張彩色照片嗎?因為它身上不是黑就是白，連起來就是黑白照片了，你們大家也應該知道熊貓族有一個明星，它身懷絕技，還有好吃的好胃口和聰明的頭腦，經(jīng)過我這么一說，你們也應該知道了吧!沒錯，就是功夫熊貓了?！甭牭竭@話，媽媽那得意勁甭提了，爸爸也只好攤攤手，做了個鬼臉溜進了廚房?！卑职致犃苏f：“我根本沒有停在樓梯上，只是稍稍看了一會兒書?！卑职诌B忙說：“法官大人，我走上樓梯，‘被告’已經(jīng)跑上來了，所以我們是一起上來的。法庭調(diào)查開始了。我想：法官是大公無私的，怎么好講私情?？墒怯幸惶欤职謰寢屚瑫r回來，誰燒飯呢？于是，引起了一件小小的家庭“官司”。第四篇：六年級下冊第二單元習作六年級下冊第二單元習作范文家庭“官司”俗話說，清官難斷家務事，我家就發(fā)生了這樣一件事。3．能力自己的實際生活體驗談感想。找優(yōu)點談體會：這篇讀后感有以下幾個優(yōu)點：1．開頭介紹原作很簡潔?！白呦蛏睿瑥V交朋友?，F(xiàn)在，學習了《走向生活》這篇課文，我想我以后應該再積極一點應該為學習改變一下自己內(nèi)向的性格。過了一段時間，我試著舉手發(fā)言，發(fā)現(xiàn)其實回答問題也是一種樂趣，會讓我高興，然后，我就盡量地積極發(fā)言，盡管有時的回答是錯誤的，但老師從來都不批評。所以，要放開生活的懷抱，擁抱生活，珍視老朋友，結(jié)交新朋友，只有這樣，生活才會有意義，你才會過得快樂，過得幸福?！边@是羅斯福夫人說的一句話，這句話含義深刻，應當細細咀嚼。這篇課文通過回憶自己對羅斯福夫人的采訪經(jīng)過，提出并倡導一種積極的生活態(tài)度——走向生活，廣交朋友。這樣寫，文章結(jié)構(gòu)緊湊，條理清晰，思路清楚，使人讀來感到清晰。文中幾次用“飛起來”三個字，把所寫內(nèi)容串在一起，成為一體，這也是這篇讀后感寫得好的地方。體會：“無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學去做，就一定能成功。找優(yōu)點談體會：這篇讀后感是一位小朋友寫的，他寫“丑小鴨”為什么能變成“天鵝”，不是重復敘述丑小鴨變成天鵝的具體經(jīng)過，而是著重在“為什么”上做文章，寫丑小鴨之所以能夠變成美麗的天鵝的道理，開門見山地指出這個轉(zhuǎn)變“靠的正是自己的努力”。也許我長大了要發(fā)明一種衣服，人們穿著它就會飛起來；也許我長大了要發(fā)明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就方便了；也許我長大了會到月球上去造天堂??無論我將來要干什么，都要通過“努力”才能做到。爸爸，媽媽，老師，請放手讓我去學做每一件事吧！我相信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨，后來它靠自己的努力，終于飛了起來?！俺笮▲啞睘槭裁茨茏兂伞鞍滋禊Z”——讀《丑小鴨》丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力。比喻手法、排比手法的巧妙使用，使文章增色不少。找優(yōu)點談體會：這篇演講稿感人肺腑，催人淚下。我們堅信，“眾人拾柴火焰高。有了你的參與，